信息化環(huán)境下高中學(xué)生社團(tuán)開展的高效策略研究

薛增風(fēng)

【內(nèi)容摘要】高中社團(tuán)是一種新型的學(xué)生活動組織形式，在社團(tuán)中，學(xué)生能夠發(fā)展所長，發(fā)展學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生社會性的發(fā)展，是一種高效的綜合實踐活動。信息化環(huán)境下，高中社團(tuán)活動開展的信息化讓社團(tuán)開展更具時代性，更高效性。

【關(guān)鍵詞】信息化 高中學(xué)生 社團(tuán)

高中學(xué)生社團(tuán)是一種新型的學(xué)生團(tuán)隊形式，是高中在校的學(xué)生為了實現(xiàn)成員之間的共同的一員與目的和個性愛好，資源組織在一起，按照社團(tuán)章程開展活動的業(yè)余群眾性學(xué)生組織，是學(xué)生在課余生活之中的一種綜合型活動，對于學(xué)生的全面發(fā)展與綜合型發(fā)展具有重要意義，也是高中生提升個體素養(yǎng)，提升社會適應(yīng)能力的重要渠道。

一、信息化環(huán)境下的高中生學(xué)生社團(tuán)的新意義

1.社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展

個性化發(fā)展是未來社會人才的必備特點，也是當(dāng)今教育教學(xué)的直接培養(yǎng)目標(biāo)，每一個學(xué)生都是一個鮮活的個體，都有與其他任何個體不一樣的特性，每一位學(xué)生都是一位人才，教育教學(xué)活動的開展就是讓這些學(xué)生成為更有個性的人，成為獨一無二的人，成為有用之才，社團(tuán)活動是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、優(yōu)點特長進(jìn)行選擇的，最重要的是根據(jù)自己的個性特點參與的，是自己對自己充分了解認(rèn)識與學(xué)習(xí)渴望的基礎(chǔ)上加入的，是對自身個性化的一種更深程度、更廣范圍的拓展與提升，真正地將學(xué)生的個性特長得以培養(yǎng)與發(fā)展的專項渠道，因此，社團(tuán)活動對于學(xué)生的個性化發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

2.社團(tuán)活動加速學(xué)生社會性發(fā)展

學(xué)生是社會的人，是社會發(fā)展的主人與建設(shè)者，社會性是學(xué)生融入社會的一種重要特點。社團(tuán)活動過程中，學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)，團(tuán)隊合作，溝通交流等都是社會性得以更好發(fā)展的捷徑，學(xué)生在小社會社團(tuán)的活動中，接觸的人更多，碰到的事情也更雜，完全是一個小社會的生存環(huán)境，因此，學(xué)生在小社會中自身的社會性也能得到進(jìn)一步的發(fā)展，情商、智商等都能得到提升。

3.社團(tuán)活動激勵學(xué)生自主性學(xué)習(xí)

社團(tuán)活動是一種自主的、積極地參與形式，是學(xué)生自主性地選擇， 主動地參與的活動類型。在社團(tuán)活動中，在興趣愛好的驅(qū)使下，在激情的渲染下，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)性與自覺性會明顯提升，有目標(biāo)、有興趣、有動力地參與社團(tuán)活動，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性，同時還能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，擔(dān)當(dāng)精神，自信感十足，從而能夠讓學(xué)生在活動中呈現(xiàn)出積極向上，自主自覺的精神風(fēng)貌，將影響著學(xué)生未來的生活與學(xué)習(xí)。

信息化時代需要高中學(xué)生具備信息素養(yǎng)，具有敏銳的信息感知能力，還要能夠與時俱進(jìn)的信息技能，在社團(tuán)活動中，充分利用信息化的優(yōu)勢，促進(jìn)自身在社團(tuán)活動中更好的發(fā)展，更大的提升。

