職業學校學生的思想政治教育研究

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(邢臺現代職業學校)

近年來，隨著教育體制的深化改革，職業院校的辦學規模也在不斷擴大，招收的學生也是各有不同，因此給學校的思想政治教育工作提出了更高的要求。職業院校的思想政治教育工作是一項需要長期堅持的工作，需要全體人員的共同努力和學習，學校一定要高度重視學生的思想政治教育工作，積極擴展教學思路，進而提高教學水平。

一、職業學校學生進行思想政治教育工作的必要性

職業學校的最根本的教學任務就是要端正學生的思想政治意識，然后才是不斷提高學生的綜合素質水平和專業技能，以便更好的為社會的發展做出貢獻。因此，學校不僅要重視學生的文化理論課程學習以及專業技能教育，更要加強對學生的思想政治教育工作的關注，培養出品德優秀、專業技能突出的優秀人才。但是，在實際的教學工作中，很多學校都只是簡單的追求教學成果，只重視學生的文化課程以及其他專業課程，從沒有把職業學校學生的思想政治教育工作當回事，使得學生的思想出現了偏差，養成了很多的不良習慣，并且學生也缺乏創新意識和愛崗敬業的職業道德操守，這與我國當今社會的發展目標是嚴重不符的。因此，學校一定要正視學生的思想政治教育工作中存在的問題，并積極的想辦法加以改善。

二、職業學校學生思想政治教育工作中存在的問題

1.學生對思想政治教育課程缺乏學習的興趣

從目前的思想政治課程體系來看，很多職業學校的思想政治教育工作都只是停滯于表面的工作，大部分學生都覺得思想政治教育內容比較抽象，距離現實生活比較遠，沒有學習的意義。另外，由于思想政治教育課程在講解上非常的枯燥，這也就使得職業學校的學生經常逃課，又或者是即使學生在課程上，但是真正聽著教師講解的人寥寥無幾，學生不是在看課外書就是在打瞌睡。

2.思想政治工作受到互聯網的強烈沖擊

隨著現代科技的飛速發展以及互聯網技術的廣泛傳播，一些不正之風正在慢慢的侵蝕著學生的思想，很多學生開始盲目的推崇拜金主義、享樂主義，而傳統的愛國主義思想卻在一步步淡化，導致現在很多學生都毫無社會責任感而言，青少年違法犯罪、破壞公共秩序、見危不救的事情屢屢發生。

3.高校思想政治體系不健全

一直以來，我國都比較重視學生的思想政治教育工作，但是很多職業學校并沒有真正落實國家的這一觀點，所以其對學生進行的教育也只是更重視學生實際生產中的技術技能的培養，而忽視對學生思想政治教育方面的正確引導。

三、提高職業學校學生的思想政治教育的對策

1.堅持教書與育人并重的教育原則

學校作為為社會培養人才的主要場所，不僅要教會學生知識和技能，更要首先教會他們做一個品德高尚的人。所以，學校在對學生進行管理的時候，一定要本著尊重學生的原則，對其進行科學有效的管理，并且教師還要都與學生之間進行交流溝通，及時了解學生的思想動態和行為，以便幫助學生及時改正其錯誤的思想行為。

2.多開展積極向上的活動

為培養學生們正確的思想意識，學校還可以積極的舉辦各種活動，并制定相應的激勵懲罰制度，進而對學生錯誤的行為習慣進行糾正和約束。比如，在寒暑假就可以組織學生一起進行一些公益活動，或者鼓勵學生參加各種有教育意義的活動等，都可以培養學生正確的人生價值觀。

3.營造良好的校園文化學習環境

為了進一步減輕不良的網絡信息對學生產生的負面影響，學校還可以加強校園文化的建設，為學生們創造一個學習氛圍良好、濃厚的校園環境，比如，多開放圖書館、英語角、廣播站或者組織學生們參加社團活動等。

4.提高師資隊伍的建設

在學校，教師對學生有引導和教育的作用，可以說是學生的第二任父母，所以學校一定要注意加強師資隊伍的建設，提高教師的綜合素質水平，這樣在學生遇到問題的時候，教師才能及時幫助學生解決，并且作為教師，還一定要關心學生的日常生活和學習，為他們提供生活和心理上的幫助，從而使學生可以全身心的投入到學習當中。

5.加強硬件設施的建設

為了進一步保證對學生思想政治教育工作的順利開展，學校也一定要加強自身校園環境的建設，積極的營造出優美、整潔的校園環境以及濃厚的文化學習氛圍。另外，學校還要加強對學校基礎設施、教材設備以及圖書資料等方面的資金投入，為開展學生思想政治教育工作提供有力的基礎條件。