論新時期高校圖書館育人管理模式

【摘要】高校圖書館只有永跟時代發展的腳步，才能更好地發揮育人的功能。為使得高校圖書館能夠與時俱進，在新時期更好地發揮育人的作用，筆者以《論新時期高校圖書館育人管理模式》為課題，從高校圖書館管理模式存在的問題入手，來探究新時期高校圖書館采取育人管理模式的策略。

【關鍵詞】新時期 圖書館 育人管理模式

【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）07-0028-02

一、高校圖書館管理模式存在的問題

隨著科學技術的發展，高校圖書館的發展環境和結構要素發生了很大的變化，但是從目前的情況來看，高校圖書館的管理模式卻沒能做到與時俱進、開拓創新，管理模式與硬件設施不匹配的現象較為嚴重。傳統的圖書館管理模式已經滿足不了當前圖書館的發展要求，所以導致管理模式出現了很多的問題。

（一）管理機構落后

一般而言，高校圖書館的管理機構呈現一個“金字塔”的形狀，由上即下分有多個層次，而要想從最頂層的結構向最底層的結構傳達信息時，就必須需要經過中間很多層結構以后才能傳達到，這就使圖書館各部門之間不能實現良好的溝通，不僅對整體的管理配合和整體協調性帶來不利影響，而且還不利于他們之間相互學習、相互交流的過程。其次，圖書館業務辦理流程長、程序冗雜現象較為嚴重，所以導致信息服務質量得不到有效提高，使得很大一部分的信息資源難以充分發揮其價值和功效。

（二）管理理念落后

根據有關研究結果表明，當前很多高校圖書館的管理理念非常落后，這也使得這部分圖書館的文獻資源得不到有效利用。當前，我們處于一個信息化的時代，這為我們傳播信息、交流信息、傳播信息提供了非常便利的條件。高校圖書館資源十分有限，這就要求高校圖書館可以相互幫助，實現信息資源共享。而要實現這些目標，各大高校圖書館管理人員要加強交流，展開合作，積極地分享資源，相互幫助，徹底摒棄傳統的“敝帚自珍”思想，實現“共贏”。

（三）管理模式相對滯后

有些高校圖書館的管理模式相對滯后，不能及時了解師生的需求，所以難以給他們提供個性化、特色化的服務。絕大多數高校在周末或者節假日都選擇閉館，這種管理模式其實對于圖書館資源利用率的提高會帶來負面影響。因為大部分的學生只有在周末或者節假日才有更充足的時間到圖書館閱覽室借書學習。而平時的時間也只能借一些紙質版的資源，那么學生沒有充足的時間到電子閱覽室開展學習就會造成這部分資源的浪費，不僅不利于學生的學習，而且也弱化了圖書館電子閱覽室的作用，這對于圖書館的健康發展也會帶來不利影響。

二、新時期高校圖書館采取育人管理模式的策略

在新時期，育人管理模式表現出非常明顯的優越性，不僅能夠有效提高師生對圖書館資源的利用率，而且還有效提高了圖書館管理工作的效率和質量，這對于圖書館的發展，乃至高校總體的發展都是非常有利的。

（一）創新管理理念

要達到育人管理模式的要求和標準，首先應該創新管理理念，以師生為主體，根據他們的實際情況開展管理工作。始終秉持“以人為本、服務至上”的服務理念，給師生提供有針對性的服務，滿足不同讀者的個性化需要。除此以外，還可以進一步培養圖書館管理人員的創新意識，善于與其他高校圖書館開展合作，實現資源共享，減輕高校發展負擔，同時還能讓師生享受到除本校以外的圖書館資源，給他們提供更優質的資源服務。

（二）創新管理體制

在不同的發展背景下，高校圖書館應該設立不同的管理體制，這樣才能讓管理體制不落后，從而滿足育人管理的要求。在新時代背景下，要求管理人員善于對信息資源進行提取和利用，這是因為，網絡具有開放性，任何人都可以在網絡這個虛擬世界里傳播信息，這就會導致網絡資源內容復雜而且質量層次不齊。為了能夠保證高校圖書館給師生提供的資源是優質的，就必須讓圖書館管理人員對這些資源嚴格把關，認真篩選，以便于師生的利用。這就要求高校能夠及時地創新管理體制，給管理人員指定任務、指明方向，提高工作效率和質量。

（三）創新組織管理機構

在新時期，高校圖書館要想使自身符合育人管理模式的要求，還應該對當前的組織管理結構進行創新。減少對那些不重要或者沒有用層級結構的設立，提高圖書館管理工作的效率。對已存在的部門進行整合、重新定位，保證整個圖書館的管理能夠體現出“扁平化”組織團隊的優點，實現提高管理效率的目的。

高校圖書館是促進高等教育發展的重要平臺，它承載著文化育人的重要使命，因此，高校圖書館必須與時俱進，在育人管理上進行不斷創新才能更好地發揮文化育人的作用。

參考文獻：

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[2]張煥敏，葉杭慶，趙美娣.高校圖書館發展趨勢研究——基于英美10所知名高校圖書館戰略規劃的考察[J].圖書情報工作.2011（23）.

作者簡介：

蔡中敏（1969-），女，漢族，四川瀘州人，大專，館員，研究方向：圖書館期刊建設。