摘 ?要:武術因其作為中華優秀文化遺產所具有的獨特文化底蘊,及其所具有的健身、技擊、競技等實用性功能而得以在高校中被推廣和發揚。但當前高校武術的推廣與教學中仍存在許多問題,本文以山東大學校園內的武術發展現狀為研究素材,分析了傳統武術在高校中發展受限的原因,并提出通過貫徹武術思想,幫助學生認識武術、培養武術意識,增加教學中對抗性訓練的方法,激發高校學生對于武術學習的探索欲和求知欲,帶動廣大高校學生學習武術、練習武術,力求讓大學生一代成為繼承發揚我國傳統武術的中堅力量。
關鍵詞:高校 ?傳統武術發展 ?傳播途徑 ?現狀
中圖分類號:G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)12(a)-0215-03
作為中華名族的文化瑰寶,千百年來,武術運動一直是我國人民健身、修身、防身的一門具有中國特色的科學體系。將中國傳統武術引入中國高校體育教育,有利于完善高校體育教學體系,進一步優化高校體育課程,也有助于弘揚中華傳統文化的精髓,在提升學生的身體素質的同時提升其道德素質與文化認同感。此外,修習武術還可以保護學生遠離傷害,是預防校園暴力的有效手段。本文從山東大學武術教學現狀出發,以此為例進而管中窺豹,討論高校體育教學中武術教學所存在的問題,并提出一些合理化的建議,以求提升高校的武術教學效果。
1 ?研究對象與方法
1.1 研究目的及意義
將中國傳統武術合理引入中國高校體育教育,有利于完善高校體育教學體系,進一步優化高校體育課程,同時能夠弘揚中華傳統文化精髓,在提升學生的身體素質的同時提升其道德素質與文化認同感?!?br>