安徽省太和縣南城中心校,安徽阜陽 236600
要遵循教育規律。教育是有目的的培養人的活動,尤其語文課程,它不光是工具性的課程,還是培養學生的人文氣質的重要領域,語文教學要積極貫徹“教為主導、學為主體,訓練為主線”的基本原則,培養學生以聽說讀寫能力為核心的語文素養,靈活選用教學方法,如講授法、談話法、討論法、情景陶冶法、角色扮演法、自主探究式學習、合作學習等,此外,還可借助多式多樣的教學手段,如多媒體演示、音頻視頻等方式,營造生動活潑的教學氛圍。
教育——愛的事業。師愛具有獨特而又精彩的魅力,師愛往往來自教師平時的教學實踐中。上課時面帶微笑,對學生耐心地引導,對學生的回答給予及時鼓勵性的評價,在點滴小事中奉獻愛心。學生們存在著差異性,教師慈愛和藹的教學態度,尊重自由的教學環境,必然會激起學生的學習熱情,使學生精神放松,大膽發言,敢于表達自己的創新想法。愛是教育的基礎,有愛就有一切。
讓學生做課堂“模擬老師”。即在課堂上讓學生自愿爭當“模擬老師”。教學活動是一個師生共同參與的雙邊活動,只有讓學生積極主動地參與教學中,才能讓他們集中注意力,積極動腦,探究新知。長期堅持,不僅極大地發揮了學生的主動性,思維空間被最大地打開,創造能力得到提高,而且也會較大幅度地提高學生的口語表達能力,樹立了強烈的自信心。……