傅禮洪,杜韻華*,伍麗華,朱新進,趙長江,李崇勇,陳文勝,曾慶霜
(1.佛山市第三人民醫院,廣東 佛山 5280412.佛山市第二人民醫院,廣東 佛山 528000*通信作者:杜韻華,E-mail:279532792@qq.com)
據統計,在精神發育遲緩人群中,癲癇患病率可達20%~30%,且智力水平越低,癲癇的發病率越高;而在癲癇患者中,亦有部分患者存在不同程度的智力受損[1-2]。精神發育遲緩是指一組精神發育不全或受阻的綜合征,特征為智力低下和社會適應困難,可單獨出現,也可伴隨其他精神障礙或軀體疾病出現。癲癇是一組反復發作的腦神經元異常放電導致的腦部疾病,因腦的病變部位和病理生理改變不同,臨床表現各異。癲癇伴發精神發育遲緩為重癥精神疾病,部分患者可受精神癥狀影響而產生暴力攻擊行為,可能對家庭、社會產生極大危害。CT和腦電圖是臨床常用的檢查方法,多用于神經及精神類疾病的診斷。目前關于伴精神發育遲緩癲癇患者的CT及腦電圖表現特征及其臨床意義的研究較少,本研究探討伴精神發育遲緩癲癇患者的CT及腦電圖表現特征,為伴精神發育遲緩癲癇患者的診斷提供參考。
以2016年1月-2018年1月佛山市第三人民醫院收治的伴精神發育遲緩癲癇患者為研究對象。納入標準:①同時符合《國際疾病分類(第10版)》(International Classification of Disease,tenth edition,ICD-10)中精神發育遲緩和癲癇診斷標準;②年齡14~56歲;③病程>1年;④血尿常規、肝腎功能、心電圖、胸片均未見明顯異常。排除標準:①嚴重軀體疾病、精神分裂癥或藥物依賴者;②妊娠或哺乳期女性。符合納入標準且不符合排除標準共44例。本研究獲佛山市第三人民醫院倫理委員會審核批準,所有患者及監護人均對本研究知情并簽署知情同意書。
采用美國通用電氣公司(GE)的16排螺旋CT(Bright Speed Elite)進行CT檢查。檢查前為患者及家屬介紹檢查目的和意義,于入院后3日內在安靜、光線柔和、溫度適宜的CT室進行檢查。掃描體位:仰臥位;掃描范圍:顱底至顱頂;掃描基線:平行于聽眥線,采用橫斷面多層螺旋掃描;掃描參數:層距10 mm,層厚10 mm。
采用美國CareFusion公司的NicoletOne腦電圖儀進行腦電圖檢查。于入院后3日內在安靜、光線柔和、溫度適宜的腦電圖室進行檢查,避免使患者出現過熱出汗或過冷寒戰。檢查前為患者及家屬介紹檢查目的和意義,檢查前一天囑患者清洗頭發,停用鎮靜催眠藥。電極安裝按照國際通用的10~20系統,每次描記前先定標,放大器國際通用敏感性為7 μV/mm,時間常數為0.3 s,記錄速度為30 mm/s。檢查過程:選單極導聯A1A2或者AV,待基線平穩1 min后做睜閉眼試驗,每次3 s,間隔10 s;1 min后做過度換氣試驗3 min,呼吸頻率15~20次/min,不合作者可令其吹嘴前羽毛或紙片,過度換氣后至少描記3 min;閃光刺激時囑患者閉目,用不同的頻率刺激,每個頻率刺激10 s,間隔10 s。觀察患者腦電圖波形變化,截取異常的波形變化片段以明確疾病起始部位。
采用韋氏成人智力量表中國修訂版(Wechsler Adult Intelligence Scale,Revised in China,WAIS-RC)評定年齡>16歲患者的智力。WAIS-RC共11個分測驗,包括言語量表和操作量表兩部分,將評分結果換算為言語智商(Verbal Intelligence Quotient,VIQ)、操作智商(Performance Intelligence Quotient,PIQ)和總智商(Full Intelligence Quotient,FIQ)。言語量表包括知識、領悟、算術、相似性、數字廣度、詞匯6個分測驗;操作量表包括數字符號、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、圖形拼湊5個分測驗。用中國修訂韋氏兒童智力量表(Chinese Wechsler Intelligence Scale for Children,C-WISC)評定6~16歲患者的智力,C-WISC也包含言語量表和操作量表兩部分。言語量表包括知識、領悟、算術、分類、數字廣度、詞匯6個分測驗;操作量表包括填圖、編碼、木塊圖、圖片排列、圖形拼湊5個分測驗。根據相應公式將評分結果換算為VIQ、PIQ和FIQ評分。于入組后3日內在整潔、安靜的心理測評室由兩名經過統一培訓的專業心理測評人員進行WAIS-RC或C-WISC評定。言語量表和操作量表分測驗交替進行,以維持被試的興趣,避免疲勞和厭倦。評定耗時約50~70 min。
CT結果由主任、副主任及主治醫師各1名共同判斷。主要顯示顱骨結構、腦組織密度,腦室、腦池、腦溝等結構的形態和位置。CT診斷標準[3]:①腦萎縮:分為彌漫性和局限性腦萎縮,CT表現為不同程度皮層萎縮,腦池、腦溝、腦裂增寬加深,腦回縮小,腦室系統擴大,小腦萎縮;②腦內鈣化:CT表現為單側或雙側高密度影,單發或多發條狀,邊界清楚,周圍無水腫;③腦囊腫:CT表現為邊界光滑無鈣化的腦實質外囊性腫物,密度類似腦脊液,無明顯強化,包括蛛網膜囊腫和透明隔囊腫;④腔隙性腦梗死:CT表現為腦實質內長條狀低密度影;⑤腦積水:CT表現為腦室擴大;⑥小顱畸形:CT表現為腦組織容積相對較少,顱腔縮小,腦池和腦溝增寬,缺少腦回、腦溝,顱板增厚,板障增寬;⑦腦血管畸形:CT表現為血腫及畸形血管。
腦電圖結果由兩名主治醫師共同判斷。腦電圖診斷標準:①重度異常:出現陣發性波,間接出現抑制性波形和爆發性波形,波形規律及頻率基本消失。②中度異常:難以辨析整體波形圖像,嚴重彌散,波形規律及頻率不對稱明顯,高波幅在過度換氣后成群出現。③輕度異常:波形延遲時間較短,波形規律不明顯,反應面積較小,波形異常的頻率持續增加,高波幅在過度換氣后出現。
WAIS-RC和C-WISC評分均采用以下標準:55分≤FIQ評分<70分為輕度智力低下,40分≤FIQ評分<55分為中度智力低下,25分≤FIQ評分<40分為重度智力低下,FIQ評分<25分為極重度智力低下。
采用SPSS 17.0進行統計描述和分析。計數資料用例數和百分比(%)表示,組間比較用χ2檢驗,檢驗水準α=0.05。
44例患者中,男性24例,女性20例;年齡14~56歲,平均(33.9±1.2)歲;年齡≤40歲31例,年齡>40歲13例。55分≤FIQ評分<70分18例,40分≤FIQ評分<55分14例,25分≤FIQ評分<40分10例,FIQ評分<25分2例。
CT掃描表現異常24例,異常率為54.55%。包括腦內鈣化3例,其中2例右側顳葉鈣化(56歲和28歲各1例)、1例左側海馬區鈣化(29歲);腦囊腫2例,蛛網膜囊腫和透明隔囊腫各1例;腔隙性腦梗死2例;腦萎縮14例,其中1例52歲,其余年齡均<50歲,均不考慮老年生理性萎縮;腦積水1例;小顱畸形1例;腦血管畸形1例。
腦電圖正常5例,輕度異常27例,中度異常7例,重度異常5例,異常率為88.64%。其中發作性尖慢、棘慢波5例;δ節律及多形性δ爆發活動12例;同時伴有一側偏勝10例;彌漫性δ波10例;其中同時存在彌漫性θ波兩側對稱同步,有時為爆發出現5例。
不同性別、年齡及智力水平患者的CT掃描結果比較差異均有統計學意義(P均<0.05);不同性別、年齡及智力水平患者的腦電圖結果比較差異均無統計學意義(P均>0.05)。見表1-表6。

