新時代是奮斗的時代

于漫

一、高校的神圣使命

習近平總書記在十九大報告中提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”為在新時代推進教育發(fā)展指明了方向。在全球化時代，人才競爭也進入國際化時代，綜合國力的競爭根本上就是人才的競爭，或者說人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。我們國家高度重視人才工作，大力實施人才強國戰(zhàn)略。要真正認識到“賢才，國之寶也”。人才乃立國之本。培養(yǎng)大批高質量的各類人才是學校在新時代應承擔的義不容辭的神圣使命。

二、高校學子要堅定理想信念、頑強奮斗

青年是一個國家的未來，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在學校讀書的莘莘學子恰是風華正茂，思維敏捷，接受新事物快，富有朝氣、富有創(chuàng)造性，富有生命力。但是他們也有欠缺之處，缺乏社會閱歷，缺少在逆境中的磨練。經(jīng)調查了解到，在有的大學中流傳著一句話：“60分萬歲。”在蓬勃發(fā)展的新時代，在美麗文雅的大學殿堂里，竟然有人感到無所適從、茫然失措。在“60分萬歲”的背后反映出有的學子學習態(tài)度不夠端正，學習是為了應付考試，是在被動地接受知識，是缺失夢想的狀態(tài)。

有詩人用擬人的筆法表達了夢想的力量：“小草的夢想是綠遍田野山川，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……”人生不能沒有夢想，沒有夢想，人生就沒有奮斗目標，也就沒有方向。一個國家、一個民族同樣如此。

習近平總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。”中國夢是國家富強夢，民族振興夢，但是歸根是人民幸福夢。國家富強和民族振興，必須依靠全國人民來實現(xiàn)。而國家富強和民族振興的目的，也是不斷為人民造福。如此，中國夢就會成為13億中國人民的共同夢想。中國人民會發(fā)自內心地共同去奮斗，去實現(xiàn)中國夢。

新時代是奮斗的時代，奮斗就是幸福，幸福是奮斗出來的。新時代的青年根據(jù)國家的需要應成為社會的棟梁之才，需要有百折不撓、勇往直前的精神，有探索真知、求真務實的態(tài)度，不僅要有扎實的專業(yè)知識和技術、技能，而且需要在復雜的社會環(huán)境和國際環(huán)境中，能全面認識當代中國的大局，能科學地把握未來發(fā)展的大勢，在走上社會之后能承擔起引領進步的重任。有這樣的理想信念，青年才能在民族復興的舞臺上，發(fā)揮聰明才智、展示才華，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造出無愧于新時代的業(yè)績。

實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是這一代年輕人最為光榮的使命與擔當。青年學子不要懈怠，加倍努力地為實現(xiàn)中國夢而奮斗。邁進新時代，新青年要有新姿態(tài)、新作為，在實現(xiàn)中國夢的征程中書寫精彩人生。

三、教育工作者奮斗的目標

高校的教育工作者——黨政領導、教師、行政人員、共青團干部和政治輔導員們，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立志樹人根本任務，建設教育強國、加快教育現(xiàn)代化、為國家多多培養(yǎng)拔尖人才，在自己的崗位上，盡心盡力、盡職盡責，時時處處，全方位地關心、幫助、愛護、教育、影響、引領學子們跟上新時代。可以通過各種方式、各種形式和各種內容的活動激發(fā)學子們的正能量，比如請英雄、模范、科學家及各種典型人物作報告，組織各種專題座談、討論、讀書和講故事等多種多樣的活動，對他們進行理想信念教育、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育等。其中講故事、讀書都是很好的學習方式，人格力量形成的很重要的途徑是讀書學習。講故事可以把深刻的思想、抽象的道理，轉化成鮮活的故事，生動的例子，可以講自己的故事，講身邊的故事，講夢想與奮斗、成功與挫折、歡笑與淚水，講打動人心的故事，等等。

高校教育工作者，要幫助學子們扣好人生的第一粒扣子。習近平把價值養(yǎng)成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好。”岳飛“精忠報國”的故事，正是少年習近平的“第一粒扣子”。“精忠報國”中蘊藏的國家情懷，激勵他心懷人民，奮斗不止。常懷愛民之心、常思興國之道、常念復興之志，正是共產(chǎn)黨人家國情懷的生動寫照。

要幫助學子們解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，是理想信念的核心問題。世界觀是人民對世界的根本看法和觀點，人生觀和價值觀是世界觀的基本體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義唯物史觀作為自己的世界觀，強調社會存在決定社會意識，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這決定了立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，吃苦在前、享樂在后、自力更生、艱苦奮斗等。理想信念和精神氣質是中國共產(chǎn)黨人最基本的人生觀和價值觀。世界觀、人生觀和價值觀是一個整體，是控制人們認識和實踐的“總開關”。

“總開關”出問題，就會私念當頭、享樂在前、損公肥私、徇私枉法、禍國殃民。從全國各地查出的腐敗分子的丑惡行徑來看，就在于他們沒有好好把握“總開關”，以致滑向深淵，最終被黨和人民唾棄。要擰緊“總開關”，首先要解決理想信念問題。在人生之初就要把第一粒扣子扣好，找到正確的人生坐標，形成正確的價值觀，然后大膽去鍛煉，勇敢去嘗試。

讓青年學子清楚地認識到，人生是多彩的、世界是多樣的。關鍵是學子們選擇好自己的正確道路，要把國家需要、社會期望和個人價值緊密結合，才能有完美精彩的人生。

青年時期正是積蓄力量的大好時期。青年學子應該保持青春之熱情、青春之追求，以更高的要求加強自身修養(yǎng)，以更高標準完成肩上的使命。高校教育工作者要為國家不斷地培養(yǎng)尖端人才，奮斗終生，無上榮光。

[責任編輯：黃可心]