2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)第二次工作會(huì)議在四川大學(xué)召開

姜曉 支娟 王波

2019年11月28日，由2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)主辦，四川大學(xué)圖書館承辦的“2018—2022年教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)第二次工作會(huì)議”在四川大學(xué)召開。來自全國56所高校的教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡稱“教育部高校圖工委”）委員，各省、直轄市、自治區(qū)的高校圖工委秘書長，共70余人參加了會(huì)議。

開幕式由教育部高校圖工委副主任黨躍武主持。四川省教育廳一級(jí)巡視員胡衛(wèi)鋒首先代表四川省教育廳向會(huì)議召開表示祝賀，他介紹了四川省高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，肯定了四川高校圖書館在促進(jìn)全省高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的發(fā)展等方面作出的積極貢獻(xiàn)，希望本次會(huì)議能為四川省的高校圖書情報(bào)工作提供新思路、新能量。

教育部巡視員宋毅代表高等教育司講話。他充分肯定新一屆高校圖工委的工作，稱贊高校圖工委在陳建龍主任帶領(lǐng)下，努力探索新時(shí)代高校圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的方向性、基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性問題，為高校圖書館的改革與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出了突出貢獻(xiàn)。他指出，全面振興本科教育，圖書館大有可為。高校圖書館是全面打好本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要方面軍，要在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下，從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面積極行動(dòng)，打好全面振興本科教育的攻堅(jiān)戰(zhàn)。高校圖工委要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神，提高圖書館的治理能力和治理體系現(xiàn)代化，研究如何更好地服務(wù)本科教育教學(xué)工作，如何幫助教師更好地提升教育教學(xué)能力，如何更好地服務(wù)學(xué)生。各高校圖書館要提高文獻(xiàn)信息資源保障能力，運(yùn)用新思想、新觀念、新理論、新方法、新技術(shù)營造新體系、新服務(wù)，優(yōu)化師生服務(wù)體驗(yàn)。要充分發(fā)揮圖書館的文獻(xiàn)信息優(yōu)勢(shì)和文化特色優(yōu)勢(shì)，吸引學(xué)生到圖書館來，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，服務(wù)學(xué)生跨學(xué)科創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓圖書館用得上、信得過、靠得住、離不開。他希望高校圖工委按照既定的目標(biāo)動(dòng)起來、干起來、忙起來，進(jìn)一步加強(qiáng)工作制度建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)對(duì)高校圖書館的調(diào)查研究，進(jìn)一步提高高校圖書館事實(shí)數(shù)據(jù)的填報(bào)率和準(zhǔn)確性，對(duì)當(dāng)前圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)性、全面性問題提出建議，作出有效指導(dǎo)，建設(shè)好CALIS、CASHL、CADAL，加快新時(shí)代高校圖書館的發(fā)展。

教育部高校圖工委主任、北京大學(xué)圖書館館長陳建龍代表高校圖工委致辭，他對(duì)各方面對(duì)本次會(huì)議的成功召開給予的大力支持表示感謝，并立足新時(shí)代的新要求，重點(diǎn)分析了當(dāng)前高校圖書館面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，希望大家按照“不忘初心 牢記使命”主題教育活動(dòng)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，以更寬的視野、更大的格局、更好的方案、更強(qiáng)的能力，全面把握和剖析當(dāng)前高校圖書館管理服務(wù)的現(xiàn)狀和不足，科學(xué)認(rèn)識(shí)和謀劃新時(shí)代高校圖書館事業(yè)的未來和發(fā)展，充分體現(xiàn)和展示高校圖書館和高校圖書館員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

開幕式后，大會(huì)進(jìn)入專題報(bào)告階段，由高校圖工委副主任劉萬國主持。高校圖工委秘書長陳凌首先對(duì)高校圖工委2019年的工作進(jìn)行了總結(jié)，提出要加強(qiáng)圖工委工作制度建設(shè)，提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量，努力縮小高校圖書館發(fā)展的不平衡程度，深入研究高校圖書館的整體發(fā)展方向和運(yùn)行機(jī)制等問題。

