日前,寧遠(yuǎn)縣印山小學(xué)舉行了“智慧課堂”教學(xué)總結(jié)交流會。
2017年秋季開始,印山小學(xué)在二、三、四年級各組建了一個(gè)“電子書包”實(shí)驗(yàn)班。“電子書包”就是學(xué)生人手一臺平板電腦,電腦里面裝了與普通教材內(nèi)容相同的各科電子教材和教輔資料。教師利用這樣的“智慧課堂”進(jìn)行課堂同步教學(xué),可即時(shí)捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)動向,調(diào)整組織教學(xué);還可以利用“電子書包”的教學(xué)評價(jià)功能,在線發(fā)布并批改習(xí)題,實(shí)現(xiàn)課堂即時(shí)評價(jià)。
經(jīng)過近一年的教學(xué)實(shí)踐,三個(gè)實(shí)驗(yàn)班教師的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式取得了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。以往“師問生答”的單一、被動的學(xué)習(xí)方式正在蛻變,學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動而富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。該校校長充分肯定了“電子書包”班工作經(jīng)驗(yàn)成效,三個(gè)班的教學(xué)成績都比平行班有了明顯的優(yōu)勢。校長還要求實(shí)驗(yàn)班級建立學(xué)生檔案(含視力、成績等),做好統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,為深化信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合、推進(jìn)教育信息化發(fā)展作出積極努力。