淺談如何增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不僅是推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，而且是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，我采取了以下教學(xué)方法。

一、建立良好的師生關(guān)系，樹立學(xué)生自信心

良好的師生關(guān)系能促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)形態(tài)。這就要求老師要多與學(xué)生交流溝通，努力做學(xué)生喜歡的良師益友，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)從而樹立學(xué)好英語(yǔ)的自信心。在課堂上經(jīng)常與膽怯的學(xué)生交流溝通，了解他們的心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼心理，樹立他們的自信心。

二、善于運(yùn)用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式，提高學(xué)生自信心

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，學(xué)生在課堂上每取得一點(diǎn)進(jìn)步，如果老師能及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng)，使他們看到努力的成果，那么慢慢地就能樹立起學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自信心和進(jìn)取心。例如：我班一名女生每次考試都不及格，但有一次聽寫單詞，我發(fā)現(xiàn)她寫得既正確又認(rèn)真，于是我就在全班同學(xué)面前及時(shí)給予她表?yè)P(yáng)，從那以后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子上課能夠認(rèn)真聽講了，敢舉手回答問(wèn)題了，在課堂上也敢面對(duì)老師說(shuō)話了。足以證明，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，有利于提高他們的自信心。

三、營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自信心

根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、好玩、好勝的心理特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，應(yīng)采用多種教學(xué)形式，努力使課堂氣氛活躍、生動(dòng)有趣。如：游戲比賽、情境表演等。這些有趣的課堂活動(dòng)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：我在教學(xué)字母時(shí)，設(shè)計(jì)了找鄰居的游戲，把26個(gè)字母做成了字母卡片，發(fā)給同學(xué)們，再讓他們各自找到和自己相鄰字母的卡片，比一比誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)，找對(duì)了就讓他們大聲讀出來(lái)。這樣既動(dòng)手又動(dòng)腦的活動(dòng)課，使學(xué)生大大提高了學(xué)習(xí)興趣。為了更好地吸引學(xué)生的注意力，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)課堂情境表演方式，使學(xué)生能夠主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

四、讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，建立學(xué)生自信心

在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生十分膽怯，上課不敢舉手回答問(wèn)題。為了使這一類學(xué)生有舉手回答問(wèn)題的勇氣，設(shè)法讓他們?cè)谡n堂上有主動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我在制定課堂教學(xué)目標(biāo)時(shí)，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題，在提出相對(duì)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，首先考慮這部分，給他們機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，并及時(shí)給予肯定，讓他們?cè)谄穱L成功中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。

總之，在英語(yǔ)教學(xué)中，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心是學(xué)好英語(yǔ)的前提，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。教師要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。