適當運用點讀筆提高學生口語能力

李衛華

我有幸加入了點讀筆實驗課題還有幸參加了外研社組織的關于點讀筆的培訓，這次培訓不僅讓我初步 了解了點讀筆的基本用法，還更堅定了我一定要讓這只小小的筆發揮它在英語課堂中的作用的信心。使用點讀筆教學僅僅幾個月，但是點讀筆卻給我們的學生帶來不可思議的進步，讓我看到難以置信的變化。真沒想到，這支小小的筆會給我們的英語課堂增添這么多的樂趣。通過教學實踐，對點讀筆的使用我有幾點感悟，總結如下：

一、點讀筆功能的優勢

1.外觀小巧，便于攜帶

比起以前的錄音機，點讀筆的大小適中，尤其是小小的點讀筆便于攜帶，不用的時候就掛在脖子上。解放了我們的雙手，不易丟失。功能齊全，與時俱進，適合現代化教學。使用點讀筆示范領讀，教師可以帶著教材和點讀筆在教室走動巡視，還可以根據學生的朗讀情況，隨時就重難點部分反復和強化。以前使用錄音機教學的時候，總是錄音機讀一句，老師暫停一句，學生跟讀。老師再按播放鍵，再跟讀下一句。使用點讀筆，不僅快捷方便，還可以就學生讀的不準確的句子，反復聽，反復讀。提高了學習效果。點讀筆點讀課文，我非常樂意使用、而且也是每課必須的步驟。

2.點讀筆的功能非常強大。

點讀筆涵蓋了中學七年級到九年級冊的所有教材，而且還有相關的新概念材初高中教材等等，他的設計也非常的科學合理，點活動1的小標題就可以聽整片文章，點哪句話就可以聽讀哪句話，而且還配有標準的翻譯。這對于處理我們課上的一些重點句子就恰到好處了。他的practise有具體的答案，還有歌曲，chant的教學也是很貼心很合理的，既可以整體上跟唱跟讀，又有每句話的朗讀和翻譯。非常適合新時期的英語教學。學生學習英語后普遍存在的問題

二、學生中學習英語普遍存在的問題

我從事英語教學二十多年，一直以來有些問題困惑著我和我的學生們。一是為什么能聽懂中國人的英語，卻不能聽懂老外的英語？ 二是為何勤奮練習，成績很好但口語卻不流利？三是為什么老外聲音和我們不一樣，我們能否模仿的上來？四是為什么不敢說英語？

三、使用點讀筆后學生的變化

1.點讀筆能喚起學生學英語的熱情

興趣是最好的老師，有了興趣做任何事情都能達到事半功倍的效果。英語是一種語言，它的學習需要良好的學習氛圍及學習興趣。點讀筆集學習娛樂于一身，提高孩子學習興趣，增強專注力，養成良好的學習生活習慣，再也不用擔心孩子不愛學的問題。點讀筆能充分調動人體五大感官，實現手動、眼看、耳聽、口 說、腦記的全方位超級互動，最大限度提高孩子的學習積極性，讓孩子對書本產生濃厚的興趣，從“要你讀”變成“我要讀”。在使用點讀筆之后，我的課堂上發生了很大的變化，學生愿意開口說了。因為點讀筆清晰地發音，兒童化的語音語調，讓學生愿意開口跟讀，愿意學習，愛上了我的英語課。

2.點讀筆能規范學生的發音

點讀筆采用標準的普通話讀音，原汁原味的美式發音，讓孩子輕松融入標準規范的學習環境中，更準確地把握標準的語音語調。我們是農村學校師資力量明顯不足，有一部分老師發音準確，但是似乎其中少了一些味道，所以有時候是“中式”英語，還有一部分老師發音根本就不準確，點讀筆能很好的補充這一不足，有時候學生跟著點讀筆讀出來的味道，似乎比老師更勝一籌。

3.點讀筆能跟更好的幫學生鞏固所學知識

對于農村學校的學生，由于家長的文化水平極其有限，對學生所學知識沒有能力進行指導，尤其是英語學科，點讀筆幫家長和孩子們解決了這一問題，因為學生回家能利用點讀筆自主的復習，所以，他們能夠跟上老師的課堂進度，掌握知識更牢固，更激發了對英語的學習的興趣。學生對知識的掌握更扎實了。很好的幫助了我在英語課堂上的培優和輔差。

4.點讀筆幫孩子們真正學會了“洋腔洋調“說英語

同學們在上課和課間交流的時候，基本上還是能聽懂的，但是當我們真正和外國人交流的時候，只能聽懂簡單的“yes or no”，這是因為我們和英國人的語音標準不一致，對他們的語音標準不熟悉，當我們說的"中國英語"和老外的英語語音效果不一致時，才互相不容易聽懂。當我們去掉方言口音，把英語說得清晰，再由清晰到含糊，和老外說得完全一致（一樣清晰，一樣含糊），也就是當我們對老外慢速、清晰的語音和快速、含糊的語音特別熟悉時，才能互相聽得懂。事實上，在英、美、加、澳等國，絕大部分人說的是含糊不清英語方言。所以一定要學習標準的英語語音，徹底拋棄中國英語，才更容易聽懂其它的英語方言口音。如果你說你的"中國英語"，他說他的"某國英語"當然互相不明白。點讀筆純正的發音就給老師孩子們解決了之一問題，跟隨者點讀筆練習可以更好的根據自己的實際情況進行練習。

四、同事和家長對點讀筆的評價

每次教研活動，我和同事們都會不約而同的談論起點讀筆，說起給我們帶來的方便，不難感覺到同事們言語中所流露出的感激。原來的學生是要他讀，現在慢慢地變成了他要讀。不同程度的提高了學生的積極性。使用點讀筆兩個多月了，有一次上課時沒有帶點讀筆，有的學生就問，怎么沒有帶點讀筆呢，老師？呵呵，孩子們已經習慣了有點讀筆的課堂，習慣了聽點讀筆的純正發音，習慣了模仿正確的語音和語調，更何況在課文中還有適當有趣的語境呢？方便無處不在。

其他品牌的點讀機書本內容更新太麻煩了，好多學生的家長都說工作忙沒有時間給孩子更換學習材料。有的還需要用電腦播放，用電腦播放的可能會一時的效果不錯，但是太麻煩，需要家長的監督。點讀筆只需要下載一次就可以下完初中的全部教材。對于學生平時的學習，早晚練習聽力是非常方便有效地。而且隨著電子書籍的普及點讀筆的出現真的是方便我們的教學和學生的自學。

以上是我使用點讀筆后的幾點感悟，當然，作為英語課堂教學的輔助工具，點讀筆不能喧賓奪主，英語課堂還是需要教師的精心設計，還需要PPT的輔助，還需要新穎活潑的活動。不過，點讀筆對英語學習的貢獻是有目共睹的，以后還需要積極探索更好的點讀筆使用方式，讓這只小小的筆發揮更大的作用。