管理會計在高校財務內控中的應用探究

蕭嬋飛

摘要：本篇文章首先對管理會計在高校財務內控中的應用作用進行闡述，從風險意識薄弱、相關體系不完善、評估指標不全面三個方面入手，對高校財務內控中存在的主要問題進行解析，并以此為依據，提出管理會計在高校財務內控中的應用對策。

關鍵詞：管理會計;高校;財務內控;應用對策

在當前我國社會經濟體系全面改革背景下，這給會計行業發展帶來了直接影響，由之前把財務會計當作主體的會計活動逐漸朝著管理會計方向發展。為了全面貫徹會計強國戰略目標，我國相關部門頒布了有關促進管理會計體系建設的引導建議，核心目標在于通過構建和我國經濟發展相統一的管理會計體系，引導現代企業制度的轉變，優化管理體系，增強綜合競爭實力，激發潛力，促進經濟框架的轉型升級。近幾年來，高校為了迎合國家號召，充分發揮管理會計優勢，把管理會計運用到高校財務內控工作中，在管理會計的作用下，不但有效的提升了高校財務管理水平，同時還能減少不必要的成本投放，給高校創造理想效益，實現高校運營穩定發展。

一、管理會計在高校財務內控中的應用作用

從高校自身角度來說，資金來源方式較為單一，高校教育活動面臨資金短缺等現象，學校應該把節省資金及培養專業人才當作核心標準。合理的財務管理方式，能夠促進高校資金應用效率的提升，實現學校現有資源的科學分配，提升學校財務管理效率。當前，管理會計得到了各個領域的應用，管理會計能夠給決策人員及管理人員提供精準的依據，給各個領域穩定發展提供條件。由此可見，通過把管理會計運用到高校財務內控工作中，可以給高校財務管理工作順利開展提供保證，不管是在教學成本方面，還是在教學設備采購方面，都可以實現對其高效整合，從基礎上實現高校財務管理效率的提高。

二、高校財務內控中存在的主要問題

（一）風險意識薄弱

資金應用效率及有效利用作為財務管理的核心內容，高校在開展財務管理工作時，應該加強預算工作的管控，預算可以把各項資金應用量加以提前備案，以此找出合理的資金防范對策并實施，這樣可以實現對各項資金支出的科學把控。但是，現階段大部分高校均不具備較強的風險意識，在資金管理過程中，忽略資金預算管理，通常是上級部門審批之后才會開展采購等活動，資金支出缺少科學預測，造成資金應用較為隨意。并且，部分高校在資金預算方面有著科學規劃，但是執行效率不高，導致部分預算方案如同白紙，無法發揮應有的效力，造成各種財務風險出現。

（二）相關體系不完善

現階段，國家作為高校資源來源，同時也是高校投資者。國家給高校提供充足的資金，但是在此過程中，不需要高校進行補償，高校并非以盈利為目標，國家給高校提供了宏觀調控引導，但是高校資金還是交由自身實現管理，國家把資金投放給學校之后，沒有對資金應用加以科學規劃，在這種情況下，高校資金所有者位置存在空缺，高校管理人員根據相關法律標準落實自身職責，但是并不需要擔具對應的委托義務。因此，高校資產管理方面將會存在一些漏洞，缺少完善的管理體系，無法充分發揮財務管理彈性作用，影響高校財務內控水平的提升。

（三）評估指標不全面

隨著社會的快速發展，我國高校教學資源逐漸豐富，辦學規模不斷擴充，師資力量也得到了大幅度提高，在社會主義體系不斷優化的情況下，高校漸漸融入到市場環境中，經濟活動也逐漸多樣，給財務風險出現營造了條件。在這種情況下，管理會計和財務會計得到了高校的充分關注。高校在財務方面設定了規范的管理標準，對經濟業務開展做了全面分析，但是這些指標遠遠不能滿足高校財務內控要求，同時沒有將高校發展目標、經濟效益等融合其中，無法迎合高校發展需求。現階段，高校沒有給予財務內控工作充分重視，同時也沒有對財務數據加以綜合探究，無法借助財務分析來實現高校財務內控效率的提升。高校財務內控缺少統一的規范標準，無法形成合理的評估指標，再加上缺少完善的財務管理體系，忽略財務內控在高校發展中起到的作用，影響財務內控水平提升，阻礙財務內控作用發揮。