表1 不同性別患者CT結果比較

表2 不同年齡患者CT結果比較

表3 不同智力水平患者CT結果比較

表4 不同性別患者腦電圖結果比較

表5 不同年齡患者腦電圖結果比較

表6 不同智力水平患者腦電圖結果比較
癲癇是一種神經系統疾病,可影響大腦功能,其發生與多種因素有關[4-5],顱內腫瘤、腦血管畸形、顱腦先天發育不良等均可導致癲癇[6-7]。精神發育遲緩是神經精神類疾病的常見癥狀。兩者共病嚴重影響患者神經系統相關功能和生活質量,早期診斷和治療有利于患者預后和回歸社會[8-15]。
目前臨床用于診斷癲癇的主要方法仍是腦電圖和臨床癥狀,腦電圖主要反映腦神經細胞的電生理功能和腦的機能,具有較高的敏感性[16-17]。顱腦CT掃描可反映腦部的解剖結構,能清晰顯示病灶部位和病變周邊組織,為進一步定性分析提供臨床指導和依據[4,18]。對于精神發育遲緩患者,由于腦組織生長發育和分化受阻,CT掃描可根據密度分辨率反映顱腦結構變化,包括腦室、腦池及蛛網膜下腔,還可反映腦細胞結構的先天畸形。本研究顯示,44例患者中,腦部CT表現異常24例,異常率為54.55%,提示CT掃描對伴精神發育遲緩癲癇患者診斷的敏感性不高;不同性別、年齡及智力水平患者的CT掃描結果差異均有統計學意義(P均<0.05),其中男性、年齡>40歲和重-極重度智力低下患者的CT掃描結果異常率分別高于女性、年齡≤40歲和輕-中度智力低下患者,提示CT掃描可能對于男性、年齡>40歲和重-極重度智力低下患者具有較高的敏感性。
有研究顯示,腦電圖可通過睡眠紡錘波反映智力發育障礙程度,原因是紡錘波多寡與腦皮質及皮質下結構損害有關[19],提示腦電圖能較準確反映腦細胞活動功能。本研究顯示,腦電圖正常5例,輕度異常27例,中度異常7例,重度異常5例,異常率為88.64%;不同性別、年齡及智力水平患者的腦電圖結果差異均無統計學意義(P均>0.05)。提示腦電圖檢查對伴精神發育遲緩癲癇患者診斷具有較高的敏感性,不同性別、年齡和智力水平患者間的腦電圖異常率無差異。
綜上所述,CT掃描對伴精神發育遲緩癲癇患者的診斷敏感性不高,腦電圖檢查對伴精神發育遲緩癲癇患者診斷具有較高的敏感性,不同性別、年齡和智力水平患者間的CT掃描結果存在差異,腦電圖檢查結果不存在這種差異。但本研究樣本量較小,今后建議增加樣本量以進一步驗證本研究結論。