“一帶一路”背景下高校創新創業人才培養研究

唐佳 楊力 王晶

摘? 要：針對我國提出的“一帶一路”方針政策，目的就是為了加快我國沿海城市的經濟發展，以及與世界各國經濟進行密切的合作與交流，實現經濟效益共同化，而在“一帶一路”創建的這個新時代背景下，市場上對人才的要求越來越高，導致高校開始培養“創新創業”型人才，來滿足市場上對人才的需求。在“一帶一路”戰略背景下，高校應該合理的制定符合時代特征的創新創業人才培養模式。本文就高校創新創業在“一帶一路”背景下發展的意義以及現狀進行分析，探討高校創新創業在“一帶一路”背景下培養人才的具體方法。

關鍵詞：一帶一路;創新創業;新時代

我國對于實行的一些戰略方針都具有極其長遠的見識，不管是“絲綢之路經濟帶”還是“21世紀海上絲綢之路”，通通都體現了我國對于發展戰略的長遠目光。我國對于當下的時代背景，結合自身的特色所提出的“一帶一路”戰略，需要高校實行創新創業教學培養來進行大力支持，高校創新創業教學培養出來的人才將成為“一帶一路”戰略中的重要組成部分。因此，我國高校應該順應時代的潮流，結合時代發展與自身特性，創建出一個有針對性的創新創業培養模式，全面提升大學生的創新創業能力，為我國“一帶一路”戰略提供不懈的動力。

一、創新創業在“一帶一路”中的意義

（一）滿足“一帶一路”戰略中對人才的需求

對于我國提出的“一帶一路”戰略中，包含著與世界其他國家的經濟交往，是一項復雜而重大的工程，它關系到國家的利益，影響著國家的經濟發展。因此，參與到“一帶一路”工程中的人，必須清楚的了解“一帶一路”的具體含義與方針，同時還要清楚國家的基本情況，依照這些制定相關的發展戰略，因此就需要高校培養一大批具有創新創業能力的人才參與到“一帶一路”的建設中。人們正處于信息化時代，對于信息高速傳播的時代里，每個國家都急需創新創業型人才，尤其是在“一帶一路”建設中對于創新型人才的需求量極大，因此就需要高校加強培養相關專業的人才，讓學生不斷深入了解“一帶一路”，為“一帶一路”的建設做出貢獻。

（二）促進創新型國家的實現

我國提出在2020年將建設成一個創新型國家，這就需要大量的高素質的創新創業型人才。“一帶一路”戰略的提出，有效地促進了沿海地區以及沿線國家對于創新創業領域的交流，大量的具有創新創業能力的人才促使“一帶一路”順利的開展下去，因此，是“一帶一路”創造出了眾多的創新創業型人才，而創新創業型人才反過來又推動了“一帶一路”的發展，同時也極大的促進了我國成為創新型國家目標的實現。

二、創新創業在“一帶一路”背景下的現狀

（一）創新創業型人才潛力發揮不夠

高校培養創新創業型人才，應該將技術、知識以及創意融為一體，為高校畢業生與市場職位之間搭建一個創新創業的新途徑，學生應該加強了解沿海城市的就業現狀，通過自己所學的知識進行創新創業，以改變沿海城市的就業現狀。這就需要高校在培養創新創業型人才時，應該極大的發揮學生的潛能，有效地提高畢業者創新創業的能力，使其適應市場需求，推動市場經濟。

（二）培養創新創業型人才時技術缺乏創新

傳統的一些技術在很多方面都存在著缺陷，對于一些耗時效率不高又浪費資源的技術應該乘早摒棄，對其進行創新。高校在培養創新創業型人才時，更加應該注重學生對技術的創新，這樣才能使學生通過創造新的技術而改變傳統的產業，能夠極大的推動經濟的增長。但目前我國高校在培養創新創業人才時不重視學生對技術的創新，嚴重的阻礙了學生在創新創業領域的發展。

（三）對于創新創業型人才重視度不高

在“一帶一路”戰略提出之后，市場上對于創新創業型人才的需求不斷提高，因此高校應該更加重視對創新創業型人才進行培養，高校培養人才需要與企業相關崗位對口，增加學生的就業率，因此高校應該聯合企業，與企業合作，讓企業支持高校對于創新創業型人才培養，以便向企業提供相關方面的人才。

三、創新創業在“一帶一路”中培養人才的具體方法

（一）完善培養制度

對于在“一帶一路”背景下培育創新創業人才，需要國家政府以及教育部門統一提出要求，要高校將培養創新創業課程至于高校教學內容的重要位置，通過對學生進行全面的教育改革，加大對創新創業課程的宣傳力度，提高學生對于創新創業課程興趣。對于“一帶一路”背景下培育創新創業人才的工程是十分復雜而重大的，因此需要政府制定完善的培養人才制度，以確保創新創業課程的順利實施。

（二）制定科學的培養計劃

在“一帶一路”戰略背景下對于創新型人才的培養，應該由多個部門對其進行統籌規劃，共同制定出一個科學的培養計劃，將具體的權利與責任明確的對應在相關的部門，由于地區情況不同，每個地方制定的計劃也不盡相同，各地應該根據自身特點制定相應的地方計劃，并且與國家的計劃進行結合，不斷促進創新創業型人才的培養。

（三）重視國際合作

“一帶一路”戰略的提出，加強了沿海地區以及沿線國家對于創新創業人才的需求，因此培養創新創業人才成為促進沿線國家經濟發展的主要方式，但是由于參與的國家眾多，在培養建設創新創業型人才的過程中仍存在很多問題，因此國家在培養創新創業型人才時，要重視國際合作，加強與各國的溝通協作，有效地培養高素質的創新創業型人才。

總結

“一帶一路”戰略的提出，對于我國經濟的發展具有重大的意義，高校培養創新創業型人才，也是為了保證“一帶一路”戰略的良好實施，因此高校必須重視對創新創業人才的培養，創建更加科學的教學模式，為“一帶一路”提供所需要的核心人員。

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