讓美術(shù)功能教室提升美術(shù)課堂教學(xué)效率

四川省達(dá)州市通川區(qū)七小新錦學(xué)校，四川達(dá)州 635000

如今的美術(shù)教學(xué)不再是“一根粉筆，一塊黑板，一本教材”的教育，而是“形式多樣，以景代講，師生互動(dòng)”的綜合美術(shù)教學(xué)。現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)依據(jù)其綜合的特點(diǎn)，應(yīng)綜合使用多種現(xiàn)代化多功能手段，實(shí)現(xiàn)“師、室、生”三者的交流。美術(shù)功能教室是學(xué)校基本的設(shè)施，是實(shí)施新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的物質(zhì)基礎(chǔ)，是貫徹新課程理念、落實(shí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，是學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。

美術(shù)功能教室的建設(shè)，反映了一所學(xué)校現(xiàn)代化教育裝備水平。我校美術(shù)功能教室完善了各種教學(xué)用具，如畫板畫架、造型燈、石膏人像和石膏幾何體，顏料、畫筆、工具箱和靜物寫生所用的各種道具、靜物襯布，以及做手工用的剪刀、刻刀及各種彩色紙等。這些比較系統(tǒng)全面的美術(shù)教學(xué)設(shè)備極大地方便了師生的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校美術(shù)功能教室的開(kāi)設(shè)，給了美術(shù)老師更多的提升機(jī)會(huì)，尤其在運(yùn)用美術(shù)功能教室培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、合作精神、創(chuàng)新能力、道德情操等方面達(dá)到了事半功倍的效果。

1 運(yùn)用美術(shù)功能教室，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)

學(xué)校美術(shù)功能教室為學(xué)生創(chuàng)造了一種個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，使每位學(xué)生能夠在這樣的藝術(shù)環(huán)境中潛移默化的陶冶情操，得到美的感悟，從而發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，提高審美意識(shí)。如美術(shù)老師可以根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)領(lǐng)域廣的特點(diǎn)去運(yùn)用美術(shù)功能教室，上美術(shù)欣賞課時(shí)，不僅有西方繪畫雕塑欣賞，還有中國(guó)民間刺繡、剪紙、年畫，讓學(xué)生在欣賞課中，感受祖國(guó)偉大悠久的歷史、燦爛的文化以及民間藝術(shù)的優(yōu)美和深沉。……