詩詞鑒賞“煉句”類試題解題步驟與方法

□呂永海

“煉句”既是修辭問題，也是語法問題。唐朝大詩人杜甫詩云:“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休! ”詩人賈島詩云:“兩句三年得，一吟雙淚流。”由此可以看出，詩人們是最講究煉句的。因為把一個句子煉好了，全詩都為之生色。賞析語句題是歷年高考中與賞析詩眼或整首詩相并列的一種?？碱}型。由于這種題型綜合性強，又因賞析角度不固定，使答題的自由度較大，但同時難度也較大。所以，這類題型應該成為我們復習備考的重點。

一、設題的角度與方式

1.請賞析××句。例如:2018年全國卷Ⅰ第15題“詩的最后兩句有何含意? 請簡要分析”(寒風又變為春柳，條條看即煙濛濛)。

2.請賞析××聯的妙處。例如:2018年天津卷第14(2)題“平疇交遠風，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面。

3.請從××角度賞析××兩句。例如:2018年全國卷III第15題“一般認為，詩最后兩句的內容是以精衛的口吻表達的，你是否同意這種解讀? 請結合詩句說明你的理由”。

二、答題的方法與技巧

1.弄懂句子的基本含意，進而把握其內容、情感的深層內涵。

2.從句子的語言特點出發。如語序倒置句式的錯位美、對偶對仗句式的整飭美、互文見義句式的開合美、排比反復句式的氣勢美、省略跳躍句式的情感意念美、意象組合句式的巧妙含蓄美、長于煉字句的凝練美，等等。

3.從句子的表達技巧出發。一般來說，高考選取的句子，大多是在表達上有特色的句子，鑒賞時就要找出其在表達上的獨特之處(修辭手法、表現手法等)。

4.從句子的位置出發?！?br>