二、信息化環(huán)境下高中學(xué)生社團(tuán)開展的高效策略

1.高中學(xué)生社團(tuán)組織形式的信息化

高中社團(tuán)是一群高中生因為各自相同的愛好、共同的追求組織在一起實現(xiàn)自己的愛好目標(biāo)的活動，這些學(xué)生可能來自原與不同的班級，不同的年級，而在特定的時間、特定的場合，他們會組合成一個新的“班集體”，共同努力，共同前進(jìn)。傳統(tǒng)社團(tuán)活動中，往往會固定地點，固定時間地開展興趣活動，但是在信息化環(huán)境下，高中社團(tuán)的組織形式就可以以信息化的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，一個社團(tuán)的學(xué)生并不一定要在固定的時間，固定的地點集合，他們可以通過網(wǎng)絡(luò)的形式，在“網(wǎng)絡(luò)上”進(jìn)行信息化方式組織活動，借助網(wǎng)絡(luò)便捷的聯(lián)系功能，進(jìn)行信息化溝通，實現(xiàn)社團(tuán)目標(biāo)的確定，活動過程的實施，乃至一切的社團(tuán)活動可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。譬如社團(tuán)引導(dǎo)教師通過網(wǎng)路的形式組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)會議，在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行探討本次活動的主題，相關(guān)人負(fù)責(zé)的工作，達(dá)到的預(yù)期效果等各方面的部署。

2.高中學(xué)生社團(tuán)內(nèi)容獲取的信息化

網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)質(zhì)海量資源為當(dāng)今高中學(xué)生社團(tuán)活動的開展提供了更加豐富的資源基礎(chǔ)，社團(tuán)活動的開展范圍、內(nèi)容選擇更加多樣化。傳統(tǒng)社團(tuán)活動的開展完全依賴于教師對社團(tuán)活動內(nèi)容的設(shè)計與部署，而網(wǎng)絡(luò)上有更多的適合高中學(xué)生的前言的信息，這些都是我們社團(tuán)活動開展的寶貴資源，高中學(xué)生社團(tuán)可以直接網(wǎng)絡(luò)，獲取優(yōu)質(zhì)的資源供自己的社團(tuán)活動的使用，從而能夠讓自己社團(tuán)活動的資源更加容易分享與傳播、保存，社團(tuán)成員在任何時間任何地點通過網(wǎng)絡(luò)的形式既可以隨心地獲取自己想要的資源，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度計劃，從而讓學(xué)生能夠充分利用時間實施活動的開展。

譬如軟件制作社團(tuán)完全可以利用網(wǎng)絡(luò)上更加優(yōu)質(zhì)的軟件資源進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的開展，同時成員之間還能借助于網(wǎng)絡(luò)相互溝通、分享自己的學(xué)習(xí)成果，在過程中相互幫助，提出自己的疑惑共同解決，實現(xiàn)高效的信息化社團(tuán)活動的開展。

3.高中學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)作品的信息化

高中社團(tuán)的作品是社團(tuán)成員經(jīng)過自己的努力從而呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)結(jié)果， 是學(xué)生的努力所得也是成員們的團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這樣的結(jié)果具有保存與傳播的意義與價值，一方面信息化保存，讓成員能體驗并記住自己曾經(jīng)的努力，另外一方面也向其他人呈現(xiàn)出我們的社團(tuán)成員的努力與自豪，因此， 作品保存的信息化對于成員而言具有雙重意義。同時信息化的作品在社團(tuán)推廣上也具有重要意義。社團(tuán)的宣傳是社團(tuán)發(fā)展的一大法寶。信息化網(wǎng)絡(luò)讓信息傳播更快，更廣，社團(tuán)成員的作品通過信息化的方式向更多的人傳播與發(fā)送，讓更多的人了解社團(tuán)，加入社團(tuán)，為成為更好的自己而努力。

信息社會給人們未曾有的便捷的、信息化的交流溝通方式，信息獲取方式，內(nèi)容呈現(xiàn)方式……學(xué)生的活動一切都在信息化的環(huán)境下進(jìn)行，方便、快捷、自由、共享。高中學(xué)生社團(tuán)活動開展的信息化是順應(yīng)時代潮流，也是一種高效的社團(tuán)組織、開展形式，是學(xué)生更好地、更好地提升自己的重要方法。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張永紅.普通高中學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀及管理研究[J].吉林教育，2017（9）：90.

（作者單位：江蘇省泗洪中學(xué)）