信息化技術在體育教學中的應用

摘要：隨著互聯網科學技術的快速發展，在現代生活及教育中，信息化技術的引用，已經成為社會發展的必然趨勢。初中階段是學生們成長的關鍵時期，體育課程在初中階段的開展，能夠轉移學生們的注意力，緩解學生們在學習當中的壓力。信息化技術在體育教學中的應用，可以促使學生們與時俱進，并且能夠完善體育教學的內容，促進體育教學質量的提升。本文對信息化技術對體育教學的影響作用進行分析，從而提出了信息化技術在體育教學中的應用策略。

關鍵詞：信息化技術;體育教學;有效應用

一、 引言

在現代社會的發展中，信息化技術的應用范圍越來越廣。體育教學的有效實施，在初中階段面臨著一定的困難。學生們人數的增多，使得學校必須要借助信息化技術，來提高對學生們的有效管理，便于促進體育課程教學質量的提升。本文對信息化技術在體育教學中的實際應用進行研究，希望能夠充分發揮體育教學的價值。

二、 信息化技術對體育教學的影響作用

（一） 信息化技術可以促進資源共享

在信息化技術的應用下，老師可以結合體育課程所采用的教材內容，選擇教學所需要的相關設備，在網絡環境下，能夠實現各種信息資源的共享。學生們在信息化環境當中，能夠快速有效地對各種疑問進行交流。在此基礎上，學生們可以對多種豐富的資源信息進行學習，借助遠程網絡與師生之間進行有效的互動和交流，不但能夠加深師生之間的感情，還可以促進教學進度的提升。

（二） 信息化技術在體育教學中，能夠提高教學效率

一般來說，體育老師們在引導學生們學習各種體育項目的時候，要正確地引導學生們學習各種豐富的動作技能。但是，初中階段學生們體育課程占據的時間較短，為了促進教學效率的提升，可以借助信息化技術，使學生們在網絡的各種豐富資源當中，觀看比較專業的動作，讓學生們能夠借助課余時間，進行體育項目的學習。

（三） 借助信息化技術進行考核評估，加強體育教學質量

在初中階段的體育課程學習中，老師們最終要通過對學生們的考核和評估，來判定學生們體育的學習狀況，從而來采取一定措施，加強對學生們學習狀況的改善。老師可以進行信息化技術教學，結合信息化的技能標準，對學生們所演示的動作和專業動作的相似度進行判斷，便于及時發現學生們在體育學習中存在的問題。同時，信息化技術，還能夠有效地對學生們在運動過程中的心率變化進行詳細的記錄和分析，從而給老師們提供更加標準化的考核結果，促進體育教學質量的提升。

三、 信息化技術在體育教學中的應用策略研究

（一） 改善體育教學觀念，提高體育老師的綜合能力

現代教學當中，想要更好地利用信息化技術促進體育教學質量的提升，最為重要的，就是要轉變傳統的教學觀念，在此基礎上，提高體育老師們的綜合能力。只有體育老師們自身信息化技術的應用能力提升，才能夠更好地對電腦進行專業化的操作，并且也可以對計算機所給出的各種分析結果進行分析。因此，老師們必須要意識到信息化技術教學對體育課程的重要性，從而不斷地加強自身各方面知識的學習，提高老師們自己對計算機的應用和操作能力，與時俱進地為學生們的學習提供更好的幫助。

（二） 有效利用信息化技術，完善體育教學內容

傳統的體育教材中，給學生們呈現出來的都是固定的動作指示圖片，有些學生理解能力的差異，會對動作的前后順序和正確的鍛煉方式有錯誤的認識。然而，在信息化技術下，老師可以借助信息化當中的各種豐富和先進的專業性技術，來給學生們把教材中無法涉及和展現出來的內容進行補充完善。比如，可以借助網絡上的相關視頻和音頻等這些體育相關的教學內容，采用它們給學生們展現更加豐富的體育課程內容，使學生們能夠更加直觀地看到體育活動的動作師范。在此基礎上，就會讓學生們發現體育中的特殊美學鑒賞價值，豐富學生們的體育知識內容，不斷地對學生們的體育知識進行完善。

（三） 借助信息化技術的應用，促進學生們的體育學習興趣

信息化技術融合現代化社會的發展特征，能夠在一定程度上激發學生們的學習興趣。由于信息化技術比較豐富，可以給學生們呈現出多種有價值的信息內容。老師可以在實際教學的時候，帶領學生們認識信息化技術中，對于各項體育項目的詳細內容講解，以及各種肢體動作的講解和指導。讓學生們在信息技術的利用下，能夠看到不一樣的體育課程，并且漸漸地對體育課程產生學習興趣。

四、 結束語

綜上所述，體育課程教學中運用信息化技術，是時代發展的必然趨勢。信息化技術的應用，不僅能夠促進學生們對體育課程的學習信心，還能夠提升體育課程的教學效率，促進教學質量的提升。學生們借助信息化技術，能夠隨時隨地地觀看各項體育動作要領的詳細講解指導，在觀看的過程中，學生們能夠對這些內容有深刻的認識。信息化技術的應用，還能夠提高體育考核評估的準確性。老師們應當正確地認識信息化技術，合理地利用其進行體育課程教學，推動體育課程朝著更加現代化的方向發展。

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作者簡介：

翟德輝，遼寧省丹東市，遼寧省丹東鳳城市沙里寨鎮九年一貫制學校。