文/本·富爾曼 李紅燕譯 編輯/秀婷 設計/龐婕
這個故事是蘇珊娜·杜勞寧提供的。蘇珊娜來自芬蘭西南部的一個名為奧拉的小城,是一位精神科護士,也是焦點解決治療師。這個故事是關于如何使用兒童技能教養法幫助孩子治療恐懼癥的。這個案例告訴我們,兒童技能教養法與其她的治療方法并無沖突,相反,它可以與其他治療形式的治療同時展開。在這個案例中,就伴有長時間的心理治療。
勞拉是一個10歲的女孩,她從4歲起就飽受蜘蛛恐懼癥的折磨。她發病的起因是有一天突然在房間里看到了一個蜘蛛,引起過度恐慌,以至于她的父母不得不帶她去了兒童醫院的急診室救治。雖然勞拉從驚恐中恢復了過來,但從此對蜘蛛產生了強烈恐懼。
她的這種恐懼癥非常要命。特別是到了每年夏天的這幾個月里,她們住在鄉下的房子里到處都有蜘蛛,一點兒辦法都沒有。她的父母向兒童精神治療的醫生尋求過幫助。盡管做了各種各樣的評估和大量的心理學測試,一點兒都沒有幫助。勞拉9歲的時候,醫生告訴她的父母,勞拉情緒紊亂,有幾種不同的人格障礙的特質,這些都是由于她對蜘蛛的極度恐懼造成的?;谶@一診斷,勞拉被轉診到心理治療所做持續三年密集型的心理治療。
盡管勞拉已經開始了心理治療,她的父母對她的狀況還是有很多的擔憂和難過,特別是看到恐懼癥給勞拉的學習帶來的一系列問題?!?br>