摘要:2017年7月3日至7日,筆者曾有幸在中國人民大學參加“2017年中小學語文教師傳統文化課程教學高級研修班”培訓并被評為優秀學員,對當時的培訓情況和對“傳統文化在高中語文教學中的滲透”之感悟,特作八首小詩以記。
關鍵詞:傳統文化;高中語文;詩記
(其一)人大“國學”培訓綜述
秦磚漢瓦系國學,度盡劫波終不絕。
華夏文明逢盛世,發揚光大重和諧。
(其二)北師大徐勇教授傳道
京山靈秀毓人才,經典研究筑九臺。
素質人文乃土壤,聽君傳道釋心懷。
(其三)人大附中特級教師于樹泉講經
文化空間善構建,學生考績譜新篇。
語文入境無他法,博覽群書效圣賢。
(其四)人大教授諸葛憶兵講唐詩
唐詩難講難成趣,諸葛出招手法奇。
典故拈來堪巧用,又長知識又解頤。
(其五)人大附小劉葉翎老師講“漢字里的國學”
一橫一豎藏玄機,解字巾幗誰匹敵。
方正和諧是祖訓,子曰道教加菩提。
(其六)北師大教授王寧講文言文
八旬不老昆山鳳,者也之乎論古今。
文質彬彬顯風采,原來文化可養生。
(其七)《論語》斷章
君子蕩蕩求諸己,小人戚戚求諸人。
先賢圣哲教誨語,我輩謹遵復力行。
(其八)從教三十年感懷
半世辛勞半世真,滿園桃李滿園春。
象牙塔內忘寒暑,一片冰心覽古今。
作者簡介:
曾志輝,湖北省荊門市,荊門市掇刀石中學。