論德育與小學體育課程結合的思考

廣東省江門市蓬江區棠下鎮實驗中心小學,廣東江門 529085

德育是整個小學教育中的關鍵，更是體育教學中的關鍵。在小學體育教學中，我們要根據體育學科的特點，把培養學生的思想道德素養落實到每一個教學環境中去。為了實現新課程環境中體育教學的目標，也為了培養出全面發展的優秀人才，我們要緊跟時代的步伐，保證學生生理與心理的全面平衡發展，將德育深入到體育教學中，深入到整個小學課程中。

1 身教重于言傳

教師本身就是教育的表現者，作為教師，他的一言一行無時無刻不影響孩子。教師是學生心中的一面鏡子，他們在課堂上的一舉一動都會對孩子們產生極大的影響。在體育教學中，沒有書面語言表達如何去影響學生的人格，而體育教師的言行舉止占據了課堂上的大部分時間。那需要靠教師的言行去影響學生，成為學生現在乃至將來學習的榜樣。教師是學生的啟蒙導師，行為準則與道德規范就是對學生最好的道德教育。如：教師的站姿，教師的一舉一動，課堂上的語調，都會影響著學生。為此，小學體育教師要不斷加強自身德育修養，為人師表，以身作則，用自己的實際行動去啟迪學生。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象，才能贏得學生的尊重與信賴，才能向學生去詮釋德育的真正含義。

2 游戲中進行德育滲透

讓學生在玩中學，學中玩也是很好的教學手段。體育教學中僅僅是體育基礎知識的學習與鍛煉，就很難引起學生的興趣。……