命題作文導寫

1.成長就像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境地，回環曲折。在成長的過程中，有歡樂，有煩惱，也有挫折。

請以“我就這樣長大”為題，寫一篇作文。要求：（1）結合個人生活經歷，選取真實的生活片段寫作;（2）結構完整，敘事清楚，內容充實;（3）適當地運用描寫、議論等表達方式;（4）不少于600字;（5）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路點撥

這是一篇命題作文，關鍵詞是“長大”。但這里的“長大”不僅僅是在生理上趨向成熟，還有心理或思想上的轉變，如人生觀、價值觀、善惡觀、是非觀等，但更多的是一個人個性的變化，如從怯懦變得堅強等。“我”字表明要以第一人稱來寫，適宜寫成記敘文。“就這樣”則要求描述長大的動態過程，可以選擇幾個典型的生活片段來表現，也可以重點寫一件事情。內容可以是表現長大的幸福，如感恩父母、感恩師長等;可以是表現長大的快樂，如追憶生活的斑斕多彩;也可以是表現長大的艱辛，如經歷挫折的磨煉;還可以是表現長大的夢想，如在鼓勵中成長……

總的來說，無論你要表達什么感受，都一定要寫真話、抒真情。形式上可以采用小標題或者日記體，這樣會更有畫面感和真實感。但須謹記，習作的主體雖然是“我”，但更多的是應該思考誰在你的成長中付出的最多，要借自己的成長過程表達出對他人的感恩。

2.微笑，是人類最美的表情，更是一種情懷，一種境界。帶著微笑上路，人生的路上就會多一分幸運，少一分困難。帶著微笑上路，失去的只是自己的煩惱，贏得的卻是整個美好的世界。

請以“帶著微笑上路”為題，寫一篇作文。要求：（1）結合個人生活經歷，選取真實的生活片段寫作;（2）結構完整，敘事清楚，內容充實;（3）適當地運用描寫、議論等表達方式;（4）不少于600字;（5）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路點撥

攝取生活中“微笑”的鏡頭。你關注過身邊人發自內心的微笑嗎？你感受過微笑中的美嗎？把我們的視野再放寬一些，你會發現大自然中也有許多精美的微笑：花兒含羞笑，那是季節奉獻給大地的笑靨;一朵浪花向你微笑，那是江河給人類的饋贈。只要你能精心描繪微笑的鏡頭，并把情感蘊含其中，就是一篇內容充實的好作文。

闡釋“微笑”在生活中的意義。微笑像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望;微笑像久旱后的甘霖，滋潤著枯竭的心靈;微笑是生活中最通俗的語言，能使不同膚色的人“心有靈犀一點通”……用形象的語言揭示微笑的內涵，并用典型事例加以印證，這樣的作文內容才會豐富，且具有一定的表現力。

3.歌手蔡琴說：“我是一個善于捕捉幸福的人。比如，陽光落到桌子上，溫暖安靜，那一刻好幸福。我喜歡養花，花開放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你會發現，幸福其實一直都在我們身邊。

請以“捕捉幸福”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）內容充實，敘事清楚，結構完整;（2）綜合運用各種修辭手法行文;（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路點撥

審清題意。作文題目引用歌手蔡琴的話語，讓我們對“幸福”一詞有了全新的認識：微小的生活細節就是對幸福的最佳詮釋。如此看來，能否從看似平常乃至平淡的生活中發現幸福的元素，就是同學們寫作的重點。

此外，題目中的“捕捉”一詞，限制了寫作材料的方向，即一定是經常被我們忽略或者拋棄的生活瞬間。

抓好細節。既然題目已經限制了作文的材料是通過“捕捉”才能獲得到的，那么它一定是細微或瑣碎的，所以要用心篩選出事件中最具有典型意義且能夠彰顯幸福含義的細節，并加以細膩生動的描繪，才能真實地表達出自己的所思所悟。