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論習(xí)近平青年觀與高校青年馬克思主義者培養(yǎng)

2019-02-22 01:59:04田雅
法制與社會 2019年2期
關(guān)鍵詞:培養(yǎng)

摘 要 青年作為社會發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力源泉,是我國社會主義事業(yè)的主體建設(shè)者,是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要力量,是新時代發(fā)展的接力人。習(xí)近平總書記高度重視青年的培養(yǎng)工作,并多次發(fā)表了關(guān)于青年成長成才的重要講話,習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)具有十分重要的意義,并且對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的路徑具有很大的啟示。

關(guān)鍵詞 習(xí)近平青年觀 青年馬克思主義者 培養(yǎng)

作者簡介:田雅,上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義發(fā)展史專業(yè),研究方向:中國化馬克思主義發(fā)展史。

中圖分類號:D641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.01.205

一、習(xí)近平青年觀的主要內(nèi)容

習(xí)近平青年觀是建立在馬克思、恩格斯的思想基礎(chǔ)之上,同時也吸收了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等我黨的領(lǐng)導(dǎo)人的青年思想,并對其進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展形成的。

(一)高度重視廣大青年對實(shí)現(xiàn)中國夢的重要作用

習(xí)近平總書記指出,距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)越近,我們就越不能懈怠,要付出更多的努力,并且要動員廣大的青年努力奮斗,早日實(shí)現(xiàn)中國夢。為此習(xí)總書記要求廣大青年要堅(jiān)定理想信念,牢固樹立實(shí)現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大理想;要練就過硬的本領(lǐng),不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,不斷更新自己的知識儲備,同時要多參與社會實(shí)踐,不斷提高與時代進(jìn)步和事業(yè)要求相匹配的素質(zhì)和能力;要具有敢為人先的精神,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取;要積極承擔(dān)社會責(zé)任,主動參加志愿服務(wù);要立足本職,不斷奮斗,攻克苦難,增長才能,從點(diǎn)滴小事做起,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大實(shí)踐中放飛自己的青春,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

(二)高度重視對廣大青年的社會主義核心價值觀教育

習(xí)近平總書記認(rèn)為青年的價值觀對將來整個社會的價值取向具有決定作用,他把青年的價值觀養(yǎng)成比作穿衣服扣扣子,人生的扣子一開始就要扣好,因此青年就要從點(diǎn)滴做起、從自身做起,使社會主義核心價值觀成為自己的行為準(zhǔn)則,并積極主動踐行其核心價值觀。因此要求廣大青年要以國家富強(qiáng)、民族振興作為目標(biāo)和方向,積極投身中國特色社會主義的事業(yè)中;要提高自身的思想道德素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)愛國精神;要對目標(biāo)有堅(jiān)持到底的決心,不怕苦難,艱苦奮斗,依靠自身的不懈努力創(chuàng)造出彩的人生;要將個人理想與國家的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來,在不懈奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,創(chuàng)造無愧于時代的人生。要關(guān)愛關(guān)心他人,多做實(shí)事好事,以自己的實(shí)際行動促進(jìn)社會的進(jìn)步。

(三)高度重視對廣大青年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,是幾千多年中國人民集體智慧的結(jié)晶,代表著我國的軟實(shí)力。習(xí)近平總書記十分重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并多次提到青年作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和推動者,要具有強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國熱情,創(chuàng)新和弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記提到,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定要從娃娃抓起,從青年抓起,并強(qiáng)調(diào)后來者要對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有正確的價值認(rèn)知,從而繼承與創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此,要求學(xué)校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,在課程體系中增加傳統(tǒng)文化類課程,將傳統(tǒng)文化因素融入到教學(xué)活動中去,同時要重視理論與實(shí)踐的統(tǒng)一以及將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化建設(shè)相結(jié)合等;青年要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上做到立足世界、博采眾長,推陳出新,從而不斷創(chuàng)新和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)我國的軟實(shí)力。

二、習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的意義

習(xí)近平總書記高度重視青年工作,并多次發(fā)表重要講話,作出了許多關(guān)于青年教育培養(yǎng)工作的精辟總結(jié),表達(dá)了對青年成長成才的期望。高校大學(xué)生作為青年的重要成員,更應(yīng)該接受培養(yǎng)教育,習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)具有十分重要的意義,指明了教育的方向。

(一)指明了高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的目標(biāo)

