語言活動：《小狐貍的槍和炮》

江蘇省海安縣城東鎮西場幼兒園 管 蔚

適齡目標：中班

設計意圖：故事《小狐貍的槍和炮》生動形象地描述了小狐貍是怎樣巧妙地用聰明的辦法勇敢地改正錯誤的，故事生動有趣，貼近幼兒的生活。每個孩子都有知錯能改的心，大家都知道犯了錯誤要說“對不起”，但是光說對不起就有用了么？通過這個活動讓孩子們在故事中會找到相同的感受，知道要通過實際行動改正自己的錯誤。因此，我設計了這一中班語言活動。

教學詳案 教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.傾聽和理解故事內容，知道做錯了事情要改正。2.通過討論，能大膽、積極、清楚地表達自己的想法和感受。3.感受與同伴在一起的快樂。[活動準備]狐貍圖片、P P T、動物頭飾。[活動過程]一、出示狐貍，開門見山。第二張幻燈片師：小朋友們，你們看，他是誰呀？(小狐貍)師：這只小狐貍有點特別，喜歡捉弄別人。你們知道什么是捉弄嗎？(捉弄就是調皮搗蛋、和別人開玩笑、搞惡作劇……)二、分段講述，討論思考。1.講述故事情節師：他是怎么捉弄別人的？請你仔細看看這四幅圖。幼兒觀察思考后回答，教師根據幼兒回答依次放大圖片觀察。師：池塘里有星星嗎？星星是從哪兒來的？（天上星星的倒影）師：小白兔跌倒了，小狐貍在旁邊哈哈大笑，他不僅不傷心他還覺得很搞笑。師：小狐貍做了這么多捉弄別人的生氣，大家生氣嗎？（生氣）師：是啊，很生氣。可是小狐貍呢？你們看看小狐貍怎么樣？請幼兒觀察小狐貍表情（開心、高興）。