冬訓營，和我一起讓記憶重現

張慧

這個冬天的寒假，我又成了一名班主任，回到了闊別16年的教師崗位，雖然只有短短四天的時間，但與32個來自遼寧不同城市的孩子一起學習，一起玩耍，那些和孩子們一起體驗酸甜苦辣的日子。此刻，憶起，依然分外想念。

溫暖的集體

冬訓營是一個溫暖的大家庭。孩子們來自遼寧的各個城市，陌生的同學，陌生的老師，為了一個共同的信念，一起生活，一起上課，一起游戲。早晨按時叫孩子們起床，帶孩子們就餐，成為我每天必備的“功課”。和孩子們一起交流，一起生活，生活有了別樣的情趣。每個孩子都收獲了自信和友誼。

我班的蘇建宇小同學只有8歲，是這里年齡最小的。大家對他呵護備至。路上，總有同學主動牽著他的手。就餐時，王俠老師在旁邊看著他端著餐盤，問他喜歡吃什么，幫助他打飯，每頓飯都是和他面對面地吃。晚上，同寢室的同學把蘇建宇的洗腳水打好，他把自己的小腳丫和襪子洗得干干凈凈。

讀四年級的常博淋小同學患著感冒，但實在禁不住冬訓營的誘惑，迫不及待地讓爸爸媽媽送到冬訓營所在地——遼寧省實驗中學北校區，到了營地，常博淋的感冒就不見了。和同學們撒歡地玩起來。同寢室的其他三個孩子向我告狀：常博淋晚上睡覺呼嚕沖天，鬧得同寢室的同學們無法入睡，欲“合謀”如何把他“扔”到床下。第二天，四個小伙伴又攀著肩膀，形影不離地玩耍起來。

1月28日是中國的農歷小年，學校特意給孩子們準備了餃子，晚上孩子們一起開晚會，演小品，說相聲，唱歌跳舞，《人生十六七》雜志社的老師們給孩子們準備了灶糖、水果，酸奶。孩子們過了一個從未有過的快樂小年。

新聞學校收獲多

冬訓營是一個知識的匯集地。新聞學校的孩子們更是受益多多。商曉娜是孩子們喜愛的作家，這次她又與孩子們見面了，孩子們高興地向她提出了各種各樣的問題，她不但耐心解答，還鼓勵孩子們從小立大志，將來成為祖國需要的人才。《沈陽晚報》的于鳳華給孩子們上了如何使用標點符號，孩子家長說，這次輔導真有收獲，孩子作文再不一“逗”到底了。王爽老師如何做好一個小記者的輔導，班里許多男孩聽了那些鮮活的實例，非常受感染，有的竟然憧憬將來當一個戰地記者。

快樂的滑雪運動

冬訓營里的滑雪項目，是孩子們最期待的一天。一座雪山，給孩子們帶來馳騁冰天雪地的快樂。1月30日，我們乘著大巴車，一路高歌，來到了怪坡滑雪場。

滑雪場真大，但并不顯得空曠，因為這里的人很多，歡聲笑語響成一片。真是一個冰雪樂園！全體冬訓營的孩子們合影之后，就以班為單位講解一下注意事項，孩子們立刻像自由的小馬駒鉆在熙熙攘攘的人群中。滑雪場上，看到人們一個個飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花。為了保證安全，我們只要求孩子們在相對低一些的山坡坐上滑雪圈玩。

孩子們雀躍著拽著滑雪圈往山上爬去。個子小的蘇建宇和常博淋也不甘落后，雖然此刻他們自如的雙腿不聽使喚，像灌了鉛一般，但還是迎著呼嘯的北風爬著。為了保護孩子們的安全，并能拍出精彩的照片，我也小心翼翼地爬上山。蘇建宇小朋友吃力地拽著和他幾乎一般高的滑雪圈，好不容易爬上山。他站在那里興高采烈地和高他一頭的孩子排著隊。教練認真地指導著要領，把一個個滑雪圈依次排好，輪到他了，他的個子小，腿短，腳搭不到前邊同學的滑雪圈，只能前邊的同學手把著他的雙腳。教練順勢一助力，他們飛一般朝山坡下滑去。

我的心卻緊張的都要提到嗓子眼了，萬一有誰被摔得鼻青臉腫的，咋辦？！我趕緊從側面順著上來的路往下走，萬一哪個孩子有了意外我好及時趕到身邊。

我低估了孩子們，他們的勇敢自如，他們掌握滑雪本領的速度，他們的快速反應能力，遠遠超乎我的想象，我漸漸少去了擔心。孩子們一邊歡笑著一邊風馳電掣般飛下，兩邊的小樹迅速地向后退著，到了坡底又隨著慣性越過一個小坡，然后順勢繼續下滑……