當(dāng)前中國共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)人民闊步前行在社會主義建設(shè)道路上,致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。同時,青年作為社會進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動力源泉,是我國社會主義事業(yè)的主體建設(shè)者,是實(shí)現(xiàn)中國夢的重要力量,在當(dāng)前我國發(fā)展的重要階段,當(dāng)代青年也必然要承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。學(xué)校是教育之本,高校是對青年實(shí)施教育的主陣地。因此,習(xí)近平青年觀指出了高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)廣大青年的責(zé)任意識和大局意識,樹立國家憂患意識,引導(dǎo)廣大青年要樹立正確的政治立場和實(shí)現(xiàn)中國夢的遠(yuǎn)大理想,使其具有鮮明的政治性和強(qiáng)烈的責(zé)任感,致力于為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),致力于把自己的人生命運(yùn)同社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興緊密聯(lián)系在一起。

(二)指明了高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的內(nèi)容

隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,多元價值觀的影響以及網(wǎng)絡(luò)等新興事物的高速發(fā)展,各種社會思潮紛紛來襲,拜金主義、享樂主義等不良風(fēng)氣對大學(xué)生的價值觀造成了不利的影響,產(chǎn)生了諸如忽視集體利益、以個人為中心、缺乏社會責(zé)任感、價值觀扭曲、忽視社會公德等問題,他們拋棄了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,未認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀,以至于對其身心健康產(chǎn)生了不良的影響。這表明對其進(jìn)行培養(yǎng)工作勢在必行,突出了緊迫性。因此,高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的內(nèi)容就是要加強(qiáng)對青年大學(xué)生的社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,要抓住青年大學(xué)生的特點(diǎn),把握青年大學(xué)生的成長發(fā)展規(guī)律,對其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀,不斷提高其思想道德素質(zhì)。

三、習(xí)近平青年觀對高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的路徑啟示

(一)高校要重視培養(yǎng)工作,建立科學(xué)的組織管理體系

高校教育管理者、特別是學(xué)校黨委和團(tuán)委應(yīng)該樹立正確的和先進(jìn)的思想理念,從根本上重視青年馬克思主義者的培養(yǎng)工作,重視大學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí),指導(dǎo)大學(xué)生樹立馬克思主義的政治觀念,樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗目標(biāo)。這就要求高校要多層次考量,認(rèn)真規(guī)劃,特別要做好頂層設(shè)計(jì),既要掌握宏觀層面的教育目標(biāo)方向,也要重視微觀層面的具體方法和實(shí)施效果。

做好高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的前提條件是建立科學(xué)的組織管理體系。首先,高校要搭建校院級培訓(xùn)體系。先由各學(xué)院對本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),并向?qū)W校推薦優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行逐層深入的政治理論學(xué)習(xí),然后學(xué)校統(tǒng)一組織規(guī)劃,針對不同層次、不同類別的青年馬克思主義者進(jìn)行不同程度的學(xué)習(xí)教育。與此同時,要邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者以及社會各界知名人士等組建導(dǎo)師團(tuán),為其提供強(qiáng)大的師資保障。其次,高校要搭建目標(biāo)管理體系。對其進(jìn)行目標(biāo)管理就是將他們所要完成的大目標(biāo),比如為實(shí)現(xiàn)中國夢這一長遠(yuǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為多個具有質(zhì)量和時限性的具體目標(biāo),這樣能夠使對受教育者的考核具有量化、細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn),把遠(yuǎn)大目標(biāo)與本職工作、自身實(shí)際相結(jié)合。最后,高校要搭建考核體系。考評必須結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定考核標(biāo)準(zhǔn)。在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置方面,實(shí)施指標(biāo)考核,硬指標(biāo)與軟指標(biāo)兼顧。

(二)高校要把握新時代特點(diǎn),不斷更新教育內(nèi)容

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會中宣告中國特色社會主義取得了偉大勝利,現(xiàn)階段,我國的主要矛盾發(fā)生了新變化,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,但是我國還面臨著復(fù)雜的環(huán)境和更為艱巨的任務(wù),其中最偉大的目標(biāo)任務(wù)就是到本世紀(jì)五十年代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。理論學(xué)習(xí)在青年馬克思主義者培養(yǎng)中十分重要,只有理論的成熟,理論武裝頭腦,才能不斷提升自身政治涵養(yǎng),做一名真正的青年馬克思主義者。

