能給我一個擁抱嗎？

邴格格

我無論如何沒想過，敢說敢做百歲無憂的團支書迪迪，有一天會情緒失控。

“關你屁事！”關門聲讓教室難得寂靜。一回頭，迪迪便攜著一股寒風奔我而來：“餅餅，你看我這稿到底哪兒不行？我都改了五遍了！”

是周會的演講。

“這一篇破稿折磨我一禮拜了！他（主任）還讓我按他的意思重寫！我天天作業都寫不完，還得背這種沒用的稿！——你們看什么！”

我趕緊扯了N張紙，對周圍不嫌事大的同學擠眉弄眼。“別哭別哭，咱倆出去說吧。”

“……我也不知道為什么，時間越寶貴破事越多……我現在成績直線下降，我想好好學習偏偏又今天開會明天演講的，我心里根本沒有底，學習學不好，什么也做不好，我真不知道……一看見你們學習我就特別慌……”

“你要說自己啥也做不好，讓別人怎么活？”我問。

“其實我一直特想知道，你怎么能穩住心思，一點都不亂呢……”

第一次，迪迪在我面前示弱。我竟一時語塞。

“我也焦慮啊。每天都怕被超過，怕來不及……可能高手都這樣？你在大家眼里也是大佬啊。”

迪迪破涕為笑，雙手抱拳和我互吹一番。

我太了解那種壓力了。前程未卜，退路全無，所有曾經的輝煌，都是如今難以逾越的丘壑。

“你不能否認自己依舊優秀，而且可愛。”說著我向她比了個V，“一會兒咱倆進行一波改稿，只要你‘不棄療，明天會更好，后天也挺好。”

迪迪笑得毫無攻擊性，我也不知道自己怎么就長在了她的笑點上。

“餅餅你真好。”然后她半開玩笑似的張開雙臂，“可以給我一個擁抱嗎？”

我受寵若驚地怔了怔，隨后起身給了她一個長長久久又特別真誠的擁抱。

迪迪與我關系微妙，可以是朋友，但偏偏是競爭對手；物理距離很近，卻心隔千里。可就在那節沒有被刷題填滿的自習課，我們將軟弱開誠布公，對彼此都成為一種安慰與鼓勵。

【心理解碼】

心理學家說，擁抱使血清素增加，可緩解抑郁。

心理學家沒說的是，那些心頭揮之不去的陰霾，那些令人輾轉難眠的苦惱，那些故作堅強獨自吞咽的委屈，那些無法言說難以曉喻的感情，都可以在一個擁抱中徐徐化解開來，成為你我前行的動力。