談高中政治教學有效性的提升策略

李湖生

（江西省吉安市安福縣安福二中，江西 吉安 343200）

筆者認為政治教學的有效性應該是學生融入課堂，享受課堂，從豐富的課堂知識中收獲知識，懂得做人做事的道理，學會辯證地看待社會熱點問題，養成良好的生活和學習習慣，樹立終生學習的理念。下面我就政治課堂的有效教學提幾點建議。

一、教師要將政治教學內容中的教育因素充分挖掘出來

教師如果在教學過程中，能夠將蘊藏在高中政治教學內容中的教育因素給充分地挖掘出來，就可以讓學生學習政治知識的同時，有效地培養學生們的情感和態度。主要包括兩個方面的內容，一是要對政治教學內容中具有教育意義的數據和統計材料進行充分地利用。高中政治中一些題目可以將我國的生產技術水平、人民生活水平以及科學技術水平的發展情況給有效的體現出來，如練習題中，有對中國GDP和本地區GDP的統計，這樣學生既可以感受到在對現實世界進行描述和刻畫時政治的作用，也可以為我國的發展進步而自豪，從而產生學習的積極主動性，立志學好政治，報答社會。二是要對現實生活中政治素材的教育因素進行充分地挖掘，讓學生感受到政治內容就是自己實際生活中經常遇到的事情，從而對政治產生熟悉感和親切感，并且認識到政治的重要性。比如，對我國成功舉辦奧運會以及臺灣問題進行討論，以此來增強學生的愛國主義與民族自豪感，這樣既能夠學習知識，又提高了學生自身學習政治的興趣。……