淺談小學班級管理工作

廣西桂林市平樂縣平樂鎮龍窩中心小學，廣西平樂 542411

學校的教育工作是以班級的教育教學工作為基礎而進行的。班主任是班級的直接管理者，是一個班集體的教育者、組織者和領導者。新一輪課程改革的實施，使教育的各個領域都發生了前所未有的變化。班主任擔負著全面貫徹黨和國家的教育方針、全面提高教學質量、全面提高學生綜合素質以及全面促進學生各方面發展的重要責任，是學校開展教育教學工作的重要力量。

1 注重培養學生的全面發展

努力培養德、智、體、美、勞等全面發展的高素質人才是實施素質教育的基本要求，它認為德育是培養學生如何為人，智育是培養學生如何做事，體育是提高學生的身體素質，美育陶冶學生的情操，勞動能加深學生對生活的體會。這五項技能師相互促進和缺一不可。在日常班主任工作中，堅持德育工作，注重全面提高學生素質。通過一段時間，學生的基本素質不僅顯著提高，而且踴躍參加學校或者縣市的各種比賽，而且還取得很好的成績。積極開展一些班集體的活動來促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展、從而找到實施素質基礎的重要形式、途徑和方法。

班級活動為不僅強化了學生的精神世界，而且密切了學生和學生，學生和老師，學生和社會的聯系。提高了為人處世和實踐的能力；班級活動不僅使學生的手腦都得到進一步的開發，而且也幫助了他們養成了一套長期和科學的學習方式和生活習慣；……