文/斑馬 作家 編輯/麗葉 設計/侯宇
TED上看了一個視頻,演講者是大名鼎鼎的吉佛·圖利(Gever Tulley),他的觀點是鼓勵孩子們去做一些危險的事。這個人很有意思,他是一個計算機科學家,專業搞軟件的,同時也是一個叫“東敲西打探索訓練營”(Tinkering School)的創始人。
這個訓練營的主要目的是幫助孩子去實現各種稀奇古怪的暑期項目。它沒有課程,只有工具——木頭、釘子、繩子、輪子以及各種電動工具。訓練營的口號是“想(Think)”“做(Make)”“修補(Tinker)”,因為Gever Tulley相信,兒童在動手操作和建設的過程中,能積攢無可取代的經驗和真正解決問題的能力。
不過,進這個訓練營之前,孩子們的父母需要簽一張“生死狀”——“我已經了解到我的孩子在參加夏令營過程中會有受傷或者死亡的危險”——因為孩子們玩得家伙事兒都是電鋸驚魂的畫風。
Gever Tulley認為,現在的孩子們普遍被保護過度,社會對于兒童的保護準則制定得越來越嚴格,比如,塑料袋上印有“會引起窒息”的安全警告,咖啡杯上印有“防液體燙傷”的安全警示……對那些10 歲以下的孩子而言,大人似乎認為所有東西都是鋒利的,危險的。但是,當把所有的尖角都磨圓,讓一切鋒利物體都消失殆盡之后,孩子們反而更容易受傷。
過度保護在中國家庭中也是一個特別普遍的現象。每次去遛娃,我總會遇見一些特別謹慎的家長,小心翼翼地跟在孩子身后,像牽著一個提線木偶一樣,這也不能摸,那也不能碰,生生地用一道人墻把孩子與世界隔開。