曹 露 馬志鵬
東北大學秦皇島分校 河北秦皇島 066100
“青年馬克思主義者培養工程”(“青馬工程”)是共青團中央從2007年開始實施的一項青年政治骨干人才培養工作。東北大學秦皇島分校作為河北省唯一被命名的基地,同北京大學等28家高校一起成為首批入選“青馬工程”全國研究培訓基地。2018年,學校創新形式,青馬工程培訓班開展精英化培養模式,每年一期,每期30人,通過“學理論”、“學實踐”、“學修身”、“學做人”四模塊的學習,旨在為青年骨干注入黨的理論活力,培育新一代掌握黨的理論,了解國情社會,有堅定理想信念的青年骨干。
馬克思、恩格斯講,人的自由而全面發展是人類共同追求的目標,“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件”[1],“人終于成為自己的社會結合的主人,從而也就成為自然界的主人,成為自身的主人——自由的人。”[2]高校應始終把握育人為先的標準,在注重學生理論學習的同時,關注學生思想道德的提升。正如習近平總書記所說,高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人[3]。高校要引導學生學習黨的經典理論,關注發掘優秀的青年人才,為培養下一代優秀骨干增添新的力量。
青年大學生肩負著“實現中國夢“的偉大的使命。高校青馬班應當引導學生學習馬克思主義思想,并將其內化成為為人處世的準則,鼓勵學員在青馬班中深入學習馬克思主義及其中國化理論成果,做又紅又專的大學生青年骨干。
實踐出真知。青年骨干要堅持知行合一,在實踐中才能學真知、悟真諦,加強磨煉、增長本領。各類社會實踐,親身參與中,方能認識國情、了解社會;砥礪磨難,才能受得教育、長得才干。青年成長需要不斷拓展實踐的平臺和路徑。
東北大學秦皇島分校青馬班通過創新授課形式,帶領青年學員重入延安革命根據地,走進梁家河——感悟習近平七年知青歲月,參觀優秀黨建企業,開展班級內部交流活動,新鮮有趣、體驗深刻的實踐課勉勵著青年要有精忠報國的愛國情懷,自強不息的奮斗精神,敢為人先、勇于擔當的智慧勇氣,百折不撓、勇往直前、扎根中國大地,了解國情民情,在創新奮斗中增長智慧才干,學得真知,練得真本領。
人生之路,有直道也有彎路,有坦途也有陡坡,有平坦也有險灘,為了理想能堅持、不懈怠,三省吾身,才能創造無愧于時代之人生。歷史是前人之鏡,青年在歷史中,以鏡修身,反思自己,加強修為。
青年李大釗同志就是青年骨干的一面銅鏡。“挽救民族、振奮國群”“再造中國”是李大釗同志一生理想。面對彎路,青年李大釗同志助力五四運動,開啟新民主主義革命;面對陡坡,青年李大釗同志深入學習,傳播馬克思主義;面對險灘,青年李大釗同志培養優秀人才,創建中國共產黨,改變積貧積弱之中國。理想的信念成就了李大釗同志光輝的一生,也激勵著當代青年骨干做有理想,有擔當的民族圓夢人。
一步一步走來,學員在青馬班學習、反思、提升自我。夢想從學習開始,事業靠本領成就,他們在交談中感悟做人之理。
在馬克思的著作里,學員同哲人對話,“在社會主義條件下,社會應該給所有的人提供健康而有益的工作,給所有的人提供充裕的物質生活和閑暇時間,給所有的人提供真正的充分的自由。”“無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界”。在“素質拓展——設計思維培訓”里,學員向未來招手,他們用同理心的聚焦觀察、洞察解讀;在以構思為主的頭腦風暴里,他們設計原型、測試反饋、更新與迭代……在豐富多彩的培訓活動中,青年骨干把“以人為本”作為核心,勇做先鋒,用青春搏擊創新之花。
青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。青馬工程通過“學理論”、“學實踐”、“學修身”、“學做人”,從“馬克思主義理論”到社會實踐,從“中國夢”到“擼起袖子加油干”,為青年骨干注入黨的理論活力,助力青年為中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。