心理護理對急診小兒輸液的應用效果研究

王亞飛

摘 ?要：目的：研究心理護理在急診小兒輸液中的應用效果。方法：選擇本院急診在2018年1月到2019年1月之間接受輸液治療的患兒60例作為主要的研究對象，隨機劃分成觀察組與對照組，每組30例，對對照組的急診小兒進行常規護理，觀察組在此基礎上進行心理護理，比較兩組的護理效果。結果：相對于對照組來說，觀察組患兒的穿刺成功率更高、嘔吐發生率更低、患者的護理后的心理評分更高，家屬對于護理工作的滿意度也明顯更高。結論：將心理護理應用在急診小兒輸液過程中，具有良好的應用效果，應該在急診護理以及其他的臨床護理過程中大范圍推廣與使用。

關鍵詞：心理護理;急診小兒輸液;應用效果

中圖分類號：R473.72 ? ? ? ? ?文獻標識碼：B

引言

靜脈輸液是兒科疾病護理過程中非常重要的一種方式。但是，因為患兒總是會存在害怕、焦慮的心理，從而會影響到輸液工作的正常開展。因此，使用合理的護理模式對其進行護理是至關重要的。心理護理模式不但能夠更有效地安撫患兒的焦慮情緒，緩解患兒的緊張心理，而且也可以保證輸液治療工作的順利開展【1】。本文主要將研究心理護理對急診小兒輸液的應用效果，具體的研究過程如與結果如下。

1 資料和方法

1.1 一般資料

選擇本院急診在2018年1月到2019年1月之間接受輸液治療的患兒60例作為主要的研究對象，隨機將他們劃分成兩組，每組包含30例患兒。在對照組中，有男患兒18例，女患兒12例，他們的年齡分布在2歲到8歲之間。在觀察組中，包括男患兒20例，女患兒10例，他們的年齡分布在3歲到10歲之間。所有研究對象中有感冒患兒30例，腸炎患兒14例，支氣管炎患兒9例，接觸性皮炎患兒7例。將兩組患兒的年齡、性別等信息進行比較，P>0.05，差異在統計學上沒有意義，能夠進行分組比較。

1.2 方法

在所有患兒接受輸液治療以前，護理人員首先需要檢查他們的體征與各項相關指標，然后在輸液治療過程中進行對應的護理工作【2】。

1.2.1 對照組

對對照組的所有患兒使用常規的護理方式，具體的護理內容包括：第一，輸液治療護理。在急診小兒接受輸液治療的過程中，護理人員需要合理選擇小兒血管的穿刺位置、固定方法，并適當調整輸液的速度，在輸液結束以后，使用正確的方式拔針與按壓，并及時護理小兒的穿刺位置，要是出現出血不止、靜脈炎等異常問題，需要立刻進行護理。第二，在環境方面的護理。在急診小兒接受輸液治療的時候，護理人員必須保證輸液環境的清潔衛生，防止小兒出現感染【3】。

1.2.2 觀察組

對于觀察組的急診小兒，在常規護理的基礎上使用心理護理模式，具體的護理內容包括：第一，通過語言方式進行心理護理。護理人員應該使用溫柔、友好的語言和急診小兒進行溝通，以此幫助他們消除緊張、害怕等負面情緒。第二，用具體的動作行為進行心理護理。在急診小兒接受輸液治療的時候，護理人員的穿刺、固定、拔針等操作應該做好迅速與準確，而且也需要確保動作的柔和，并采取有效的方式分散患兒的注意力，以此來幫助患兒緩解輸液治療時的疼痛感。第三，對患兒進行放松心理護理。護理人員應該按照患兒的心理、年齡、身體情況等，對其進行適當的放松訓練，例如，做一些互動性的小游戲等，以此來幫助患兒緩解身體與心理壓力【4】。

1.3 護理效果觀察指標

首先分析與記錄兩組急診小兒在接受輸液治療過程中的穿刺成功率、嘔吐情況的發生率。其次，評估急診小兒在護理前后的心理情況，最終的評估分數越高說明心理改善有效率越低。第三，調查急診小兒家屬對于護理工作的滿意情況，將滿意度劃分成十分滿意、滿意與不滿意三個等級，滿意率=（十分滿意的人數+滿意人數）/總人數*100%。

