□姜有榮
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
杭州李先生遭遇了一場(chǎng)家長(zhǎng)群“危機(jī)”。因?yàn)樗_(kāi)法拉利跑車送孩子上學(xué),老師就在家長(zhǎng)群向李先生建議,不要再開(kāi)跑車接送孩子了,理由是會(huì)引起孩子的攀比心理,不利于教育。李先生回懟:錢(qián)是自己辛苦賺來(lái)的,不偷不搶,有什么不對(duì)?難道還要為照顧其他孩子的心情,特意買(mǎi)一輛普通汽車來(lái)接送孩子嗎?為此,李先生被踢出了群。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
這則“時(shí)評(píng)”類文題具有對(duì)象多、態(tài)度多、取向多、看法多的特點(diǎn)。我們只有展開(kāi)多維思辨,綜合考量,才能透徹而精準(zhǔn)地審清題意。
從老師的角度來(lái)看,他保護(hù)孩子,防止孩子產(chǎn)生攀比心理,出發(fā)點(diǎn)是好的,但向李先生提出“不要再開(kāi)跑車接送孩子了”的要求就不太合理,因?yàn)槠浼彝サ膶?shí)際情況是,日常開(kāi)的就是法拉利跑車。老師只站在自己的角度考慮問(wèn)題,不接受來(lái)自其他方面的任何反對(duì)意見(jiàn),一言不合就把人踢出群,未免太專制了。
從李先生的角度來(lái)看,他在開(kāi)什么車接送孩子的問(wèn)題上,可以有三種選擇:一是常態(tài)接送——既不藏富,也不炫富;二是高調(diào)接送——不僅露富,而且炫富;三是低調(diào)接送——既不露富,更不炫富。李先生選擇常態(tài)接送是他個(gè)人的合法權(quán)利,無(wú)可厚非。他在接送孩子時(shí),只要不“高調(diào)”,我們就不應(yīng)橫加指責(zé)。至于是否“低調(diào)”,他有個(gè)人選擇的權(quán)利,我們不應(yīng)對(duì)其實(shí)施道德綁架。……