教育部高校圖工委副主任陳進(jìn)作了題為“上海高校圖書館事實(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系構(gòu)建及平臺(tái)搭建”的報(bào)告。教育部高校圖工委副主任黨躍武作了題為“面向新時(shí)代，抒寫新篇章：全面推進(jìn)高校圖書館融入人才培養(yǎng)全過程”的報(bào)告。教育部高校圖工委委員顧萍作了題為“共建邊防書屋，同心追逐夢(mèng)想”的報(bào)告。

下午舉行的專題交流會(huì)由高校圖工委副主任崔波主持。北京大學(xué)圖書館館長陳建龍，上海交通大學(xué)圖書館館長陳進(jìn)，武漢大學(xué)圖書館館長王新才分別以“對(duì)口支援見初心 同心協(xié)力共前行——北京大學(xué)圖書館對(duì)口支援工作總結(jié)”“上海交通大學(xué)圖書館支援西部成果”“武漢大學(xué)圖書館對(duì)口支援工作總結(jié)”為題，就本館對(duì)口支援工作的具體舉措、成效、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了分享，展示了對(duì)口支援工作為受支援地區(qū)圖書館在信息化建設(shè)、圖書館管理、服務(wù)能力、館員專業(yè)素養(yǎng)等方面帶來的全面提升，并提出下一步工作思路。

在接下來的分組討論中，與會(huì)者分成4組，就如何領(lǐng)會(huì)和落實(shí)教育部動(dòng)員的打好本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)本科高校圖書館統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全上報(bào)、高校圖書館下一步發(fā)展等問題，展開了熱烈討論。

在大會(huì)總結(jié)階段，崔波、高凡、慎金花、陳凌分別代表四個(gè)討論組匯報(bào)各自討論的情況，對(duì)高校圖工委2020年的工作提出了若干有益的建議，比如整合會(huì)議、發(fā)布各類業(yè)務(wù)指南或綱要、編制發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告、擴(kuò)大“邊防書屋”和對(duì)口支援參與面、簡化統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、建立榮譽(yù)體系、協(xié)作采購和保存數(shù)字資源、完善評(píng)估指標(biāo)體系、推進(jìn)新技術(shù)應(yīng)用等。中國教育圖書進(jìn)出口有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理王建新作了題為“匯聚數(shù)字化高端學(xué)術(shù)內(nèi)容，助力高校本科教學(xué)和科學(xué)研究”的報(bào)告。

最后，高校圖工委主任陳建龍對(duì)本次工作會(huì)議作簡要總結(jié)，對(duì)一年來高校圖工委的創(chuàng)新發(fā)展和積極變化進(jìn)行了歸納和梳理，他號(hào)召全體委員們堅(jiān)定現(xiàn)代化方向，積聚信息化推力，以協(xié)同創(chuàng)新，引領(lǐng)高校圖書館整體發(fā)展。具體而言，就是處理好與傳統(tǒng)的歷史關(guān)系，與大局的融合關(guān)系，與信息化的關(guān)聯(lián)關(guān)系，通過信息化推動(dòng)現(xiàn)代化。2020年高校圖工委的重點(diǎn)工作，一是學(xué)習(xí)黨的四中全會(huì)精神，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。二是通過深入調(diào)查和學(xué)術(shù)研討，推出一系列專題指導(dǎo)意見，三是匯聚事實(shí)，挖掘關(guān)聯(lián)，發(fā)布宏觀研究報(bào)告。四是固本應(yīng)變，協(xié)同創(chuàng)新，引領(lǐng)事業(yè)整體發(fā)展。

本次會(huì)議是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和黨的十九屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步貫徹全國教育大會(huì)精神和落實(shí)新時(shí)代本科教育工作會(huì)議要求的重要時(shí)刻，召開的一次探討新時(shí)代高校圖書館改革與發(fā)展關(guān)鍵性問題的重要會(huì)議，對(duì)于高校圖書館堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，把握立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)人才培養(yǎng)首要任務(wù)，加快新時(shí)代高等學(xué)校圖書館新發(fā)展具有重要意義。