論舞蹈創作中理論與實踐相結合的重要性

魏薇

【摘 要】本文通過編導理論與創作實踐課程所學理論知識，聯系本學期實踐方面編創的兩個作業對其進行分析。從形式與內容這一理論知識點切入，對本學期的兩個作業進行闡釋，旨在將理論聯系實踐，力求達到理論與實踐的完美結合，進而論證舞蹈創作中理論與實踐相結合的重要性。

【關鍵詞】舞蹈創作;理論;實踐

中圖分類號：J704 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）07-0145-01

一、作品的基本要素——形式與內容

作品的核心要素即形式與內容。只有通過一定的藝術形式，藝術作品的內容才能夠得以表現。形式是作品顯現的結構或表現方式，涉及的是整體組織和構成。內容即我們所說的“舞什么”。內容指構成作品的一切內在要素的總和，內容是作品存在的基礎，形式與內容是相互作用的關系。我認為一部作品必定會在這兩個要素間有所權衡與偏重，任何作品不可能做到完全意義上的一碗水端平。也就是說內容與形式的關系，一定是一個要素主導另一個要素，即形式主導內容或內容主導形式。

二、雙人舞《步履不停》——重形式

《步履不停》編導在作品中找到一種“限制”即“順拐走”的形式。作品運用各種不同“走”的形式，以期表現在同一條道路上行走的A和B，擁有著不同的人生方向，且A、B二人都想改變對方的想法。A是面對困難堅持不懈、迎刃而上的性格，B是不愿冒險、知難而退的性格。為了得到他們各自想要的東西，A堅持目標為之付出努力，B則想方設法退縮。因二人性格不同、目標不同，導致他們的不同行為相互制約著對方。在不斷行走的過程中，因為雙方的牽制，A、B二人不僅浪費了時間，且無法順利達到自己心中所想，一直行走在通往各自目標的道路上，步履不停……

雙人舞《步履不停》，它沒有想要向觀眾說明具體且明確的某個事件。“走”這一形式就是作品的核心、主導及主要動機。可以說雙人舞《步履不停》較注重形式，而沒有特別強調表現實質性的內容，該作品屬于形式主導內容。

三、三人舞——重內容

本學期后半程我們涉獵了三人舞的內容，三人舞的目標即夯實一個故事，也就是重內容。我們要用舞蹈明確地講述、表現某個事件或某種現象，即應注重發揮舞蹈的敘事功能。因時間關系本學期三人舞僅處于創作構思階段，暫無較為完整的實踐成果。

我們三人舞作業的主題是關于贍養老人的社會問題，人物分別為患有阿爾茲海默癥的老母親及被錢財、利益熏心的兩個女兒。故事伊始，兩個女兒激烈地拉扯、爭搶母親，因財產想要爭相照顧患病的母親，爭搶之中女兒們發現包里并無實質性財產。沒有了具有吸引力及贍養動力的財產，場景遂即轉變為兩個女兒互相推脫，在二人推脫最激烈、爭執不出結果之時，劇情突轉二人竟用最荒唐、具有過家家意味的石頭剪子布的形式，在母親頭頂上方對極為嚴肅的贍養問題進行角逐。母親將兩個女兒的手分別向舞臺的3、7點甩開（兩個女兒下場），老人徑直向5點方向走去，一個轉身……結尾時空轉換，視角落回母親，她懷著孕面帶微笑、幸福又有一絲酸楚地撫摸著肚子。

作品結尾具有雙重意義。第一，患有阿爾茲海默癥的母親回憶閃現，只記得曾經美好幸福的時刻，她忘記了一切，卻從未忘記愛女兒。側面表現母愛的偉大，理想畫面與現實差距形成鮮明對比，為觀眾留下對贍養問題的思考及反思空間。第二，運用超現實手法，意為已知兩個女兒不會贍養自己，給母親一次重新選擇的機會，作為母親還會不會選擇生下她們并撫養長大，結果顯然。作品還設置了兩個轉折點，爭搶母親到推脫母親;用荒唐的石頭剪子布的方式決定嚴肅的贍養問題。這兩個轉折點都加劇了作品的諷刺意味。

此三人舞作業就是處于編創的第一步驟，理論層面的創作文本構思階段，下學期將會如期進入實踐階段。在實踐的過程中，理論與實踐會相互作用，理論指導實踐，反之通過實踐再提升理論，編創作品就是這樣一個理論與實踐之間相互支撐、相互作用，不斷進行修改、打磨的過程。

四、理論與實踐相結合的意義

我們這門課程叫做編導理論與創作實踐，是運用理論指導實踐，再通過實踐檢驗理論的過程，注重我們編導能力的培養與鍛煉。我認為理論與實踐相結合具有重要意義，它絕不是“形式化”的過程。理論可以幫助實踐更好地實施，實踐過后通過經驗總結可以再次提升理論，理論與實踐二者相輔相成，這是創作的一個必要過程，亦是提升編導創作作品質量極有效的方法之一。

我始終記得謝飛老師曾說過：“沒有舞蹈理論是可怕的，沒有可以提升和總結實踐的舞蹈理論更為可怕。”這句話強調了舞蹈理論的重要性，也說明了理論與實踐間的關系應是怎樣的，側面反映了理論與實踐相結合的重要性。由此看來，身處“舞蹈圈”的我們不可拋開理論僅進行實踐，亦不可跳出實踐之外空談理論。而是應將理論與實踐緊密結合，從而達到真正意義上的理論聯系實踐。

我們應在實踐中時刻結合理論知識，不斷完善作品，總結雙人舞作業的編創經驗，借鑒經驗，吸取教訓。通過第一階段——創作構思孕育出的成果——三人舞劇本，結合雙人舞作業的實踐經驗，在三人舞的實踐創編中，以期提高自己的編創水平，積累創作經驗。力求創作符合時代所需的舞蹈作品，努力做一名合格的舞蹈編導，以創作思想性與藝術性完美結合的作品為終身目標。