關愛聽力健康 落實國家救助制度
——基于聽力語言康復服務的認識與思考

梁巍 周麗君

作者單位：中國聽力語言康復研究中心 北京 100029

聽覺是人類感知世界，學習言語、語言、閱讀和發展認知能力的最有效途徑。兒童處在身心發展的關鍵時期，聽力障礙嚴重影響其言語、語言功能發育，先天聽力障礙還會影響兒童認知、情感、個性及社會性的發展[1]。我國是人口大國，聽力障礙人數較多，政府以及社會各界一直高度重視聽力障礙預防與康復工作，尤其重視兒童群體的聽力健康。改革開放以來，隨著社會的不斷發展，通過數個五年計劃的實施，聽障兒童的殘疾預防與康復事業取得了長足進步，新的法規政策得以建立，預防及康復知識宣傳更為廣泛，康復服務工作體系得到加強，新生兒聽力篩查、聽障兒童早期人工聽覺技術干預、術后康復訓練技術得以普及，專業隊伍規范化建設以及國際交流合作等工作發展迅速，當前，我國已進入全面建成小康社會的決勝階段。然而，聽力殘疾兒童康復周期長、花費大，許多康復項目不在現有社會保障制度保障范圍內，致使接受康復服務的范圍小、持續性差，家庭經濟負擔沉重，仍是全面建成小康社會亟待解決的突出問題。2019年3月3日是全國第二十個愛耳日，也是第七次世界聽力日。今年愛耳日活動以“關愛聽力健康，落實國家救助制度”為主題，凸顯了現階段做好兒童聽力健康工作的新特點、新要求和新任務——“抓早、抓小、抓實”，確保包含聽障兒童在內的所有殘疾兒童家庭的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續[2]。……