愛心澆鑄向陽花 寬容培養健康苗

薛小艷

記得有人說過這么一句話：如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。雖然從教十幾年，我僅僅當了六年的班主任，而且帶的班級都是不足二十人的小班，和在座的不管是理論還是實踐經驗豐富的同行相比，今天在此可謂班門弄斧，但是短暫的當一年級班主任的這幾個月，我深深懂得，愛心和耐心無疑是照亮孩子世界的兩盞明燈，它給孩子們溫暖，也是他們成長路上的動力所在。

去年十月，我接任一年級四班班主任的工作，說句實話，當時有些措手不及。這么多學生，而且是剛入學的一年級新生啊！面對著五十三張天真無邪的小臉和一道道熱切的目光，第一次，我感到了肩上擔子的沉重和責任的重大。幾個月下來，經歷的點點滴滴，我深深意識到，當班主任不容易，當一個一年級的班主任更不容易。

我信奉“ 嚴師出高徒”的理論，所以帶了一年級后，我覺得自己愈來愈愛發怒，發怒成了我工作中出現得最多的動作。學生聽講不專心，我會生氣;沒完成作業我會嚴厲訓斥;犯了錯誤的學生，我會大聲指責……只因為覺得這樣會在全班起到震懾作用，卻沒有顧及一顆顆稚嫩的心靈有怎樣的感受。我板著面孔，不茍言笑，學生和我說話也是那么膽怯……

久而久之，我覺得有些地方不對勁，不該是這樣子啊！我不由反思自己的行為舉止，“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡;老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”這句話深深震撼了我。老師習以為常的行為，對學生終身的發展也許會產生不可估量的影響。雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學生營造一個寬容的學習環境，是更重要的。這句話更使我深受啟發：我得改變自己，改變自己對學生的態度。只要我用媽媽般的慈愛去關注每一個學生，用媽媽般寬容的心態去春風化雨，用媽媽般的耐心軟語溫言，我相信，每個孩子，都會在屬于自己的季節里，開成一朵最美的花！

我們班的李哲（化名）同學，長了一張憨憨的臉，說話一字一頓，遵守紀律，和同學們相處得也很好，可是他接受能力差，反應慢，就連很簡單的全班沒人出錯的詞語搭配也能做得笑話百出，學習成績自然一塌糊涂。上學期期末檢測中他是全班唯一一個不及格的學生。說真的，提起他我心里總是有幾分怨氣。可是這學期我徹底改變了對他的看法。班里孩子太小，水都是我提。可每天早上打掃衛生他總是主動提著水壺去打水，灑完一壺還再去提一壺預備著;放學時，當同學們都急急忙忙收拾書包出門排隊時，他總是留在后面和值日生一起拉窗簾、撿垃圾，等全班同學走完了還要再巡視一遍幫忘記帶水壺的同學捎上水壺，最后再鎖好門才離開教室。這是個多么懂事勤快的孩子啊！他在家里也一定是個體貼媽媽的好兒子。我暗暗地喜歡上了他。我有時想 ：他要是我的孩子我怎么辦？就因為學習不好就一棍子打死嗎？為什么不去關注他身上的閃光點呢？我將關注的目光投向他，總是以贊賞的語言去鼓勵他：進步了，加油！我也告誡周圍的孩子不能譏笑他，要伸出熱情的小手幫助他，平時我也利用下課時間幫他查缺補漏，雖然收效不大，但讓我感到欣慰的是，這個孩子沒有因為學習不好而自卑，相反他臉上總是洋溢著純真自信的笑容。這次還被評為我們班“雷鋒式好少年”！我相信，在我的不懈努力下，這么勤勞善良的孩子終究會贏得自己的一片藍天。

班里的陳睿熙，紀律渙散，聽講不專心，正上著課就忍不住拿起鉛筆、橡皮、尺子在桌子上玩起了“搭積木”，還經常把自己的廢紙扔到別的孩子桌子下，同學們經常投訴他，為了這些個壞習慣我批評了他好多次。可是效果并不佳。一次課間時他又推到了我班楊博涵同學，致使那名同學臉被蹭紅了一大片，無奈我約來了雙方家長帶孩子去看醫生。下午上課時我問了楊博涵看病的情況，他說醫生讓擦點鹽水就行了，并且告訴我，媽媽說同學之間應該懂得諒解。轉身，我看到陳睿熙紅著臉低下了頭。下午放學時他手里拿著一本嶄新的課外書，怯生生地走到我跟前說：老師，早上是我不好，我想把這本書送給楊博涵。那一刻我發現他原來是這么懂事的孩子……在班會上，我對這兩個同學都提出了表揚：一個能諒解別人。一個能知錯就改。并以此為契機，教育孩子們下課玩耍時注意安全，并讓班干部做班級的安全督察員。過后，班里很少出現不安全事故，同學之間的矛盾也少了，大家互相幫助，互相關心，互相愛護，創建了文明和諧，積極向上的班級氛圍。

很多很多的例子告訴我，作為一個班主任，不能把成績看得太重，要多一份耐心和愛心，少一些急躁和挑剔，多欣賞，多鼓勵，樹立孩子的自信心，這樣，一年級的孩子們就會在自己心靈的白紙上畫出最美的畫！

現在，我和班里學生相處得十分融洽。課間，他們總愛圍在我跟前問這問那;放學時他們會熱情地伸著小手和我道“再見”;上課時他們都坐得端端正正，一雙雙大眼睛充滿對知識的渴求……

天空之所以高遠，是因為它收納每一朵云彩，無論其美丑;海洋之所以寬廣，是因為它匯集每一條河流，無論其清濁;高山之所以巍峨，是因為積累每一塊巖石，無論其大小。讓我們彎下腰，俯下身，慢慢問，細細聽，一切的問題都會得到最好的解決，所有孩子都會健康快樂地成長！