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史學(xué)視域下設(shè)計學(xué)科的建構(gòu)嘗試
——評《中國設(shè)計研究百年》

2019-02-17 12:36:07周志清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
創(chuàng)意與設(shè)計 2019年5期
關(guān)鍵詞:學(xué)科設(shè)計研究

文/周志 (清華大學(xué) 美術(shù)學(xué)院)

自2011年藝術(shù)學(xué)在教育部學(xué)科目錄中升級為門類,設(shè)計學(xué)晉升為一級學(xué)科之后,已過了七八年的時間,但是,何為設(shè)計,何為設(shè)計學(xué),何為設(shè)計研究,……至今似乎仍沒有一個明確的、成熟的認知。如今,全國開設(shè)設(shè)計類專業(yè)的高校已達上千所,從事設(shè)計學(xué)科研及教學(xué)工作的人員數(shù)以萬計,設(shè)計研究的學(xué)術(shù)梯隊正在漸次形成,但所謂的設(shè)計學(xué)界卻似乎仍然沒有成型,設(shè)計研究仍然處在一個剛剛起步的、碎片化的階段。在設(shè)計類期刊編輯部呆了十多年的筆者,至今閱稿量可以說已經(jīng)上萬,但對于作為一門新興學(xué)科的設(shè)計學(xué)研究的范式與準則,仍然不敢說“清晰”二字,也仍然只是在摸索中前行。近些年,筆者所在的《裝飾》等一些學(xué)術(shù)機構(gòu)和高等院校相繼做出了尋找“設(shè)計研究新范式”的嘗試,其實正是為了響應(yīng)這一學(xué)科發(fā)展的需要。可喜的是,一些中青年學(xué)者也正在為這項事業(yè)付出自己的努力,《中國設(shè)計研究百年》一書的問世,雖然不能說是填補了這一領(lǐng)域的空白,但這本三十余萬字的著作,仍然可以說是目前國內(nèi)設(shè)計研究以及設(shè)計學(xué)科發(fā)展梳理、闡釋得最為系統(tǒng)的一部巨作。

本書作者祝帥現(xiàn)為北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究員、北京大學(xué)現(xiàn)代廣告研究所所長。筆者與其相識甚久,深知這位設(shè)計學(xué)界的才俊可謂是一位“奇人”。他曾先后任教于中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院、中國藝術(shù)研究院美術(shù)研究所及北京大學(xué),不僅在設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科都有著扎實深厚的學(xué)術(shù)積淀,并尤其在平面設(shè)計、廣告史、設(shè)計批評等領(lǐng)域深具學(xué)術(shù)影響力,更在書法、攝影、繪畫、宗教等方面卓有建樹。他不僅是教師、研究者,更是編輯、批評者和實踐者。多元的身份,使得祝帥的研究能夠不囿于一隅,而是能夠以更開闊的視野切入到“設(shè)計研究”這一對象之中,使得本書的學(xué)術(shù)面貌呈現(xiàn)出多重的價值和意義。

在筆者看來,本書至少在寫作主線、研究對象、書寫體例、學(xué)科范疇這四個方面做出了大膽的、開拓性的探索。

主線:歷史視角下的設(shè)計研究

在序言中,祝帥就明確指出了本書的寫作目的是一本“設(shè)計學(xué)術(shù)史”,“所謂設(shè)計學(xué)術(shù)史,也就是對設(shè)計學(xué)領(lǐng)域業(yè)已出現(xiàn)的理論研究著述的“元”研究——針對現(xiàn)有設(shè)計史論成果所進行的歷史研究與理論反思”(P2)。由此可見,本書的寫作,更像是一本以文獻內(nèi)容分析為研究方法的宏觀學(xué)科架構(gòu)論著,只不過套在了歷史這一大框架下。