在新時代下,高校青年馬克思主義培養(yǎng)工作應(yīng)該緊密依托新時代賦予的任務(wù),更新教育內(nèi)容,將十九大報(bào)告、社會主義核心價值觀、習(xí)近平總書記系列講話、以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識融入培養(yǎng)教育中。組織青年馬克思主義者學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,就是做到集中學(xué)習(xí),關(guān)心黨政時事,并討論總結(jié),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每一位青年馬克思主義者都能夠緊跟新時代的脈搏;用社會主義核心價值觀來規(guī)范他們的行為,不斷提高個人素質(zhì)。同時,除了理論學(xué)習(xí)外,還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,針對理論學(xué)習(xí)較為枯燥,理論認(rèn)知不夠深刻等問題,開創(chuàng)形式豐富的學(xué)習(xí)活動,通過多樣的方法和途徑來調(diào)動他們的積極性,使其在思想認(rèn)知程度、理論聯(lián)系實(shí)際等方面有所提高,如積極開展社會實(shí)踐,如課題調(diào)研、主題演講、紅色文化教育、校外考察學(xué)習(xí)交流、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、學(xué)生干部論壇、職業(yè)實(shí)踐等活動,以此促進(jìn)知行合一。

(三)高校要結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)新教育方法

在具體培養(yǎng)方法上,可以通過“一般培養(yǎng)”與“精英塑造”相結(jié)合,對于現(xiàn)代高校而言,青年馬克思主義者培養(yǎng)對象十分全面,包括正式黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、學(xué)生骨干以及在專業(yè)或文體特長等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,可以對他們進(jìn)行精英教育,通過以點(diǎn)帶面、以面成片的方法來促進(jìn)其他人的發(fā)展。如以黨組織帶動團(tuán)組織,黨員帶動入黨積極分子,高年級帶動低年級,大學(xué)生骨干帶領(lǐng)一般學(xué)生。構(gòu)建高校內(nèi)部的具有層次性的青年馬克思主義者培養(yǎng)帶動模式。

建立健全激勵機(jī)制,一是榜樣激勵。發(fā)揮榜樣的典型激勵作用,使之明確奮斗方向。認(rèn)真選拔挑選培養(yǎng)者當(dāng)中的正面、先進(jìn)典型人物,并加大宣傳,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)、模范帶頭作用,以典型帶動他人,積極營造一種榜樣帶動、人人爭當(dāng)榜樣的良好環(huán)境。二是榮譽(yù)激勵。根據(jù)個人表現(xiàn),對各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年馬克思主義者進(jìn)行表彰,積極開展評優(yōu)創(chuàng)先等活動來激勵他人。三是警示教育。用身邊的反面典型事例對其進(jìn)行警示教育,組織他們觀看反腐倡廉等紀(jì)錄片,以此來增強(qiáng)青年馬克思主義者的廉潔自律精神。

建立健全群眾監(jiān)督機(jī)制,為鞏固青年馬克思主義者培養(yǎng)工作所取得的成果,可以通過群眾監(jiān)督來增強(qiáng)他們的先進(jìn)性。如設(shè)立監(jiān)督意見箱、電子郵箱等。可以通過結(jié)業(yè)答辯的形式,讓他們闡述自己的收獲以及目標(biāo)的完成和發(fā)揮作用的情況,還有自身的不足。可以組織主題民主生活會等形式,展開積極的批評和自我批評,大家在一起交流、聽取意見,要接受他人對自己的監(jiān)督和提出的建議,不斷改正自己。

(四)高校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體在青年馬克思主義者培養(yǎng)中的作用

在當(dāng)前這個信息化時代,也是網(wǎng)絡(luò)化時代,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)發(fā)達(dá),互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)生思想文化信息交流的主陣地,這既為高校青年馬克思主義者培養(yǎng)提供了有利的一面,同時也對大學(xué)生價值觀的塑造造成了不良的影響。因此高校要充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一優(yōu)勢,積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地,抵制錯誤思想和不良信息對學(xué)生的侵蝕,使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的有效途徑。堅(jiān)持利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺,充分發(fā)揮新媒體在青年馬克思主義者培養(yǎng)中的信息傳播作用,將傳統(tǒng)理論教育與新媒體傳播教育相結(jié)合,通過這新的載體和形式,形成線上線下一體化和綜合化的新型人才培養(yǎng)方式。通過建立QQ群或者微信群,開通微信公眾號進(jìn)行微信知識推送,開通官方微博等建立多元化的網(wǎng)絡(luò)平臺,利用網(wǎng)絡(luò)這一工具,致力于開創(chuàng)更加豐富多元的教育陣地,使得各類教育資源共享,使大學(xué)生不受時間、空間的限制,能夠便捷地享用教育資源。同時,也可以利用網(wǎng)絡(luò)的互動性實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生的有機(jī)聯(lián)動,從中掌握他們的心理變化給予及時的引導(dǎo),以此堅(jiān)定大學(xué)生的政治立場,建立長效的跟蹤機(jī)制來強(qiáng)化青年馬克思主義者培養(yǎng)的效果。

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