三、管理會計在高校財務內控中的應用對策

（一）強化風險管理意識

和傳統財務內控工作方式進行比較，管理會計對會計工作人員專業水平上有著嚴格的標準。因此，高校需要結合會計工作人員實際情況，采用一系列方式促進會計工作人員專業水平和綜合素養的提升，以此讓管理會計工作人員專業能力得到充分激發，從而滿足高校財務內控管理要求。因為財務部門相關人員均是受到上級部門的直接管理，在這種情況下，需要相關人員結合時代發展需求，強化風險管理意識，加強管理方式改革，從而確保高校財務內控管理效率。除此之外，財務部門工作人員還要將傳統財務報賬方式進行舍棄，注重自身專業水平的提升，讓工作人員由被管理狀態逐漸轉變成管理人員，這種身份的轉變，可以將財務人員主觀能動性充分激發，從而根據高校實際狀況，實現高校資源的科學分配，促進高校資源應用效率的提升。

（二）優化財務管理方式

管理會計最早被應用在企業財務管理工作中，核心因素就是企業和學校在財務管理方面存在一定偏差，其管理會計基本特性更適合應用在企業財務管理工作中，所以，沒有在高校財務管理工作中實現全面普及和應用。因為管理會計發展基礎在于企業財務管理，為了讓其快速的融合到高校財務內控工作中，就要對其管理方式進行改革，讓其能夠在企業財務內控工作中全面轉化到高校財務管理工作中。因為各個高校發展情況存在差異，其財務內部控制方式及內容也會大不相同，在這種情況下，為了確保會計管理理念順利的應用在財務內控工作中，就要轉變財務管理模式，優化財務管理理念，結合高校實際情況設定，保證應用的管理方式滿足高校運營需求。

（三）加強財務預算管理

預算管理作為財務管理的核心內容，當前我國大部分高校均不具備統一的預算管理意識，例如，在政府部門下發相關資金以后，因為缺少現代化管理理念，使得不能對資金加以科學管理和規劃，導致資金應用效率偏低。并且，對預算流程編制缺少合理性，造成高校不能科學借助管理會計理念，影響高校整體發展。所以，從高校自身角度來說，應該強化預算管理方式，在日常管理中，管理人員需要根據教學工作情況對各項資金加以合理分配和應用，把學校實際狀況和發展目標、市場需求進行融合，讓高校財務預算工作更具合理性和規范性，實現預算的科學編制。此外，在預算中對高校各個部門及教師給予成本方面資金進行合理分配，確保資金應用的合理性和公開性，在管理會計理念的作用下，讓高校基本效益水平得到提高。例如，零基預算作為一種現代化預算編制方式，其工作理念在于從零開始，在不對各項因素進行思考的情況下，僅需要思考和統計花銷數額及消耗開支必要性。這種預算編制方式可以讓高校免除諸多科研項目等不必要成本開支。同時，在開展預算管理工作時，高校應該根據預算編制方案實現對各項成本的把控，并且對可控變化因素加以預測。在此過程中，需要注意預算編制并非一成不變，應該預留出一定空間防止突發事件出現，并預測資金在此過程中的周轉效率。

四、結束語

總而言之，近幾年來，管理會計在高校財務內控中發揮著重要效力，將其運用到高校財務內部控制工作中，不但能夠有效提升高校財務管理水平，同時還能防止不必要的成本消耗，給高校創造理想的效益。因此，高校應該根據時代發展需求，結合自身管理特性，做好財務內控工作，強化管理理念，完善管理體系，提升高校資金應用效率，實現高校的穩定發展。

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