攝影對提升高職學生綜合素質的積極作用

李劍宇 北京農業職業學院

隨著信息技術的迅猛發展，數碼相機和數碼單反相機在攝影領域發生了前所未有的變化，逐步降低的價格越來越能被在校大學生接受，許多有攝影愛好的大學生都能擁有自己的攝影設備。高校的攝影社團就是在這些有攝影愛好的學生群體中組成的一個有著共同興趣愛好的社團組織，通過社團組織活動，使他們增長見聞，培養能力，展現才華，增距凝聚力；社團也是學校進行素質教育的載體，更是校園文化積淀的重要組成部分。我校擁有25個學生社團組織，如健美操社、英語俱樂部、食全食美社團等，和其他社團一樣，在某些功能和特點方面有著一些基本的共同點，即活動頻率低、社團經費不足和管理松懈，如何讓社團擺脫這些難題并持續發展，本文以我校攝影社團為例進行探討。

攝影是一門將光與影巧妙結合的技術，要想拍攝出好的照片，需要拍攝者反復練習，并且不斷學習與總結；攝影同時也是一門藝術，拍攝照片是拍攝者再創作的過程，需要充分發揮想象力、創作力，還要不斷學習其他美學藝術來拓寬思路。攝影能夠豐富大學生的課余生活，為校園文化添彩。提高學生的綜合素質。

一、攝影提高學生看世界的視角，提高審美素質

當前的攝影設備在像素、感光度和自動對象點等方面都有了長足的進步，拍攝者即便不懂攝影也能拍出不錯的照片；圖片后期處理軟件也在朝著智能、簡單的方向改進，使得操作者能夠越來越便捷。學生攝影除了嫻熟的技術外，更追求有內容、有立意的攝影作品，在平時的社團活動中需要引導他們改變視角去看世界，同時還要培養他們的審美品位，拍出能代表自己想法的作品去表達對自然、人文和社會的關注。

攝影社團的成員來自不同年級，不同專業，不同性格，能夠加入社團皆因大家擁有共同的愛好—攝影。正因為擁有共同的愛好，才能讓大家積極的參加社團組織的每一次活動，拿上自己的相機，去拍攝美麗的校園風光，去拍攝系部組織各項活動，去拍學校每年一次的學生運動會…除了組織拍攝活動外，社團還定期舉辦作品互評和佳片欣賞活動。定期將大家近期拍攝的照片放到一起，讓大家評論哪些拍的好，哪些還有不足，相互交流，同時還會搜集一些大師作品和攝影比賽的獲獎作品供大家欣賞，通過自我評價，相互評價，以及與優秀作品的對比，學習，提高社團成員的眼界，提高看世界視角的能力和審美能力。

二、攝影培養學生的創新能力

攝影是對景物進行拍攝的再創作的過程，照片可以將生活原態記錄下來，優秀的攝影作品需要將當時的原態與拍攝者的想法和拍攝技巧巧妙的結合，完美的表達出來。因此，需要培養學生的創新思維以及對攝影作品的評判能力。

藝術創新思維能力的提升離不開對優秀攝影作品和優秀畫作的鑒賞，養成佳作欣賞的習慣，“看得多了，自然就會有表達的想法”。在日常活動中攝影社團經常邀請學校的專業老師和攝影家協會的老師做專題講座，傳授專業知識和專業技法，專業老師還會選取國內外的獲獎作品進行美學價值分析，點評這些獲獎作品是如何用畫面去表達藝術形象、藝術語言和個人情感等，對學生的藝術創作思維的提升很有幫助。

提高攝影創作能力離不開實踐操作。攝影是一門實踐性很強的學科，懂得了理論上的知識不見得就能拍出好的作品，還需要反復練習。從簡單的拍攝線條的橫平豎直左右對稱，練習基本功開始，到人物、風光、活動、會議等內容豐富的畫面拍攝，在不斷地拍攝中培養自然獨特的洞察力和新穎的表達能力，創新能力也在實踐中慢慢得到提升。我校的校園環境十分優美，建校時栽種的海棠樹，60年的成長見證了學院一路發展的繁榮，每年春季的海棠花成為了校園獨特的風景，也是攝影拍攝的最好的題材，還有學校的人工湖的黑天鵝，彩林園里的各色彩林，都是學生采風的好去處。通過對校園美景細致觀察，運用獨特視角對景物進行全新詮釋，賦予校園風景全新立意，拍攝出富有創意的作品。

三、攝影社團提高了學生的綜合素質

攝影社團在平時的活動中給學生強調將拍攝的作品向藝術作品看齊的理念，攝影本身就是一門藝術，攝影藝術具有較強的綜合性，涉及面非常廣，不僅要懂得攝影理論、攝影技術，還要理論與技術相結合，將形象與抽象相結合。不光要看優秀的攝影作品，還要對繪畫、雕塑、行為等藝術有所研究，從中得到借鑒與啟發，對一些特殊題材的作品，還要對其所處環境、文化進行挖掘，只有身處其中，感同身受，才能更好的對其進行表達。攝影不單是攝影，當深入學習時，隨著技術水平的提高，學生對于攝影外的知識的了解和掌握也在隨之提高。

通過參加社團活動，學生之間互有分工，互相合作，每個成員都將社團工作當做自己的責任，社團活動的組織與策劃，社團宣傳，義務為其他社團服務。在今年的社團招新中，繪制招新海報，制作招新初頁，招新宣傳，組織新社員面試等等，老社員分工細致，整個工作有條不紊的進行，最終圓滿的完成了找新工作。一次次的社團活動，見證了學生的進步與成長，通過社團活動，讓學生在溝通、合作、嚴謹、認真等綜合能力得到提升。

總結：攝影社團不僅帶給學生一個興趣、愛好，通過攝影社團的組織活動反映了我校校園文化積極向上的文化氣息與氛圍，在實踐拍攝中體現了學生對文化，對生活，對自然，對社會的關注，通過自己的鏡頭表達自己的獨特視覺看法，表達自己對美的感受，更表達出當代大學生對未來樂觀的，積極的憧憬。攝影不論是技術還是藝術，它對高職學生綜合素質的培養與提高起到了非常重要的作用。