品管圈應(yīng)用于腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中的積極作用研究

王偉華

【摘要】目的：通過觀察與分析對品管圈應(yīng)用于腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中的積極作用進(jìn)行研究。方法：在2017年6月到2018年6月我院相關(guān)科室接診的腦卒中患者中選取64例作為研究對象，采用隨機(jī)分組法將患者均分為試驗組與對照組，各32例，試驗組患者采用品管圈護(hù)理干預(yù)，對照組患者采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)。結(jié)果：試驗組患者的知識掌握評分與對照組患者相比，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）;與對照組患者的護(hù)理不良事件發(fā)生率對比，試驗組患者的不良事件發(fā)生率顯著較低，統(tǒng)計學(xué)意義存在（P<0.05）。結(jié)論：品管圈活動的應(yīng)用在腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中具有積極作用，有助于提升腦卒中患者的治療依從性，應(yīng)該加以推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】品管圈;腦卒中;康復(fù)護(hù)理【中圖分類號】R287.6

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B

【文章編號】2095-6851（2019）01-190-01

腦卒中作為一種臨床常見的急性腦血管病變，直接威脅到人類的健康，對于人類的生命安全具有重要影響。腦卒中發(fā)病率很高，而且具有高死亡率的特點，通常是由于腦血管破裂出血或者腦血管阻塞導(dǎo)致腦供血不足而引起的。一旦發(fā)病，需要及時的進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理干預(yù)，否則會導(dǎo)致偏癱而加重家庭負(fù)擔(dān)，會給社會帶來很大的挑戰(zhàn)。對此，如何通過合理護(hù)理方法的應(yīng)用緩解腦卒中癥狀、實現(xiàn)對腦卒中疾病的干預(yù)成為當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)研究所面臨的關(guān)鍵問題。

1?資料與方法

1.1?資料

選取2017年6月至2018年6月我院門診收治的64位腦卒中患者為研究對象，所選人員全部為經(jīng)過CT檢查確診的腦卒中患者，并且同意參與研究[2]。采用隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為試驗組和對照組，每組人數(shù)32例。其中試驗組中男患者16例，女患者16例;年齡36～75歲，平均年齡（58.96±2.46）歲，學(xué)歷最高為大專，最低為小學(xué);對照組中男患者17例，女患者15例;年齡38～73歲，平均年齡（59.16±1.24）歲，學(xué)歷最高為大專，最低為小學(xué)。兩組患者的病情和年齡等一般資料比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），具有可比性。

1.2?研究方法

給予對照組的患者常規(guī)的護(hù)理，由護(hù)士為對照組患者進(jìn)行健康教育。對于試驗組而言，在予以常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上開展品管圈活動。首先從相關(guān)科室中選擇適當(dāng)?shù)尼t(yī)生和護(hù)士組建品管圈，在品管圈組建之后對圈內(nèi)成員的工作職能進(jìn)行合理的確立，同時注重護(hù)理人員工作效率的提升。通過對患者資料的收集深入研究患者治療過程中存在的問題并對科學(xué)的解決方法進(jìn)行探討，積極尋求提升治療效果的策略。除此之外，一些腦卒中患者由于長期受到疾病的影響，其心理會發(fā)生一些變化，容易產(chǎn)生消極情緒，不利于疾病治療的有效開展。腦卒中患者存在煩躁、抑郁心理的情況對患者進(jìn)行相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，同時定期進(jìn)行教育宣傳講座，以通俗易懂的解說方式讓患者了解自己的病情以及治療過程中的注意事項，不斷強(qiáng)調(diào)患者應(yīng)該重視的知識以及護(hù)理要點。并且給患者講述一些成功治愈的病例，從而在鼓勵患者的基礎(chǔ)上推動患者積極配合護(hù)理，全面提升腦卒中疾病的治療效果。

1.3?觀察指標(biāo)

療效的判定標(biāo)準(zhǔn)主要以考察患者對于知識的掌握情況為主，將知識評估的總分定為100分，了解患者的知識評估情況。同時對腦卒中患者在參與治療過程中跌倒、信息泄露、護(hù)患沖突、墜床等不良事件的發(fā)生情況進(jìn)行觀察，兩組間對比。

1.4?統(tǒng)計學(xué)處理

選擇SPSS15.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析，知識評分采用“均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差”表示，采用t檢驗;護(hù)理不良事件以率（%）表示，采用x2檢驗;并以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2?結(jié)果分析

2.1?分析兩組患者知識評分

護(hù)理前，兩組患者的知識評分對比，差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）;護(hù)理后，試驗組患者的知識評分與對照組患者的相比，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），見表1。

2.2?不良事件發(fā)生情況

試驗組患者中，有2例患者發(fā)生不良事件，1例發(fā)生跌倒、1例發(fā)生墜床，發(fā)生率為6.25%，對照組患者中，6例患者出現(xiàn)不良反應(yīng)，發(fā)生墜床和跌倒事件的患者各2例、發(fā)生信息泄露事件的患者1例、發(fā)生護(hù)患沖突事件的患者1例，占對照組患者的18.75%。對比兩組患者出現(xiàn)的不良事件發(fā)生率，試驗組護(hù)理效果高于對照組，數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學(xué)意義（x2=4.0100，P=0.0452）。

3?討論

對于當(dāng)前的腦卒中康復(fù)護(hù)理過程而言，大部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)還沒有擺脫傳統(tǒng)的護(hù)理方式，沒有對護(hù)理效果的提升加以重視，在一定程度上阻礙了醫(yī)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，同時也不利于減輕腦卒中患者給社會與家庭帶來的巨大壓力。而面對當(dāng)前的研究結(jié)果，不難發(fā)現(xiàn)應(yīng)用品管圈的試驗組在各個方面的表現(xiàn)都優(yōu)于對照組，直接展現(xiàn)出品管圈活動對于腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育的推動意義。為了進(jìn)一步促進(jìn)腦卒中患者的高效治療，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該充分意識到應(yīng)用品管圈的重要意義，在腦卒中康復(fù)護(hù)理中不斷進(jìn)行品管圈的推廣應(yīng)用。

腦卒中發(fā)病很急，患者在發(fā)病后的病情發(fā)展較快，有可能在短時期內(nèi)出現(xiàn)身體殘疾以及癱倒在床的情況，這對于一個家庭來說具有很大的沖擊力，不利于維護(hù)家庭和諧。同時，對于社會而言也是一種阻礙。通過對老卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中應(yīng)用品管圈效果的分析，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用品管圈的護(hù)理方法對于腦卒中患者病情的惡化具有阻礙作用，能夠有效地為腦卒中患者的康復(fù)打下良好基礎(chǔ)，有助于促進(jìn)腦卒中患者的康復(fù)，對于社會穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)意義。

綜上所述，品管圈應(yīng)用于腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中的積極作用效果顯著，該種護(hù)理方式值得借鑒。

參考文獻(xiàn)：

[1]?楊永花.品管圈活動應(yīng)用于腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中的效果分析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2018，15（21）：34-35.

[2]??魏小然.品管圈應(yīng)用于腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中的效果觀察[J].首都食品與醫(yī)藥，2017，24（10）：140-141.

[3]?鄭海霞， 劉麟. 品管圈在腦卒中康復(fù)護(hù)理健康教育中的應(yīng)用[J]. 當(dāng)代護(hù)士（下旬刊）， 2016，25（4）：147-148.