淺談新課改下創新教育在小學體育教學中的作用

王鑫

摘 要：體育是小學階段的一門基礎學科，隨著教育改革的不斷進行，體育教育也在不斷地改變教育模式，使之更加符合學生的全面發展。因此，新課改背景下，小學體育教育需要全方位改革，為學生今后的發展打好基礎。

關鍵詞：新課改;創新教育;小學體育;體育教學

新課改提出以來，各個階段的教育都在積極進行全方位改革，新課改的背景下，體育課程標準提出“堅持健康第一的指導思想”，這給體育教學改革創新提供了新的指導思想和踐行理念，因此體育教師要創新教學方法，讓學生能夠更加全面地發展。

一、小學體育教育的現狀

1.教學觀念需要改變

由于社會發展和生活水平提高，小學生身體素質有所下降，一方面是由于家長的過度溺愛，另一方面，是因為學校的體育教育沒有達到效果，在“以安全為主”的體育教育理念下，學校和教師對小學的體育教育沒有足夠重視，一些學校的體育課甚至改成了室內活動，還有一些教師在體育教學過程中也只是帶領學生玩耍放松，對于身體素質的提高沒有幫助。

2.沒有明確教育目標

沒有正確觀念的指導，就不會產生明確的教育目標，小學生活潑好動，精力旺盛，只要教師有明確的教育目標，學生就能夠在教師的引導下進行良好的體育鍛煉，從而達到全面發展的要求，一些教師在教學過程中沒有明確的目標指引，體育課程不能達到教育目標。

3.教學資源需要完善

一些城市地區的學校，教學設備和資源較為完善，但是不夠豐富，一些山區學校，體育課程的設施設備不夠完善，一些設備甚至存在安全隱患，這些問題也給小學體育教育的開展帶來了困擾，教育資源的分配是一個長期的過程，需要各方共同努力。

4.教師素質有待提高

大部分小學的體育課程都沒有專業的體育教師，一方面，山區學校師資力量先天不足，另一方面，一些學校的對體育課程的忽視，也使得學校專業體育教師較少。但是體育教育是一個專業性極強的工作，因此教師在教學過程中，需要提升自身業務水平，不斷適應小學體育課程教學的需要。

5.學生學習興趣不高

小學生活潑好動，對事物充滿好奇，在教師的正確引導下，他們能夠積極地投入學習中，但是一些學生在家庭生活中養成了不好的習慣和思想，導致對身體素質有所要求的體育課程對他們而言成為一項較難的科目，因此對體育課程缺乏興趣。

二、新課改下創新教育在小學體育教學中的意義

1.激發創新意識，促進全面發展

新課改提出以來，對學生各方面的要求提高了，目的是為了促進學生全面發展，為今后的發展打下基礎，在將來成為社會建設需要的人才，創新思維是當下社會發展下需要每個人都具有的基本素養，在小學階段開始培養創新意識，能夠使學生為今后的發展打下更好的基礎。

2.改善當前狀況，培養創新人才

當前小學體育教學過程中還存在許多亟待解決的問題，其中，由于教學資源的短缺和不均衡分配帶來的問題，需要長時間的發展才能解決，除去這些客觀因素，教師從主觀上改變觀念，解決一些其他問題，這就要求教師有創新思維，才能更好地教育學生，在教學活動中加以引導，使得學生也具有創新意識，為社會的發展培養出創新型人才。

3.提高整體素質，適應社會需要

當下社會在不斷發展，教育事業的發展也需要跟上社會發展的步伐，教育也是國家發展的根基。因此，新課改提出之后，教育事業的改革不斷深化，在小學體育教育中融入創新意識，能夠讓學生將創新的觀念融合在各個方面，在今后的發展中成為更加全面的人才，以適應社會需要。

三、新課改下創新教育在小學體育教學中的作用

1.促進觀念改變

受傳統觀念和多方因素影響，小學體育教學逐漸邊緣化，一方面“以安全為主”的教學要求對體育教師進行體育教學時產生的顧慮，在一些體育項目的教學上難以達到實效，另一方面，教師對體育課程沒有足夠認知，也使體育教學沒有得到很好的開展。因此，在新課改背景下，創新教育成為轉變觀念的突破口，在新課改的要求下，教師進行觀念上的創新，才能正確認識到體育課程在小學階段的重要意義，有了觀念創新，教師才會在體育教學過程中對教學目標和教學活動進行創造性的改變，使體育教學更加符合實際情況。

2.促進方法轉變

新課改實施以來，教師在教學方法上也在不斷轉變，以適應學生的全面發展。具體到體育課程來講，多方因素導致體育教學達不到預期目標，創新教育的提出，為教師在教學方法方面提供了靈感。教師在教學方法上創新，能夠使學生改變對體育課的認知，讓學生重新對體育課產生興趣。教師在教學目標上創新，能夠使學生有明確的教育目標，使學生通過體育鍛煉，達到全面發展中“體育”的要求，不僅如此，教師在教學中向學生滲透創新思想，讓學生產生觀念上的轉變，最終，讓學生將這種觀念內化，使得學生具有創新意識，更加有利于學生的發展。

創新意識是當今時代美景下每個人都要具備的基本素養，因此，在小學階段開展創新意識教育對學生有積極作用，新課改下創新教育在小學體育教學中更是具有重要意義和作用，教師在教學過程中需要引起觀念上的重視，在創新意識的指導下，讓小學體育教育真正發揮作用。

參考文獻：

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編輯 馮志強