淺析在數(shù)學(xué)教學(xué)中“快樂教學(xué)法”的應(yīng)用

陳江南

（江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣峙灘學(xué)校，江西 景德鎮(zhèn) 333419）

隨著課程改革的深入實(shí)施，一些傳統(tǒng)的教學(xué)方法被逐漸更新變化，而要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人才，教育教學(xué)更要致力于創(chuàng)新。我個(gè)人認(rèn)為，課堂教學(xué)中應(yīng)該改“講”為“學(xué)”，這樣教師就必須充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，做學(xué)習(xí)的真正主人。同時(shí)，教師要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，靈活設(shè)計(jì)和運(yùn)用一些符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。那么，數(shù)學(xué)課堂中，教師如何才能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？由于現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，普遍嬌生慣養(yǎng)，且每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)較重，所以教師教學(xué)時(shí)大多帶有一定的強(qiáng)制性，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不斷下降。作為一名數(shù)學(xué)教師，我嘗試探究一些新的教學(xué)方法去滿足學(xué)生的發(fā)展需求，使他們愿意并樂于去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。下面，我根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约簯?yīng)用“快樂教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)的一些做法和體會(huì)。

一、注重課堂導(dǎo)入，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)引人入勝、有趣的課前導(dǎo)入，能吸引學(xué)生的注意力，為下一步課堂教學(xué)活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。如在課準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，教師讓學(xué)生在下次課前做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備工作，也就是要求他們在學(xué)習(xí)前去自行搜索和下載上課有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，從而實(shí)現(xiàn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)的目的。

二、注重游戲競賽，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力

游戲競賽能使學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)之中，所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，我常常開展賽一賽、比一比、說一說、等一等活動(dòng)。……