論體育運動對聽障兒童腦執行功能的影響

陶寶強

摘 要：大量的研究和實踐表明，體育運動對聽障兒童腦執行功能的改善有著積極的作用，能夠讓他們的認知能力、注意力水平等得到有效鍛煉。教師要注重對聽障兒童進行體育運動的指導，組織豐富多彩的運動，充分發揮體育活動在改善聽障兒童腦執行功能方面的積極價值。

關鍵詞：體育運動；聽障兒童；腦執行功能；影響

中圖分類號：G762.2 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2019）03-0038-01

聽障兒童的聽覺器官受到了極大的損傷，會在身體活動等多方面出現障礙，比如說身體靈活度降低、反應慢、不協調等。這樣，就使得聽障兒童的運動能力受到了極大的影響，進而也讓他們的腦執行功能無法達到正常兒童的水平。為了有效解決這一問題，加強對聽障兒童腦執行功能的鍛煉，教師可以積極將體育運動引入其中，通過多元化的體育活動，調動聽障兒童的參與熱情，提高他們的身體素質，讓他們的綜合素質得到發展。

一、體育運動對聽障兒童腦執行功能的影響

在特殊教育實踐中，體育在其中扮演著重要角色，不僅對殘疾兒童身心的健康發展方面有著積極價值，而且對于改善聽障兒童腦執行功能有著顯著意義。第一，體育運動能夠提高聽障兒童的身體素質。體育運動最為突出的功能就是能夠對聽障兒童進行良好的素質訓練，顯著提高聽障兒童的身體健康水平。第二，體育運動有助于幫助聽障兒童走出封閉狀態，讓他們主動融入到多彩的社會環境當中，提高社會適應能力。體育運動屬于一種集體性的活動，能夠避免聽障兒童自我封閉，同時也可以讓他們積極主動地投入到實踐活動當中，更好地適應社會，為他們其他功能的恢復打好基礎。第三，體育運動有助于幫助聽障兒童提升信心，顯著增強他們的生活質量。如果聽障兒童在參與體育活動的過程中獲得了成績，可以讓他們的學習以及參與的自信心得到有效提高，顯著提高他們的生活質量。第四，體育運動有助于提高聽障兒童的靈敏素質、平衡能力、協調能力、反應能力等，讓他們可以最大化地恢復腦執行功能。

二、對聽障兒童進行體育運動指導的方法

1.利用體育游戲培養運動興趣

要想充分發揮體育運動在改善聽障兒童腦執行功能方面的積極作用，最為基本的內容就是要讓聽障兒童對體育運動產生濃厚的興趣，使得他們能夠感受到體育活動的樂趣，這樣他們在實際參與當中才會更加主動積極，進而達到良好的體育運動效果。游戲活動是兒童非常喜愛的活動，也是能夠激發他們興趣的有效方法。對于聽障兒童來說同樣如此，他們也十分喜愛游戲，并且能夠從游戲活動當中獲得愉悅的身心感受。對此，教師可以利用體育游戲對聽障兒童進行運動興趣的培養，優化體育游戲的組織形式，使其更好地貼近聽障兒童的運動需求。針對聽障兒童的體育游戲，必須要包括聽覺、語言等多個方面的內容。例如，在“聽一聽，誰在叫”的體育游戲當中，教師可讓聽障兒童聆聽動物的聲音，邊模仿聲音邊做出相應的動作，并結合游戲規則跑或者跳，這樣既能培養他們的體育興趣，還能使他們的聽辨能力得到鍛煉。

2.科學選擇體育運動活動內容

在傳統的聽障兒童體育運動教育當中，存在一個非常突出的問題就是選擇的體育運動內容與聽障兒童的發展特征不相符，不能夠滿足他們腦執行功能改善的要求，影響了他們體育運動技能的發展。針對這一情況，教師在選擇體育運動項目時必須要提高針對性，同時要注意對聽障兒童的學習特點和學習需要進行充分評估，確保體育運動內容的取材更加合理，并抓住兒童的心理，促使他們積極主動地投入到體育項目當中。通過大量的論證和研究，發現有兩種體育活動對聽障兒童腦執行功能發展有著積極的作用。下面，將對兩項主要的活動內容進行說明：第一，腰旗橄欖球運動。這項運動的突出優勢就是簡單易學，有多種戰術，趣味性以及觀賞性都能夠滿足聽障兒童的需求。第二，靈敏素質練習活動。這是一種能夠訓練聽障兒童快速準確、協調靈活完成動作能力的活動，有助于他們身體靈敏度、反應力與注意力的提升，同時還可以提高他們的綜合能力。

3.運用多媒體輔助體育教學

教師對聽障兒童進行體育運動的指導，除了要改進教學內容以及恰當運用體育游戲之外，還要創造性地運用多媒體等現代工具輔助體育教學的開展。多媒體教學工具的顯著優勢是生動直觀，能夠帶給聽障兒童身臨其境的觀看感受，同時也可以調動他們的各個感官，讓他們在參與體育運動和掌握運動技巧時更加快捷高效。在講解枯燥單調的體育理論和技巧時，教師可以利用多媒體課件將動作進行有效分解，幫助他們掌握體育技能。另外，教師還可以利用多媒體，為聽障兒童播放經典的體育賽事，讓他們能夠在良好的學習氛圍當中，加深對體育運動的認識，養成主動參與體育活動的意識。

三、結語

總之，聽障兒童是一群特殊的少年兒童，他們聽不到外界的聲音，無法對外界的很多事物做出反應，這造成了他們腦執行功能障礙，并影響到其他多種能力的發展。而解決這項教育難題的有效措施就是體育運動，也就是引導聽障兒童主動參與到體育活動當中，讓其感受到體育活動的無限樂趣，并得到身體上的鍛煉，進而實現多種功能的協同發展。

參考文獻：

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