關于學前教育信息化應用的分析

孫小云

（廊坊市電子信息工程學校，河北 廊坊 065000）

一、學前教育信息化建設與應用的重要性

在當前我國教育改革不斷深化的背景下，學前教育作為啟蒙教育，不僅得到了國家的高度重視，而且也得到了家長的重視，加強學前教育信息化建設與應用更顯得十分重要。一方面，通過加強學前教育信息化建設與應用，可以極大地促進學前教育模式的改革和創新，這其中至關重要的就是在應用信息化的過程中，可以使教育模式發生深刻變化，特別是由于信息化建設與應用對學前教育具有很強的支撐性，可以促進學前教育朝著可持續方向發展。另一方面，通過加強學前教育信息化建設與應用，有利于構建更加完善的學前教育體系，信息化不僅可以創新教學模式，而且也可以推動學前教育體系的完善，能夠構建學校、社會、家長等多元化協同教育機制，進而使學前教育體系更加完善，形成全社會共同推動學前教育科學、健康、持續發展的良好格局。

二、學前教育信息化建設與應用存在的問題

一是存在不平衡的問題。在我國高度重視教育公平的背景下，開展學前教育信息化建設與應用，應當與教育公平緊密結合起來，因而應當高度重視城市與農村、發達地區與欠發達地區的平衡性，但目前我國在學前教育信息化建設與應用方面還存在一定的不平衡問題。由于城市整體發展水平較高，對學前教育的投入力度較大，因而城市在學前教育信息化建設與應用方面具有一定的比較優勢；……