高校武術教學現狀及其對策分析

摘 ?要：武術因其作為中華優秀文化遺產所具有的獨特文化底蘊，及其所具有的健身、技擊、競技等實用性功能而得以在高校中被推廣和發揚。但當前高校武術的推廣與教學中仍存在許多問題，本文以山東大學校園內的武術發展現狀為研究素材，分析了傳統武術在高校中發展受限的原因，并提出通過貫徹武術思想，幫助學生認識武術、培養武術意識，增加教學中對抗性訓練的方法，激發高校學生對于武術學習的探索欲和求知欲，帶動廣大高校學生學習武術、練習武術，力求讓大學生一代成為繼承發揚我國傳統武術的中堅力量。

關鍵詞：高校 ?傳統武術發展 ?傳播途徑 ?現狀

中圖分類號：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0215-03

作為中華名族的文化瑰寶，千百年來，武術運動一直是我國人民健身、修身、防身的一門具有中國特色的科學體系。將中國傳統武術引入中國高校體育教育，有利于完善高校體育教學體系，進一步優化高校體育課程，也有助于弘揚中華傳統文化的精髓，在提升學生的身體素質的同時提升其道德素質與文化認同感。此外，修習武術還可以保護學生遠離傷害，是預防校園暴力的有效手段。本文從山東大學武術教學現狀出發，以此為例進而管中窺豹，討論高校體育教學中武術教學所存在的問題，并提出一些合理化的建議，以求提升高校的武術教學效果。

1 ?研究對象與方法

1.1 研究目的及意義

將中國傳統武術合理引入中國高校體育教育，有利于完善高校體育教學體系，進一步優化高校體育課程，同時能夠弘揚中華傳統文化精髓，在提升學生的身體素質的同時提升其道德素質與文化認同感?！?br>