其實,僅從題目“中國設(shè)計研究百年”上就可以很清楚地看出作者的寫作意圖。首先,作者沒有使用常見的觀念、思想、學(xué)術(shù)之類的精神層面的概念,而是使用了“研究”一詞。這說明:一方面,作者更關(guān)注的是設(shè)計作為一門學(xué)科的屬性,而非廣義上的設(shè)計實踐活動,從而避免了研究范圍的泛化;而另一方面,研究也意味著一種行為活動,而非結(jié)果。作者在本書中所關(guān)注的,顯然并非是作為成果產(chǎn)出的設(shè)計思想或觀念,而關(guān)注的是這些思想觀念之所以會產(chǎn)出的研究活動。正如作者所說,“設(shè)計學(xué)”與一般的談?wù)撛O(shè)計的文字有著嚴格的界限,具有一定難度和起碼的學(xué)術(shù)要求。其次,作者明確使用了設(shè)計研究的概念,而不再提藝術(shù)設(shè)計。在筆者印象中,這似乎是國內(nèi)(大陸地區(qū))設(shè)計學(xué)術(shù)界首次明確地以“設(shè)計研究”作為一部著作的主題。這樣的處理,既是對學(xué)科升級的直接反映,也標志著國內(nèi)的設(shè)計學(xué)術(shù)圈拋掉了“中國特色研究”的包袱,告別了“藝術(shù)設(shè)計”時代,正式與國際設(shè)計研究的學(xué)術(shù)共同體完成了概念上的對接。最后,作者避免了使用“史”來命名全書,而是運用了“百年”這樣的時間概念,即便這樣的時間限定其是模糊的。可見,其寫作的用意并不在于傳統(tǒng)史學(xué)的線性敘事寫法,而試圖通過歷史的材料、歷史性的梳理,明確作者對設(shè)計研究這個對象的不同階段的認識。換句話說,作者的目的不是寫史,而是評史。歷史只是背景、材料、線索,真正重要的不是事實,而是對歷史的認識。

也因此,正如作者自己所說,他采用的是專題史的寫法。這種寫法類似于西方新史學(xué)所倡導(dǎo)的分類專題史,看起來似乎零散,好像整本書是拼湊起來的,但只要深讀下去就會發(fā)現(xiàn),貫穿全書的紅線并不是時間,而是作者超越設(shè)計學(xué)科立場的、對中國設(shè)計研究發(fā)展的批判與反思。正是這根紅線,貫穿起宛如珍珠般的所有史料文獻,貫穿起全書的每個大小章節(jié),并與潛在的時間線索交織成網(wǎng)狀的研究脈絡(luò)。沒有這根紅線,所謂的史實也沒有了靈魂。可以說,本書與其說是一部歷史著作,不如說是一部在史學(xué)視域下嘗試構(gòu)建設(shè)計學(xué)科整體發(fā)展藍圖的理論著作。

對象:從“設(shè)計思想”到“設(shè)計研究”

有別于以往設(shè)計學(xué)界“厚古薄今”的趨向,近五年來,關(guān)注中國近現(xiàn)代設(shè)計成果及其思想觀念的著作和文章不斷出版刊行,并涌現(xiàn)出《中國現(xiàn)代設(shè)計思想——生活、啟蒙、變遷》《中國現(xiàn)代設(shè)計觀念史》等一批精品力作。本書的資料來源與討論的問題貌似與這些著作相似,但其著眼點,或者說研究對象與研究目的卻大相徑庭。前面已經(jīng)說過,祝帥關(guān)注的并不是作為一種活動和行為方式的設(shè)計以及對其認識,而是作為一門學(xué)科的設(shè)計學(xué)術(shù)研究的發(fā)展路徑。正如他所言:“盡管早期的設(shè)計思想是零散的、片段的,但仍具有重要的學(xué)術(shù)價值。但反過來講,如果我們只關(guān)注設(shè)計的思想史,而沒有對設(shè)計整個學(xué)術(shù)路徑的梳理與反思,仍然遠遠不夠。僅有思想,遠遠不能支撐起一門學(xué)科。”(P3)換言之,前述著作的寫作目的是深化對設(shè)計自身的理解,而作者的寫作目的則是增強對設(shè)計研究工作的理解。這是因為,“學(xué)術(shù)史對于一位研究者來說,幾乎是一項最為基本的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。”(P5)

比如,在對民國時期的“前學(xué)科”階段的設(shè)計研究進行分析時,作者就沒有采用李叔同、張愛玲等人討論的與設(shè)計相關(guān)的隨感類文章,而是有意識地加強了廣告、攝影,以及美育思想等與設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的實務(wù)與研究工作。初看起來,這都是與設(shè)計“弱相關(guān)”的學(xué)科領(lǐng)域,放在本書中似乎有些不類。但聯(lián)系全書架構(gòu)便可明了,此舉其實恰恰反映出作者的跨學(xué)科視野和總體寫作的布局安排。因為在他看來,目前國內(nèi)設(shè)計學(xué)界對民國時期設(shè)計的關(guān)注雖然可稱得上火熱,但所關(guān)注的范圍卻太窄了,以當(dāng)下的視角來看,民國設(shè)計遠遠不只是圖案與工藝美術(shù)。比如,“在美術(shù)與設(shè)計界,上海的月份牌研究也行成了一個不小的高潮。只是人們似乎還沒有充分注意到上海不僅僅是現(xiàn)代中國設(shè)計的一個重要淵藪,同時也是中國廣告研究的濫觴地。”(P38)對此,筆者在主持《裝飾》史論欄目審稿過程中也深有體會,在月份牌的設(shè)計研究中,如果缺少了廣告研究的視角,而僅僅停留在形式審美層面上,分析程度之淺可想而知。而這正是作者試圖在本書的章節(jié)安排中所意圖傳達的信息。

