芻議體育教學中如何應用體育游戲

張志佩 張怡茜

摘 ?要：在當前素質教育的背景下，在體育教育過程中合理應用體育游戲能夠有效提升課堂容量以及豐富課堂教學的運用，加強教師的靈活內容掌握與完善。同時還能夠有效提升學生對于體育運動的興趣性，幫助學生養成良好的體育運動習慣。教師在教學的過程中，應當通過合理的游戲課前導入，利用游戲的趣味性、新穎性抓住學生的眼球，激發學生的學習興趣和學習積極性，更好地發揮出體育游戲教學的真正意義所在。

關鍵詞：體育教學 ?體育游戲 ?課堂內容 ?教學水平 ?興趣培養

中圖分類號：G633.96 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0128-02

隨著時代的發展，教育教學與時俱進，不斷進行改革。新課改背景下，我國體育教育要求不斷提高。這就使得體育教師在開展教育活動的過程中，加強對學生身體素質和能力的有效提升，為其未來的生活與學習奠定堅實的基礎。在此過程中，教師還要注意對體育教學方式進行創新，在提升體育教學質量和教學效率的基礎上更好地推進體育課程內容和形式的改革。但是在實際教學過程中，由于傳統教學方式的影響，使得學生難以在當前教學過程中體現出自身對于體育教育的學習興趣和學習積極性，這不僅會降低當前體育教學的質量，對于學生的整體發展來說也會產生十分消極的影響。為此，本文主要就體育教學過程中，如何更好地應用體育游戲進行重點探究。

1 ?體育游戲對體育教學的積極影響