新時代高校思政教育的教學創新與實踐

賈磊

（四川音樂學院，四川 成都 610500）

一、當前高校大學生思政教育教學中存在的問題

（一）思政教育雙方主體性發揮不好

在對大學生進行思政教育的過程中，教師是施教的主體，主要的作用就是引導學生通過思想政治教育知識的學習，提升自我的思想道德品質，而學生則是學習的主體，主要是通過自覺接受思政教育，讓自己的內心得到升華，從而成長為品德高尚的人。但如今在大學生思政教育中，教學雙方的主體地位不明確，導致其教育效果并不理想。首先，教師自身并非是真正地熱愛思政教育工作。雖然教師在為學生傳授相關知識，但是教師從內心里對于思政教育的重視程度不足，其教學工作只是為了完成工作任務。教師也未能主動和學生拉近距離，缺乏和學生溝通的耐心，不了解學生真正的內心思想，對于學生在實際教學過程中遇到的問題，無法進行針對性的解決。

（二）思政教育的內容與大學生生活實際脫節

大學生多數已經是成年或者即將步入成年人的行列，他們在過往的學習生活中，已經逐漸樹立起了自己的意識，過去陳舊的思政教育內容完全無法引起學生的興趣，并且如今大學生的學習生活變得豐富多彩，而以往單一的教學內容與如今的大學生學習生活實際脫離，難以發揮到真正的教育作用。首先，對大學生的思政教育還停留在書本知識教學的層面上，雖然書本上的知識也是教育工作者結合以往的實際教學、生活經驗總結出來的，但是卻與大學生的學習生活距離較遠，學生感受不到與自身實際的聯系，教學內容也就失去了吸引力。

二、新時期加強大學生思政教育的對策

（一）正確認識思政教育中的師生關系

教師在對學生進行思政教育的同時，也是對自己思想道德的反思和再學習，因此可以說，思政教育其實是一個共同學習的過程。首先，教師應當從內心重視思政教育，把它當做是培養人才的重要途徑，通過思政教育同時提高學生和自身的綜合素質，而不止是把它當做一份不得不完成的任務。其次，教師應當與其他教育工作人員共同合作，并且深入到學生中，了解學生的需求，并借助其他人的力量，共同開展思政教育工作，以全員思政教育的方式，形成全面育人的局面。另外，在教育教學工作中，教師的任務主要是引導學生進行學習，幫助學生掌握學習方法，形成良好的學習習慣，而不是全程強制學生進行學習。

（二）制定貼合大學生生活實際的思政教育內容

由于每個學生的成長環境不同、思維方式存在差別，就使得每一位學生都擁有自己的個性。在思政教育的過程中，教師不應當對所有的學生采用統一的教學方法，更不應該抹殺學生的個性。為了能夠達到更好的思政教育效果，教師應當關注每一位學生的成長，了解學生不同的心境，并且根據學生的實際情況，進行有針對性的教學，讓每一位學生，都能發揮自己的獨特之處，以差異性凸顯個性，在保持自己獨特風格的同時，形成有個性、有高度的道德素養。

（三）創新思政教育方式

其一，通過實踐提升學生參與思政教育的積極性。思政教育實踐活動可以通過以下幾種形式，一是組織演講、座談等活動，并且在活動的過程中，給予學生更多發揮的空間，通過加強學生和教師、學習與學生之間的交流，切實發揮到教育的作用。二是與其他文體活動相結合，把思政教育融入到多樣化的社團活動中，讓活動充滿趣味性，吸引更多的學生主動地參與其中。從而改變傳統的思政教育活動枯燥的模式，讓學生在充滿歡樂的氛圍中，收獲更多，也達到更好的教育教學效果。其二，以傳統文化輔助思政教育。在我國悠久的歷史發展進程中，許多優良的思想品格被流傳下來，對于后世有著重要的教育意義。高校應當挖掘傳統文化中的素材，并且結合現代教育，將其轉化為適合現代社會的優良思想品質，并且將這些素材編寫進教材中，通過課堂教學、傳統文化的演示等方式，結合大學生的實際生活，把這些傳統文化在教學和生活實際中體現出來，幫助大學生成長為更具人格魅力的棟梁之才。

（四）建設良好的思政教育文化環境

1.營造良好的校園文化

大學校園是最能直接影響學生大學期間思想品質形成的環境。加強校園文化建設，是大學生思政教育工作必不可少的環節。高校可以通過設立文化長廊、宣傳標語、名人畫像雕塑等形式，加強校園文化的建設。同時也要形成良好的校風校訓，將高校積極向上的精神面貌展現給學生，在學生的心目中留下更為深刻的印象，以優秀的校園文化，不斷地對學生的心靈進行熏陶，讓學生的一言一行都受到文化的影響，讓學生的學習和生活，都能在一種積極向上的氛圍中進行，為培養學生的健康思想打下基礎。

2.營造良好的家庭文化

家庭是對學生的成長影響最大的環境。大學生的思政教育離不開家庭的輔助作用。首先，要形成和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠在家庭中感受到溫暖。其次，父母要多關心孩子的感受，多與孩子溝通，了解孩子的成長歷程，明確孩子最需要的是什么，并且及時發現孩子在思想成長中遇到的問題，以充滿關愛的態度，幫助孩子健康成長。最后，家長要以身作則。家長的言行舉止，很大程度上影響著孩子未來的行為模式.

3.營造良好的社會文化

大學生的思想觀念在很大程度上受到社會現象的影響。如今，社會不良風氣給大學生思想道德的成長帶來了不利的影響，因此，必須要凈化社會環境，給大學生一個良好的成長氛圍。以先進的文化，帶動社會的進步，形成良好的社會風氣。

三、結語

思政教育對大學生具有特殊的教育作用，各大高校要認識到思政教育的重要性，要根據本院校思政教育的發展狀況，及時發現思政教學過程中存在的問題。思政教師在教學過程中也要創新思政教學理念，不斷提高自身的教學素質，要堅持以學生為主體，這樣才能有效發揮思政教學的積極作用。