由此可見,從思想到研究,意味著從個別到一般。本書研究對象的擴展,不僅是局部的、個人化的選擇,更是出于對設(shè)計學(xué)科的總體認識。與繪畫、雕塑等美術(shù)門類不同,設(shè)計從來就不是一個具有明確疆域界限的門類概念,多學(xué)科、跨學(xué)科的特性貫穿了其自誕生起的始終。而這一點,只有在跳出既定的學(xué)科界限之外后,再回頭審視全貌,才能更清楚地看清。

體例:設(shè)計研究的反思批判

在寫作體例上,作者以專題研究作為總綱,將全書主要線索歸攏為兩條——史與論,前者關(guān)注史實,后者著重反思。但是實際上,全書的四編:中國現(xiàn)代設(shè)計研究的起點、設(shè)計研究的本土傳統(tǒng)與海外資源、“設(shè)計學(xué)”的形成與建構(gòu)、設(shè)計研究方法的自覺與反思并沒有完全按照嚴格的史+論的框架,而是史中有論,論中敘史,結(jié)合得非常自然。不是敘史,也不是編史,而是在求真、求全的史學(xué)基礎(chǔ)上評史求是。此外,從討論的問題來看,盡管作者自己也聲明前兩編偏向于史,后兩編更偏向于論,但是實際上,前兩編對于設(shè)計研究起點和發(fā)展來源的分析討論,隱含著作者對作為一門學(xué)科的設(shè)計學(xué)的定義與范式的認識;而后兩編中,無論是學(xué)科的構(gòu)建,還是方法的自覺,都是設(shè)計研究在特定歷史階段才涌現(xiàn)出的問題。例如第三編對設(shè)計學(xué)科形成與建構(gòu)的討論,盡管集中在學(xué)術(shù)資源、學(xué)科定位、研究邏輯與學(xué)術(shù)規(guī)范等討論上,但實際上也是設(shè)計學(xué)科發(fā)展到90年代之后所遇到的問題的集合。因此可以說,如果本書前兩編的明線是史,暗線是論;那么后兩編的明線則是論,暗線才是史。

本書在體例上體現(xiàn)出的另外一個特點是集點成面。也就是說,專題研究的寫法使得貫穿全書的線索并不十分明晰,但是全書的框架結(jié)構(gòu)卻而非常整體、系統(tǒng)。造成這種閱讀感的原因,一方面是源于本書的形成過程,也即如作者所言,本書“是作者對自己過去二十年來所親歷并見證的學(xué)術(shù)路程的切身反思。它并不是對于百年設(shè)計研究面面俱到的大事記,而是和個人特定的研究領(lǐng)域(主要是平面設(shè)計)和關(guān)注議題息息相關(guān)。”。(序)另一方面,這實際也顯示出作者多年來在從事設(shè)計研究過程中有著明確的學(xué)術(shù)規(guī)劃。盡管祝帥曾經(jīng)撰寫過的設(shè)計學(xué)論文散見于《文藝研究》《美術(shù)研究》《新美術(shù)》《美術(shù)》《美術(shù)觀察》《裝飾》《藝術(shù)設(shè)計研究》《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(美術(shù)與設(shè)計版)》等十多本刊物上,但討論的問題卻非常集中,在每篇文章都有著扎實的研究深度的基礎(chǔ)上,相互之間又具有很強的連續(xù)性和系統(tǒng)性。也因此,當(dāng)這些論文集腋成裘之后,沒有顯出太多的違和感,并反而使得這部以“文集”為基礎(chǔ)的專著呈現(xiàn)出一般的紀錄體史學(xué)專著所沒有的分析深度。

