多措并舉提升湘潭市居民健康素養水平

曹詠平

摘 ?要：近年來，健康素養已成為中國人民關注的話題，該文根據健康素養的概念、健康素養的影響因素和提高健康素養的意義進行分析，就如何提高湘潭市居民健康素養水平進行綜述。

關鍵詞：健康素養 ?提高 ?健康教育

中圖分類號：TP393.08 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）11（a）-0234-02

健康素養是指個人獲取和理解健康信息，并運用這些信息維護和促進自身健康的能力。居民健康素養評價指標納入到國家衛生事業發展規劃之中，作為綜合反映國家衛生事業發展的評價指標。湘潭市人民政府辦公室于2017年印發了《湘潭市健康促進與教育管理辦法》，并明確指出加強健康促進與教育，提高人民健康素養，是提高全市健康水平最根本、最經濟、最有效的措施之一，既能有效地改善醫療保健的質量和安全、減少醫療開支，又能促進居民講究個人衛生、愛護環境衛生，在提高生活質量的同時對湘潭市創建全國衛生城市起到積極的推動作用。

湘潭市健康教育所在2018年開展了湘潭市居民健康素養調查，采用隨機抽樣的方式對經開區、高新區、雨湖區、昭山區等片區居民開展健康素養問卷調查，從調查員上戶指導居民填寫問卷的情況來看，居民健康素養水平參差不齊。在個體層面，種族、年齡、教育程度、地域、經濟收入等因素都會影響居民健康素養水平;在社區層面，社會和文化規范會影響居民的健康信念和提升健康素養的動機，社區內健康信息的易得性、相關性和適宜性會影響居民的健康素養水平;在健康系統層面，醫生及衛生機構對于健康素養的重視程度會影響醫患溝通的效率，對居民健康狀況有較大影響。健康素養水平的提升是一個社會系統工程，需要全市人民共同努力來實現，建議從以下4個方面進行嘗試和探索。

1 ?建立和完善“政府主導，多部門合作，全社會參與”的健康素養促進工作機制

健康素養促進行動的開展必須全面貫徹落實“將健康融入所有政策”的策略，各行各業廣泛參與健康素養促進行動，研究有針對性的工作方法，共同提高湘潭市居民的健康素養水平。例如，大力普及義務教育、增加社會經濟地位較低者的收入、完善醫療保障制度，針對不同地區和人群的健康素養水平存在差異的現象，加強農村地區的健康促進與教育工作，加強對老年人群和低文化程度人群的健康教育，加強慢性疾病人群的健康教育與管理等。

2 ?充分發揮社區服務平臺作用，加強社區健康教育

社區是健康素養促進的重要平臺，社區健康教育是提高社區居民防病治病意識、掌握防病治病知識、提高居民健康素養的主要手段。目前湘潭市很多社區的健康教育收效不佳的主要原因是內容的科普化程度不夠、理論講解過多、居民參與太少等，社區衛生服務機構要制定好健康教育活動的工作計劃和實施方案，定期開展健康教育宣傳活動，在活動中采用豐富多彩的方法和形式，使用通俗的語言與居民互動，提高居民參與的積極性。健康教育要“明確目標，選好對象”，關鍵在于選擇的健康教育內容要貼近居民之所“需”，如社區居民最關心的健康問題高血壓、糖尿病、養生等，在關鍵問題上引起居民共鳴。例如，舉辦“戒煙競賽”，通過廣泛的社會動員和適當的物質獎勵，吸引吸煙者自愿報名、積極采取戒煙行動，從而提高戒煙成功率;通過“社區小喇叭”宣傳四季養生保健常識，通過多次反復宣講加深居民對知識的認知;在文化廣場、休閑廣場、社區服務中心增設體育運動設施，鼓勵引導居民“動”起來，引導居民融入健康環境，養成良好的健康生活習慣;積極策劃和開展健康講座進機關、企業、學校、社區、農村等活動，通過健康知識講座的宣講提高居民對于健康知識的認知;經常向居民發放宣傳折頁、防治慢性病等知識宣傳材料，開展健康咨詢和健康義診等服務，積極營造人人關注健康知識的社會氛圍，通過多項措施提高居民健康素養。

3 ?充分利用教育資源加強健康教育

健康教育要從學校教育開始。學校健康教育是通過課堂教學和健康教育活動，使兒童青少年掌握常見病防治和衛生保健知識，增強學生自我保健意識，養成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣。湘潭市衛生計生部門要緊密地與教育部門協調合作，將健康教育滲透到課堂教學和日常生活中，使兒童和青少年在小時候就可以樹立保健意識，從小養成健康的生活習慣。例如，在中小學開設健康教育課程，通過學習這門課程在學生中普及健康教育，提高學生的健康知識知曉率和健康行為的形成率;通過班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、健康知識競賽、墻報、板報等多種宣傳教育形式普及健康知識。

4 ?開辟“互聯網+”健康教育新模式

“互聯網+”塑造了全新的社會生活形態，也給社區健康教育帶來前所未有的機遇和挑戰，為創新社區健康教育模式提供有力的技術支撐。例如，在“互聯網+”環境下，向手機接入通俗易懂的健康教育視頻、健康知識測試、健康教育雜志、健康教育電臺等健康教育服務內容，社區居民可以秒點、秒看、秒做，用零碎、微小的時間接受健康教育，日積月累，積少成多，使居民潛移默化地掌握健康知識。又如，把簡單的醫學測試通過手機軟件發送到微信客戶端，社區居民們不用到醫院就可以通過微信做一些簡單的醫學測試，如自測身高、體重、腰圍、血壓、血糖等，隨時隨地監測自身健康情況，動態監測自身健康狀態，在異常情況下可以發送給社區醫生尋求援助或到醫院就診，及早發現，及時處理，達到健康管理的“三早”：早預防、早發現、早治療。網絡健康教育是解決健康不公平問題的有效途徑。

健康素養的形成與環境息息相關，提高公眾健康素養，促進公共健康信息服務，需要政府、社會等各部門協同努力，以逐步提升全市居民健康素養水平。

參考文獻

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