1.4 統計學處理

將本次研究過程中得到的全部數據資料使用 SPSS19.0統計學軟件進行處理，其中計量資料使用均數±標準差（ ±S）代表，用t進行驗證，計數資料使用百分比代表，用x2進行驗證，，若P小于0.05，就代表差異在統計學上有意義。

2 結果

2.1 兩組急診小兒護理前后的心理評估結果比較

整理與分析兩組急診小兒在護理前后的心理情緒評估結果，最后得出：在護理以前，兩組急診小兒的心理評分差別不大，在護理之后，觀察組急診患兒的心理情緒得到了明顯的改善，且P小于0.05，差異在統計學上有意義。具體如下表1所示。

2.2 兩組急診患兒的穿刺成功率與嘔吐發生率比較

從最終的調查結果來看，相對于對照組來說，觀察組急診小兒的穿刺成功率明顯更高，嘔吐發生率也明顯更低，且P小于0.05，差異在統計學上有意義，具體如下表2所示。

2.3 兩組患兒家屬對護理滿意度結果

在兩組急診小兒的輸液治療與護理工作全面結束以后，調查、分析與比較兩組急診小兒家屬對護理工作的滿意度，最終的結果表明，相對于對照組來說，觀察組急診小兒家屬對于護理工作的滿意度明顯更高，且P小于0.05，差異在統計學上有意義。具體的對比情況如下表3所示。

3 討論

在小兒疾病的治療過程中，靜脈輸液是一種經常會使用到的治療方法，而且，因為很多患兒在靜脈輸液過程中會出現害怕、焦慮等反應，這會對穿刺成功率、治療效果等產生影響。在這種情況下，要想改善急診小兒的輸液治療效果，就必須要使用合理有效的護理模式安撫患兒的負面情緒，以此來優化護理與治療效果。所以，護理人員需要根據急診小兒的實際情況使用恰當的護理方式，提高護理工作的有效率【5】。

心理護理是臨床護理過程中經常會使用到的一種護理模式，它主要指的就是護理人員根據患者的具體情況，使用一些相關的心理知識對患者進行心理疏導與護理，以此來緩解患者的恐懼、焦慮等消極情緒，提高他們對于治療工作的配合度，從而改善治療效果。從相關的資料與案例記錄中能夠得到，對急診患兒使用心理護理的模式，可以實現護理人員與患兒之間的良好溝通，并在他們之間建立起良好的關系，從而也就可以緩解患兒的負面情緒，讓他們愿意主動地去配合治療【6】。

從本文的研究結果中能夠得出，心理護理在急診小兒輸液治療中具有良好的應用效果，通過心理護理方式，護理人員能夠對患兒進行有效的心理疏導，緩解他們的負面情緒。此外，通過護理模式也能夠提高急診小兒輸液穿刺的成功率、降低嘔吐發生率。最后，心理護理模式也能夠提高急診小兒家屬對護理工作的滿意程度，從而改善醫患關系，防止醫患矛盾產生。

4 結束語

總而言之，心理護理在急診小兒輸液治療中具有良好的護理效果，不但能夠提高護理工作的效率，而且也可以降低不良反應的發生率，提高急診小兒家屬對護理工作的滿意度，應該在臨床護理中大范圍推廣與使用。

參考文獻

[1] ?李鴻彬，袁 嬌，劉丁鳳 . 護理風險管理在急診小兒頭皮靜脈輸液中的應用效果[J].醫療裝備，2017，25（05）：138-139.

[2] ?吳巧玲.優化護理流程對降低小兒門急診輸液意外風險的效果[J].當代護士（中旬刊），2018，25（8）：124-126.

[3] ?楊炳霞 . 心理護理應用在小兒靜脈輸液護理中的效果 [J]. 中國繼續醫學教育，2017，9（16）：243-244.

[4] ?陳興琳 . 觀察心理護理對急診小兒輸液的應用效果 [J]. 現代醫學與健康研究電子雜志，2017，1（09）：104.

[5] ?李 卓，曾麗萍，尹 芳 . 家屬心理護理在小兒急診手術前的應用效果[J].人力資源管理，2015，05（12）：343-344.

[6] ?王艷 . 心理護理對急診小兒輸液的應用效果觀察 [J]. 醫學理論與實踐，2015，28（18）：2546-2547.