這種深度,在很大程度上也體現(xiàn)在文筆的犀利上。祝帥曾常年擔(dān)任《美術(shù)觀察》雜志《批評》欄目的編輯主持工作,對于設(shè)計批評有著持續(xù)而深入的思考。因此,本書中對于諸多設(shè)計理論和設(shè)計學(xué)術(shù)界不良現(xiàn)象的批判可謂一針見血。除了第十章“作為學(xué)科前沿的‘設(shè)計史’與‘設(shè)計批評’”集中討論了設(shè)計批評的問題之外,對于赫伯特·西蒙在《人工科學(xué)》中的理論建樹及在中國的傳播影響,中國的包豪斯研究等的評論亦極為準確深刻。在其他一些章節(jié)中,祝帥大膽的、招牌式的批評寫作也令人讀起來有酣暢淋漓之感。比如,針對大量的《設(shè)計概論》教材,作者就認為其“幾乎就是套用了《藝術(shù)概論》《美術(shù)概論》的模板。看過這一類書的讀者不難發(fā)現(xiàn),一般情況下,將《藝術(shù)概論》教材有關(guān)章節(jié)中的‘藝術(shù)’二字替換,基本上都能夠成立……因而,無論它們的面貌多么像理論,實際上缺乏的正是自家的‘理論思維’”。(356)再比如,針對設(shè)計學(xué)術(shù)界“趕時髦”“炒概念”的現(xiàn)象,作者諷刺道:“‘追隨’或曰‘模仿’式的學(xué)術(shù)研究并非什么難事,從百度或者最新的暢銷書中抄點時髦的詞匯,趁著美術(shù)和設(shè)計界的讀者還沒有仔細讀過這些詞匯的解釋之前,轉(zhuǎn)而應(yīng)用在美術(shù)和設(shè)計的身上搞所謂的‘理論前沿’,這樣的研究前沿不是真正的前沿,而恰恰是思想?yún)T乏的表現(xiàn)。”(P311)諸如此類的評論比比皆是,也使得本書在反思批判設(shè)計研究諸多怪現(xiàn)象的同時,弘揚了學(xué)術(shù)的正氣。

范疇:設(shè)計研究的學(xué)科拓展

本書第四個特點,也可以說是最有突破性的一點在于,作者沒有僅僅限于從藝術(shù)學(xué)的角度來看設(shè)計的學(xué)術(shù)研究,而是把視野擴展到了哲學(xué)、美學(xué)以及傳播學(xué)等方面,也就是作者所說的學(xué)術(shù)界與藝術(shù)界。正如作者所說,本書中的設(shè)計研究的對象,“是包括廣告設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、國家形象設(shè)計在內(nèi)的各個創(chuàng)意設(shè)計門類,并涵蓋動畫、美術(shù)電影、攝影、視覺文化研究、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等周邊及前沿領(lǐng)域。這既是傳播學(xué)與藝術(shù)學(xué)的一個交叉研究領(lǐng)域,也是廣告學(xué)和視覺傳播學(xué)研究與教學(xué)中的前沿和重要組成部分”。(P16)這無疑是一個巨大的突破,也是挑戰(zhàn)。難能可貴的是,借助于相關(guān)學(xué)科傳播學(xué)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,作者對這一領(lǐng)域駕輕就熟,無論在廣度還是深度上都取得了開闊性的成果。

尤其是廣告學(xué)和攝影理論的加入,極大地豐富了設(shè)計研究的范疇,擴展了視野。例如第三章“20世紀前期中國攝影理論研究的時代風(fēng)貌”,對于這部分內(nèi)容,僅看章節(jié)標題確實有種游離于主題之外的違和感。但如果剝離開廣告與攝影這部分內(nèi)容,似乎無損于主線,但其實是缺少了很大一部分研究視角與文獻材料。作者顯然在試圖彌合傳統(tǒng)的設(shè)計研究視野過窄的缺憾。此外,“海外漢學(xué)中的中國設(shè)計史研究”這一章,尤其是對柯律格等漢學(xué)家著作的詳細解讀,則不僅擴展了學(xué)科的范圍,同時也擴展了國際的視野,使得中國設(shè)計研究不再僅僅是中國人的設(shè)計研究,而是真正成為關(guān)于中國設(shè)計的研究。

