淺析舞蹈表演中對技巧與情感的統一

楊思媛

【摘 要】一支舞蹈作品是否能取得成功，在很大程度上與舞者自身的舞蹈技巧密不可分，但除了舞蹈技巧外，更重要的是需要舞者在舞蹈過程中，將舞蹈的情感內涵傳遞給觀者，實現與觀者間的情感共鳴。因此，本文從理解舞蹈中技巧與情感的概念出發，試圖從舞蹈律動、舞蹈中面部表情訓練及眼神傳遞這三個方面，來探究出舞蹈表演中技巧與情感間和諧統一的基石與重要性。

【關鍵詞】舞蹈表演;舞蹈技巧;舞蹈情感

中圖分類號：J712 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）07-0146-01

一、舞蹈表演中技巧與情感的概述

（一）技巧的概述

舞蹈技巧，指的是在一定時間內，舞者通過對自身動作的轉變和調節，使自身韌帶與骨骼相協調，從而做出一系列比較復雜的動作，充分展現舞蹈中的情感和思想。具體而言，舞者在舞蹈練習中提升自身舞蹈技巧時除了在舞蹈動作上實現以往無法實現的轉跳等動作外，更是對舞蹈表現形式的一種更深層次的理解與貫徹。以民族舞為例，在跳朝鮮族舞蹈時，需要舞者加入更多旋轉的動作，體現出舞蹈的平緩與優美。

（二）情感的概述

從心理學的角度而言，人類情感表達時主要有三種形式，分別是理智、道德及美感。舞蹈表演中的情感表達與大眾意義上的情感表達相區別的地方在于，舞蹈表演中的情感表達已將情感表達這種類似于發泄方式的情感轉變為了一種表現手段，而且使得這種表現手段更為精巧。以舞蹈表演為例，舞者在臺上進行表演時，需要在充分領悟到所表演的舞蹈角色的情感內核后，通過自身的理解，將自身理解到的情感內核融入到舞蹈表演中，再傳遞給觀者，并最終上升到帶給觀者美的享受的高度。

二、舞蹈表演中對技巧與情感的統一

（一）詮釋出舞蹈律動中的角色情感

舞蹈表演中舞蹈技巧與情感間的共鳴實際也是人類理性與感性間的和諧與統一。具體而言，對一些情緒感染力并不是特別強的舞蹈作品而言，不太需要舞蹈表演者在舞蹈律動中表現出太多太明顯的情感，這時舞蹈演員就需要明白點到即止。因此，在實際表演過程中，不太需要舞蹈者展現過多的舞蹈技巧，也無需太過表露出自身的情感內核，只需要表演者能自然地將自身完全融入到表演藝術中去，將舞蹈作品中的角色與自身相融合統一即可。相對的，對于那些舞蹈律動幅度較大，需要舞者展現更多舞蹈技巧的舞蹈表演中，舞者應當把握好舞蹈中的技術要點，在控制好自身舞蹈動作的基礎上，深度向內挖掘出舞蹈作品中角色的內心世界，將自身情感與作品中的角色情感牽連在一起，在表演的過程中，使自身的情感逐漸進入到舞蹈作品的角色中，方能展現出舞蹈作品中豐富的情感內核。

（二）把握好舞蹈技巧與舞者面部表情的統一

舞者在表演過程中，展現技巧與情感間的共鳴時，最主要的展現方式是通過面部表情來向觀者傳遞。因此，對于舞者而言，在平日的日常訓練中，除了對自身技巧的訓練之外，還需要嚴格對自身的面部表情進行管理與訓練，使得舞者在展現作品角色豐富情感內核時，能將情感與表情相統一，由內而外地向觀者傳遞出這種情感，從而打動觀者，與觀者間達成情感體悟的一致。因此，舞者在日常訓練過程中，需要將排練的舞蹈作品中角色的情感與舞蹈技巧放在一起進行訓練，當角色情感上升到一定階段時，舞者在做出相應舞蹈動作的過程中，其面部表情也需要同時完成對這種情感的體現。通過大量重復訓練，可使舞者對這種情感與面部表情間的鏈接達到一種穩定的狀態。同時，在訓練過程中，面部表情與角色情感間還需做到針對性訓練，要讓舞者學會用頭、嘴巴、眼睛等面部器官，演繹出不同的面部表情來體現出不同的內心情感狀態。例如，舞蹈人物憤怒時，不但肢體動作要硬，要有力度，舞蹈演員也要做出相應的或瞪圓眼睛或兇神惡煞的表情。而如果要表達驚嚇的表情，舞蹈演員要適時張開嘴巴或者用手遮住眼睛。

（三）注重舞蹈技巧與舞者眼神間的和諧

從以往經典的舞蹈影視作品中不難發現，但凡成功的舞蹈作品，離不開舞者靈動的雙眼。這是因為，一部舞蹈作品中的情感內核通過舞者呈現時，最主要的呈現方式即是通過舞者的眼神傳遞給觀者，并與觀者進行情感交流的。因此，舞蹈表演者的內心情感變化主要靠眼睛來呈現。堅持表現技巧動作和眼神訓練的和諧統一講究的是舞蹈演員的感受、身體、眼和氣的協調，這是舞蹈表演的精髓所在。在實際表演過程中，需要舞者既要保持動作的干凈，也要直接用眼神傳遞感情，從而達到與觀者進行眼神交流及情感傳遞的目的。綜上，為了使舞蹈表演更完美地呈現給觀者，表演者不但應當掌握嫻熟、高超的舞蹈技藝，同時應將角色情感完美地詮釋和展現給臺下的每一位觀眾。

綜上，為了使得舞者在舞臺上更加真實及完美地呈現出舞蹈作品的內涵，就需要舞者在臺下更加重視對自身舞蹈技巧的提升，同時在提升舞蹈技巧技藝時，還需注重在訓練中帶入對面部表情的管理及對眼神傳遞情感的訓練，最終達到舞者技巧與情感間的和諧統一，以提升舞蹈作品的表現力及整體舞蹈表演的藝術效果。

參考文獻：

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