周承慧子 朱麗葉 李聞
武漢東湖學院
創業者是指某個人利用某種技術,借助某種平臺,將技術轉換成某種財富或者價值的人。成為一個合格的創業者應該具備哪些方面的特性叫做創造者的心里構建。在《創業學概論》一書中,將創業者所要具備的特性歸納為六大特質和五大天賦。六大特質分別是指責任承諾和決心、領導力、機遇導向、容忍風險和不確定性、忍受失敗和追求成功;五大天賦則是指身心素質好、創造力強、才智過人、遠見和高尚的價值觀。在《The portable MBA in Entrepreneurship》(third edition)一書中,將創業者成功的特性概括為“10D”。而在本文中,我認為成為一個良好的創業者應該具備的素質包括需要有敏銳的觀察力、良好的理智、敢于面對挑戰的勇氣和具有廣闊的知識面。
作為有夢想、有激情、有想法的大學生,盡管我們接受著高等素質的教育,但同時不可避免的是作為大學生,我們缺少社會實踐,沒有經歷過市場對我們的檢驗,同時還缺乏團隊管理的經驗,因而,作為大學生創業者,我們比起其他創業者存在著更大的風險和面對更多的未知挑戰。這就需要我們不斷完善自身,提高自身的素質,具備敏銳的觀察力、良好的理智、敢于面對挑戰的勇氣和具有廣闊的知識面。只有不斷的完善自己,我們大學生創業者才能在風云變幻和充滿挑戰的市場中殺出重圍,創業成功,走向更遠更美好的明天。
首先,大學生在校園中,更多的是學習理論知識,社會實踐知識不是沒有,只是很少。而在今天的業務需求中,除了你扎實的理論知識外,同時你還需要具有豐富的實踐能力,即社會實踐知識。其次,近幾年來,大學生人數不斷增加,使得我們大學生在企業就業上越來越不具備競爭力,社會各界對大學生的認同感下降。
觀察力是指大腦觀察事物的能力。從字面上觀察力是人們對個人認知、情感、行為的動機與相互關系的透徹分析。觀察力更多的與人們分析事物的能力和判斷能力相混合,可以說,觀察力是一種綜合能力。在當今商業社會中,我們大學生創業者要想取得成功,必須要有極強的發現新興事物的能力,發現現有事物如何取得長遠發展的能力,否則我們只能跟在別人之后,成為創業的跟隨者,而不能成為創業的開拓者。作為當代大學生的我們,需要有敏銳的觀察力,才能在商業社會中察覺到商機,在市場上取得一席之地。
創業者必須具有一般企業管理人員所不具備的觀察力。一般發展前景良好的企業市場狀況,其市場的載量和企業之間的競爭,在一段時間內都維持在一個定數,沒有太大的變化。但是新生的企業卻和之前的企業不一樣,因而作為一個創業者需要對市場中各類企業以及科學技術在企業中的運用都要有一種敏銳的觀察力。未來高收益的高科技產業同時也具備著高風險,而我們創立的新企業能否承受這種高科技產業帶給我們新企業的高風險,這就需要我們創業者具備敏銳的觀察力。
理智是一個人用以知道、理解、思考和決定的能力。創業之路不可能是一路平坦的,這是一條充滿困難與挑戰的道路。大學生創業需要對創業中可能出現的風險有一個清醒的認識,并充分具備如何應對創業中可能出現風險的能力。在創業的途中,我們一定會遇到許多挫折與挑戰,面對挫折與挑戰,我們不能讓沮喪受挫等負面情緒一直影響我們。面對挫折與挑戰,我們要保持一顆清醒的頭腦,理智的看待創業中面臨的各種問題,吸取教訓。想清楚問題是怎樣產生的,我們應該如何解決它,它帶來的后果怎么轉變為好的一面,能不能避免它。每個人都有做夢和圓夢的權利,但我們仍需要理智看待自動創業,避免盲從。
勇氣指的是面對失敗能夠重新站起來,再面對;面對未知的世界,能夠勇敢的走下去。很多大學生不敢創業,害怕創業,害怕面對未知的挑戰。這也恰是他們不能獲得成功的原因。事實上在創業中,最大對手其實就是我們自己。當你在創業中,面對挫折與挑戰時,勇敢的面對,在問題中尋找機遇,不失為柳暗花明又一村。突破自我后的一種騰飛,就像鷹飛長空。鷹的長飛,不僅僅是經驗的積累,還有鷹一次次蛻變后換來的強健的身軀。無論是人類還是動物,勇氣在人生的旅途中都是不能缺少的。當我們鼓足勇氣去面對人生帶給我們的各項挑戰,我們會發現我們收獲了不只有有金錢,更重要的是還收獲了更多精神層面的東西。在創業路途中,我們遇到各種各樣的誘惑,有些是機遇,有些事毒藥,如果你因為害怕毒藥而沒有勇氣面對選擇,那你也將失去得到機遇的機會。
創業的成功與否不與創業者的知識恒等。這里所說的知識不等于知識面,知識是指你通過課堂學習所學到的,而知識面則是指你通過社會中的方方面面所積累學習到的包括正確認識判斷一個事物,見識能力的決斷性等。在當今社會,就算你沒有一個好的學識,你也依然能夠創業成功。創業的關鍵在于抓住機遇,找準方向和方法。所謂“謀事在人,成事在天。”這里的“天”在創業中就是指機遇。機遇可遇不可求,當機會來了,我們要善于抓住它。而如何知道機遇到了,這就需要我們具有一個廣闊的知識面,去判別分析它。如何增長我們的知識面?就需要我們多參加一些創業活動,開拓我們的視野,積累經驗。