當(dāng)然,如果僅僅是做加法,僅僅是想為這本書增加些厚度,為設(shè)計學(xué)增加一點體量的話,作者完全可以隨意地增加更多的章節(jié),但這顯然不是作者的初衷。設(shè)計學(xué)科的整合交叉屬性不僅僅來自于向其他學(xué)科的擴展,更來自于其他學(xué)科的視角、思維、方法。也就是說,必須要把設(shè)計視作為一門獨立的學(xué)科,在明確自身學(xué)術(shù)定位的前提下再考慮學(xué)科的跨越與交叉。對此,祝帥在第八章“設(shè)計學(xué)的學(xué)科定位”中進行了詳細的分析。本章實際上也成為本書理論性最強的一個部分,也是全書的一個重點章節(jié),集中體現(xiàn)了作者的寫作野心——構(gòu)建藝術(shù)學(xué)科的嘗試——“我們需要反思設(shè)計學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)與學(xué)術(shù)定位,從而在一個更高的學(xué)科整合視角上完成對于未來藝術(shù)學(xué)學(xué)科體系發(fā)展與建設(shè)的重新審視。”(P170)而這句話中所談到的這個“學(xué)科整合視角”,正是作者在進行學(xué)科構(gòu)建嘗試中最重要的觀念之一。“無論如何,對于當(dāng)代學(xué)術(shù)來說,如果缺乏一種與其他學(xué)科對話的學(xué)術(shù)追求,那么注定只能是一個小圈子內(nèi)部的話語或者對于其他學(xué)科的注腳,而缺乏對于人類精神文化和學(xué)術(shù)思想建設(shè)的更大的貢獻。”(P174)

那么,如何平等?如何對話?如何整合?對這些問題的解答,作者的態(tài)度非常明確,即強調(diào)設(shè)計研究的社會取向:“社會科學(xué)學(xué)術(shù)資源在設(shè)計學(xué)中的介入”。(P179)就筆者日常閱稿所見,近些年來,工科視角切入設(shè)計研究的論文在逐漸增多,而社會科學(xué)領(lǐng)域幾乎是集體沉默的,或者是無視設(shè)計學(xué)科的存在。作者的呼吁,既有其自身學(xué)術(shù)訓(xùn)練的背景,同時也是對學(xué)科互融的大聲呼吁。而他所強調(diào)的設(shè)計作為人文學(xué)科與社會學(xué)科交叉點的觀點,更具有深層的意義,為我們提供了一個部分地超越人文學(xué)科-社會學(xué)科對立的研究視角。

結(jié)語

前文所述的幾個角度,基本上概括了筆者對于本書的觀感。當(dāng)然,本書也并非全無遺憾,筆者認為最主要體現(xiàn)在兩個方面:一、過于強調(diào)和突出設(shè)計學(xué)的人文與社會科學(xué)屬性,而對于工科導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向的設(shè)計研究,尤其是產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計的研究有所忽視;二、過于集中討論設(shè)計研究的著作,而忽略了對期刊論文的整理與分析。關(guān)于前者,筆者略有不同見解,并也曾經(jīng)在一篇文章中與作者有過探討,在此不再贅述。對于后者,祝帥也在書中指出了這樣處理的無奈:“從出版物來看,目前國內(nèi)關(guān)于藝術(shù)設(shè)計類的刊物不在少數(shù),但商業(yè)性和信息性占較大比重,以致造成普遍的學(xué)術(shù)品位不高。美術(shù)、藝術(shù)類的刊物由于編輯人員自身的學(xué)科局限,無法以較大比重發(fā)表藝術(shù)設(shè)計理論文章。這就造成了一個奇怪的現(xiàn)象,即藝術(shù)院校設(shè)計專業(yè)人數(shù)逐漸超過‘純美術(shù)’人數(shù)的總和之時,藝術(shù)院校學(xué)報中對設(shè)計理論關(guān)心關(guān)注的比例卻遠遠無法企及。”(P109)作為在設(shè)計期刊的一名編輯,盡管筆者對于期刊論文的重要性有著不同的認識,但對作者所指出的現(xiàn)狀,也只能表示無奈的贊同。在國際上作為設(shè)計研究主力的期刊論文,在目前的國內(nèi),還有很長的路要走。

總而言之,本書作者的最大努力,是意圖通過對設(shè)計學(xué)現(xiàn)代性問題的闡釋,在人文科學(xué)與社會科學(xué)之間搭建起橋梁。這也正如作者所說,實用學(xué)科的定位決定了設(shè)計研究不能僅僅囿于傳統(tǒng)的人文學(xué)科內(nèi)部,而必須意識到它是一門處在人文學(xué)科與社會學(xué)科(甚至自然科學(xué))多重邊緣的“交叉學(xué)科”。這一學(xué)科整合與建構(gòu)的嘗試,是本書的最大野心,也是最鮮明的特色。盡管因為缺失了工程導(dǎo)向維度的設(shè)計研究的分析,導(dǎo)致了本書的一些遺憾之處,但即便如此,對于一門新興學(xué)科而言,這樣的歷史梳理與整合探索已屬難能可貴。而后來者也正可以循照作者在本書中構(gòu)建的研究框架繼續(xù)深入探尋,不斷為設(shè)計學(xué)科的搭建添磚砌瓦。

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