社會活動：乘飛機(jī)

四川省成都市天府新區(qū)華陽幼兒園 張 弟

適齡目標(biāo)：中班

設(shè)計(jì)意圖：在科技快速發(fā)展的今天，飛機(jī)因其方便、快捷成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞某鲂泄ぞ摺Ｓ變浩谑前踩逃膯⒚呻A段，從現(xiàn)實(shí)需要和幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展的角度考慮，對幼兒進(jìn)行飛行安全教育是非常必要的。本次活動依托華陽幼兒園“飛行安全體驗(yàn)中心”進(jìn)行。通過在游戲中設(shè)置不同的情景體驗(yàn)（安檢、候機(jī)、登機(jī)、遭遇突發(fā)狀況等），寓教于樂，讓幼兒在真實(shí)的體驗(yàn)中習(xí)得自保自救的技能，同時養(yǎng)成良好的公共安全習(xí)慣。

教學(xué)詳案 教案備注[課時建議]1課時[活動目標(biāo)]1.了解搭乘飛機(jī)時的基本安全要求。2.在體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)習(xí)突發(fā)狀況下的自保自救技能。3.在活動中初步培養(yǎng)幼兒良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒安全意識。[活動準(zhǔn)備]1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有搭乘飛機(jī)的生活經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒提前準(zhǔn)備好行李（書包）；教師準(zhǔn)備好飛行語音提示，準(zhǔn)備好飛行安全視頻1個、各類航空違禁品圖片若干、機(jī)票若干。飛行安全視頻可直接在網(wǎng)上下載；飛行語音提示需要錄制，提示內(nèi)容根據(jù)教學(xué)實(shí)際需求而定。[活動過程]一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣，了解乘坐飛機(jī)的基本安全要求。1.互動討論，幫助幼兒清晰乘飛機(jī)的基本流程。師：今天我們來玩一個乘飛機(jī)的游戲，我是乘務(wù)員，你們是小乘客。師：坐飛機(jī)前我們要做哪些事情才能順利登機(jī)呢？幼兒準(zhǔn)備好行李、買票……小結(jié)：買機(jī)票—換登機(jī)牌—辦托運(yùn)—過安檢—檢票—登機(jī)—入座2.情景體驗(yàn)：過安檢，了解乘坐飛機(jī)的基本安全要求。幼兒拿上行李排隊(duì)過安檢，教師注意觀察幼兒過安檢時有無異常情況。師：剛才過安檢時發(fā)生了什么事嗎？幼：有小朋友的書包里裝了牛奶！……師：除了牛奶，還有什么是不能帶上飛機(jī)的？小結(jié)：槍支彈藥、管制刀具、液體類物品、易燃易爆的物品、劇毒物品和腐蝕品等都不能帶上飛機(jī)。師：為什么這些東西不能帶上飛機(jī)呢？小結(jié)：為了自己和他人的安全，我們都需要遵守公共安全規(guī)則。（此時，機(jī)場廣播響起：各位乘客，您乘坐的蘑菇1號波音7 1 7飛機(jī)已抵達(dá)雙流國際機(jī)場，請帶好您的隨身物品，準(zhǔn)備登機(jī)。）二、情景體驗(yàn)：登機(jī)，了解簡單的飛行安全知識。幼兒排隊(duì)登機(jī)，根據(jù)登機(jī)牌對號入座。1.閱讀飛行安全須知卡。師：請小乘客們拿出座位前方的安全須知卡 ，我們一起來看看！2.觀摩飛行安全視頻。這個環(huán)節(jié)，教師要根據(jù)幼兒的回答及時把相應(yīng)的圖片展示出來。這個環(huán)節(jié)，教師要及時出示航空違禁品圖片，幫助幼兒進(jìn)一步了解生活中哪些東西屬于航空違禁品。本環(huán)節(jié)通過閱讀安全須知卡、觀摩飛行安全視頻，幫助幼兒了解飛機(jī)全程禁煙、起飛和滑行時不能使用電子設(shè)備等基本的飛行安全知識。

師：視頻里講了什么？誰來說一說？三、通過情景模擬，幫助幼兒學(xué)習(xí)突發(fā)狀況下的自保自救技能。1.模擬情景一：飛機(jī)遭遇不平穩(wěn)氣流，有顛簸。播放語音：“各位乘客，我們的飛機(jī)遭遇到不平穩(wěn)氣流，有顛簸，請大家不要離開座位，系好安全帶，洗手間將暫時關(guān)閉。待飛機(jī)平穩(wěn)后，我們將繼續(xù)為您服務(wù)。”2.模擬情景二：飛機(jī)遭遇機(jī)械故障，迫降在水面。播放語音：“各位乘客，我們很抱歉地通知您，您乘坐的飛機(jī)在飛行途中遭遇故障，我們將在5分鐘后迫降在水面，請您穿上救生衣，根據(jù)乘務(wù)員指示有序撤離。”教師安撫幼兒情緒，請幼兒不要慌張，并協(xié)助幼兒穿好救生衣。3.模擬情景三：飛機(jī)迫降成功，幼兒從緊急逃生滑梯撤離。播放語音：“各位乘客，我們的飛機(jī)已成功迫降在水面，現(xiàn)在請根據(jù)乘務(wù)員的指示從緊急逃生滑梯進(jìn)行逃生。”教師注意安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用緊急逃生滑梯的動作要領(lǐng)。四、安撫幼兒情緒，師幼共同總結(jié)突發(fā)狀況下的自保自救技能。師：剛才我們用了什么辦法逃生？誰來分享一下？師幼共同小結(jié)今天的活動，注意放大幼兒成功脫險的情感體驗(yàn)。這個環(huán)節(jié)幼兒容易慌亂，教師要注意安撫幼兒情緒，提醒不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，這樣才能更快脫離險境。教師要盡可能多地鼓勵幼兒通過共同總結(jié)、集體分享的方式提升幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。活動延伸]運(yùn)用多種方式豐富幼兒對機(jī)長、空姐、安檢員、售票員等角色的認(rèn)識，開展“超級飛俠”的游戲活動，在游戲中進(jìn)一步提升幼兒安全意識，深化幼兒安全習(xí)慣的培養(yǎng)。

反思：

本次活動有兩個亮點(diǎn)：第一是依托真實(shí)的“飛行安全體驗(yàn)中心”進(jìn)行情景模擬，讓幼兒在真實(shí)的角色體驗(yàn)中進(jìn)行感知和學(xué)習(xí)；第二是拓寬了幼兒安全教育的途徑和方式，將幼兒的安全教育從教室延伸到戶外，避免了坐聽坐學(xué)，大大提升了幼兒安全教育的實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)了讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中感知、在實(shí)踐中收獲。

↓↙華陽幼兒園“飛行安全體驗(yàn)中心”實(shí)景圖

→活動現(xiàn)場