淺議高中數學的答題技巧

高考是人生的一個分水嶺，數學更是高考成敗的關鍵，面對高考你準備好了么？每次考試結束，總有人會說這道題粗心了，那道題大意了；時間沒有安排好，會做的沒做完；考場上腦子一片空白，什么也想不起來了，等等…數學答題技巧是一門學問，心理準備、答題順序、審題方式、遇到難題時的處理等，都大有講究。掌握這方面的技巧，充分發揮主觀能動性，將記憶力、理解力、分析綜合融為一體，對提高考試成績將產生直接影響。養成良好的考試習慣，要做到以下幾點：

一、調整最佳狀態，控制自我情緒

高考考的不僅僅是知識掌握，還須“克服緊張情緒，以平和的心態參加考試，合理支配考試時間，以實事求是的科學態度解答試題，樹立戰勝困難的信心，體現鍥而不舍的精神”。由此可見，“智商”很重要，“情商”同樣重要。所以，應在最后階段優化考試心理，提高自己應對挑戰的能力。比如考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區等進行針對性自我安慰，從而以最佳競技狀態去克服慌亂急躁、緊張焦慮的情緒，增強信心。

二、通覽試卷全局，合理安排順序

剛拿到試卷時，一般心情都比較緊張，此時不要急于求成、立即下手解題，而應通覽全卷，摸透題情，每道題的難易程度要做到心中有數。選擇答題順序時要注意：先易后難，要力求有效，防浪費時間；先熟后生，使思維流暢，可超常發揮；先同后異，避免跳躍過頻，減輕大腦負擔；先小后大，贏得寶貴時間，創造心理基礎；先點后面，要步步為營，梯度分段得分明顯；先高后低，同類試題，高分優先。良好的開端是成功的一半，先做一兩道易題熟題，讓自己產生\"旗開得勝\"的快意，從而有一個良好的開端，以振奮精神，鼓舞士氣，很快進入最佳思維狀態，之后做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低，見機攀高。

三、解題快慢結合，效果相得益彰

有些考生在考場上一味求快，結果題意未清，條件未全，便急于解答，豈不知\"欲速則不達\"，結果思路受阻或進入死胡同，導致失敗。題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規范，不拖泥帶水，牢記高考評分標準是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。所以我建議\"審題要慢，解答要快\"，審題時綜合所有條件，提煉解題線索，形成整體認識，思路一旦出現，則盡量快速完成，防止\"超時失分\"。

四、小題小做巧做，注重思想方法

小題切勿大做，時間的把握很關鍵，一般來說應控制在50分鐘左右做完，為后面的解答題爭取更充足的時間，也有利于穩定情緒。但是解小題（選擇、填空）還有一項要求，就是既快又準，要達到這一點要求我們需結合試題特點，注重數學思想方法的運用，靈活機動的采用一些技巧解題，比如善于使用數形結合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊圖形）、排除、驗證、轉化、分析、估算等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不在一道題上過多糾纏，選擇題即使是\"蒙\"，也有25%的勝率。

五、確保運算正確，立足一次成功

高考是限時限量的選拔性考試，在120分鐘時間內完成大小22個題，時間很緊張，不允許做大量細致的解后檢驗，所以要盡量準確運算（關鍵步驟，力求準確，寧慢勿快），立足一次成功。解題速度是建立在解題準確度的基礎上的，中間數據常常從數量、性質上影響后繼各步的解答，因此在以快為上的前提下，還要穩扎穩打，層層有據，步步準確，不能為追求速度而丟掉準確度，或是丟掉重要的得分步驟。

六、遇難題不放棄，學會分段得分

高考試題為了達到區分的目的，就“題題設防，題題把關”，相應的高考閱卷評分辦法是“分段評分”，或者“踩點給分”。所以對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實為一種高招兒。對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被“分段扣點分”。如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數卻已過半，已滿意了。

數學高考不僅是數學知識的較量，也是考生心理素質和考試技巧的比拼。想要在高考中取得好成績，不僅取決于掌握扎實的數學基礎知識、熟練的基本技能和出色的解題能力，還取決于考前的身體狀況、心理狀況和臨場發揮。因此，我們在平時的做題訓練中應多注意心態的調整及解題技巧的訓練，才能在高考中游刃有余，取得令自己滿意的成績。