他們終于成功地征服了高高的坡頂！真的好開心，好刺激啊！我快速地舉起手機抓拍，一個個精彩的瞬間定格在藍天下孩子們的歡聲笑語里。

精彩紛呈的匯報演出

來這里的第二天，藝術類的孩子們就開始到藝術中心訓練，孩子們從最開始的膽怯拘謹到落落大方，最精彩令人震撼的就是閉幕式上的合奏表演。各種樂器經過短暫的排練，銜接緊密，聲調和諧，時而低回婉轉，時而氣勢磅礴，扣人心弦，引人入勝，給人韻味無窮的享受。臺下家長們看得分外驚喜——自己的孩子被冬訓營的老師指導兩天就得到了這樣高水平的提升，儼然一個個小演奏家的不凡氣質。孩子的藝術夢想在這里自由地放飛。

孩子們用稚嫩的童音演唱了《七子之歌》。經過老師的指導，孩子們動聽的演唱極具感染力，抒發了樸素真摯、深刻感人的愛國情懷，引起了觀眾的強烈共鳴和驚嘆。

孩子的舞蹈表演更是吸引人。一個個稚氣的小臉上妙目含笑，手指輕翹，腰肢巧轉；美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。他們忽而雙手放在胸前；忽而輕柔得點額撫臂；忽而排成一排；忽而分成三列。隨著隊形的不停轉換，孩子們抬起頭，挺起胸，只顧盡情的表演，陶醉在舞蹈的世界中，忘懷了觀眾，也忘懷了自己。

表演結束了，臺下的家長卻感到意猶未盡，異常欣喜。

一個家長激動地對我說，太感謝《人生十六七》組織的冬訓營活動了。我的孩子其實特別膽小，尤其是登臺面對觀眾就感到很緊張。由于平時忙于功課，孩子的樂器基本功不夠扎實，更沒有豐富的臨場經驗，但這次的訓練和演出卻給了孩子平時無法得到的鍛煉和歷練機會，“魔法高超”的老師指導細心，點撥到位，孩子面對不足能大膽改正，他喜歡來，愿意學，提高快，雖說孩子是第一次參加這種大型演出活動，但有老師的關愛和鼓勵，對自己充滿信心。

事實就是如此，我們舉辦冬訓營活動的初衷就是給孩子提供一個鍛煉自己的平臺和環境。重在參與，激發孩子興趣，鍛煉心志是我們的真正想法。一路走下來，在一次次的挑戰和堅持中見證了孩子的成長，也分享了歡樂和成功。

這次冬訓營不僅讓我看到了每個孩子與眾不同的風采，也豐富了孩子們的成長經歷和人生體驗。4天下來，我感覺孩子變了，變得想去展示自己，變得充滿陽光和自信。孩子們不僅交到了許多新朋友，而且鍛煉了獨立生活的能力。飄揚的營旗，歡樂的笑聲，雪山上飛動的英姿，在我腦海中猶如電影鏡頭一遍遍的刷過，令我回味，讓我想念。

未來可期，《人生十六七》每次活動，都為孩子們的夢想插上了翅膀。讓我們朝著夢想，一起加油！

夜跑丈量省實驗

在分班之初，第一次成為孩子王的我們就開始發愁——這么大的男孩子，這么多的人，每天的晚間活動安排他們干點啥？東北的夜間溫度低，只能采取室內活動，本來想著給這三十來個小伙子聚在一個屋里，來個才藝展示小聯歡，可是當報名表交到我們兩位老師手里的時候，又一個問題來了，他們各個身懷絕技，吹嗩吶的、打快板的、大號、圓號還有提琴、小軍鼓，這真要展示起來不得把房蓋都掀開了？

華老師有辦法，平時在雜志社就經常組織同事們踢毽子、跳繩，她這次也打算用運動來調動同學們的集體榮譽感。入營第一天，同學們之間還不太熟悉的情況下，她沒把大家困在屋子里老生常談地來個座談會、互相介紹，而是別出心裁地組織了一場夜跑，帶著這些小伙子們用腳步來丈量省實驗北校區到底有多大。男孩兒們一聽，特別興奮，一路上跑跑跳跳，不知疲倦，不過可苦了兩位老師，總怕有掉隊的，時不時就得暗暗數一數人頭。

想入營，先剪頭

第一天報到，咱們班就遇到了一個“面子”問題。冬訓營正趕上寒假，加之有春節，曾經不修邊幅的男孩子也注重起自己的形象，這不咱班的劉柏辰就頂著一頭剛剛做出來的卷發來報到。可惜剛走到簽到處就被老師潑了一盆冷水，“想入營，先剪頭！”陪同前來的爸爸媽媽也是傻了眼，趕緊把孩子拉到一邊開始做工作。

下午再見到劉同學時，洋氣的卷發已經不見了，老師問他你心疼嗎？小伙子以輕微到幾乎不可見的幅度點了點頭，“我都留了半年頭發了，唉……”但是為了心中的夢想，想要體驗名校的生活，就要遵守規則，因為無規矩不成方圓！