引導(dǎo)幼兒欣賞音樂的有效方法

代麗曼

（新疆博爾塔拉蒙古自治州博樂市第一幼兒園，新疆 博樂 833400）

前言

在我國(guó)現(xiàn)代化教育發(fā)展情況來(lái)看，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂是幼兒園教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而如何保證欣賞音樂教育的有效性，則成為教師工作中需要重點(diǎn)思考、探索和實(shí)踐的問題。基于此，筆者以自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，總結(jié)如下幾點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞音樂的有效方法，希望能夠與其他幼兒教師進(jìn)行交流，不斷提升幼兒欣賞音樂的教育效果。

一、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂的意義

引導(dǎo)幼兒欣賞音樂的意義，可以從幾個(gè)方面進(jìn)行分析：首先，從幼兒的身體素質(zhì)變化上來(lái)看，能夠培養(yǎng)幼兒的音樂興趣，發(fā)展其感官能力。例如：欣賞音樂能夠提高幼兒對(duì)聲音的敏銳性，能夠在一定程度上改變其容貌，使幼兒越來(lái)越漂亮。其次，從幼兒智力發(fā)展情況來(lái)看，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，有利于促進(jìn)幼兒左右腦平衡發(fā)展，促進(jìn)其大腦發(fā)育，培養(yǎng)并提升音樂記憶力、想象力以及聯(lián)想力等，可開發(fā)幼兒的認(rèn)知能力，促進(jìn)其智力發(fā)展。再次，從精神角度來(lái)看，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂可以開闊其視野，豐富其情感，培養(yǎng)其高尚的情操以及藝術(shù)修養(yǎng)，最為關(guān)鍵的是能夠帶給幼兒快樂[1]。最后，從幼兒氣質(zhì)和性格角度來(lái)看，幼兒能夠受到美和藝術(shù)的熏陶，性格活潑開朗，言談舉止大方、優(yōu)雅。此外，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，還能夠培養(yǎng)其人際交往能力、合作精神等，有利于幼兒的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂的有效方法

（一）選擇主題明確音樂進(jìn)行欣賞

主體明確的音樂是引導(dǎo)幼兒欣賞音樂時(shí)的首選作品。……