微信平臺對孕婦進行孕產期健康教育的作用

嚴亞茹，李 娟

（沈丘縣人民醫院，河南 周口 466300）

微信作為目前數字網絡媒介中的最為主流的社交軟件，不僅能為人們的交流提供便利也為人們學習新知識提供了平臺[1]。本研究通過對我院19年1月入住的118例孕產婦作為研究，對微信平臺在孕產婦的健康教育作用進行研究。

1 資料與方法

1.1 基本資料

以我院2019年1月至今建檔的118例孕婦作為研究對象，隨機將孕婦分為觀察組和對照組，每組59名孕婦。觀察組59名孕婦，年齡20歲～43歲，平均年齡為31.5±11.5歲，孕周在11周～22周之間，平均孕周為16.5±5.5周。對照組59名孕婦，年齡21歲～44歲，平均年齡為32±11歲，孕周在11周～23周之間，平均孕周17±6周。兩組孕婦經過檢查之后，確認并無嚴重并發癥，兩組患者的一般資料無明顯差異，具有可比性。

1.2 方法

對對照組孕婦僅進行常規的孕產期健康教育和產檢。觀察組在此之外，還需要建立微信平臺對孕產婦進行健康教育。由護士建立一個微信群，由產科專家，心理咨詢師，產科醫生，助產士和護士，制定產前教育計劃，并入群作為專家。讓觀察組的孕婦加入微信群。每天由護士在早上九點發送產前健康教育信息。每周一和周五的13點～14點為咨詢時間。每周日的晚8點～9點為討論時間。

1.3 效果評價

對兩組孕婦的產期知識測評分數、產檢次數和滿意度進行分析。

1.4 數據分析

2 結 果

2.1 孕產婦的產期知識測評分數比較

結果顯示，觀察組在實施前的知識測評分數為57.38±4.56分，對照組在實施前的產檢測評分數為56.78±5.34分，經過t檢驗后，t=0.28，P=0.77，不存在明顯差異，在經過微信平臺開展教育后，觀察組的知識測評分數為79.36±6.56，對照組的知識測評分數為62.34±4.32分，經過t檢驗后，t=8.03,P=0.00,存在明顯差異（P＜0.05）。

2.2 孕產婦的產檢次數比較

結果顯示，觀察組的孕婦產檢次數為11.91±3.23，對照組的孕婦產檢次數為7.31±3.67，經過t檢驗之后，t=9.79,P=0.00，存在明顯差異（P＜0.05）。

2.3 孕產婦的滿意率比較

結果顯示，觀察組的孕婦滿意人數為56人，對照組的滿意人數為42，經過x2檢驗以后，x2/Z=14.11，P=0.00，存在明顯差異（P＜0.05）。

3 討 論

孕產期對于每一個孕婦而言都十分重要，他們因為生理的改變，會出現很多生理、心理的問題。而醫護人員平日工作壓力較大，因此沒有辦法來保證時刻為母子提供服務，建立一個微信平臺能夠保證孕產婦及時接受健康教育。

在微信平臺上對孕婦進行健康教育，能夠擴大信息的獲得平臺，孕婦能夠更順利的獲得相關知識，聯系到相關的專家，并且可以將相關的專業知識分享給更多的人，擴大了健康教育的覆蓋范圍。產前的相關知識例如建冊指引等，都可以通過微信平臺進行指引。產檢對于孕婦來說也至關重要，例如高危的一些病癥，有研究指出，足夠次數與質量的產檢能夠幫助產婦順利生產，避免不良的圍產結果。在分娩后，也需要對產婦的生理狀況與心理狀況進行護理。除了相對直觀的測評分數與產檢次數來說，滿意度是能夠更明確的表示出產婦產后生理心理狀態的一個指標，產婦的滿意度高，代表著產婦在產后的情感心理與生理都在往正向恢復發展。筆者除了常規的健康教育之外，也對觀察組的孕婦進行了微信平臺的健康教育，通過最后的評測可以看出經過微信平臺的健康教育以后，觀察組產婦的產期知識與產檢次數都與對照組有著顯著差異，觀察組的孕婦的滿意度也高于對照組。健康教育能夠使孕婦更順利地度過生產期。

微信平臺的健康教育對孕產婦的健康教育是有著促進的作用的。