摘" 要:思維導圖是一種以圖像式展開的思維學習用具,它可以把很多籠統、模糊不清的事物更加清晰、明確并且很具體的表現出來。思維導圖是非常簡而明了的,而且效率很高、有條有理、有形可見,有非常多的優點,因為這些優點,在教育的實用方面不管在國內還是國外都取得了非常廣闊的應用。地理這門學科有很多零散的知識,所以思維導圖在高中地理教學中的應用是非常廣泛的,也有很大的意義。通過對思維導圖的運用,可以將繁瑣的地理內容更加形象的變成圖像表現出來??梢宰寣W生更加容易學習地理學科中的知識,確保了學生的學習效率,讓老師更加容易的教學,對記書本上知識的困難減少了很多。筆者將從什么是高中地理、什么是思維導圖以及如何將思維導圖在高中地理教學中應用著筆。
關鍵詞:高中地理 "思維導圖 "應用
一、什么是高中地理
高中地理包含了很多內容,有很多方面都會關聯到,書本上有很多地理概念,尤其是關于地理的專業說法、專業詞語非常多,學生們學習這些知識是很困難的。高中地理的概念是地理知識最基本的,也是了解地理很多基礎理論、規律中關鍵的一部分。這些概念可以對有關地理的事物或事件自身特征進行詳細的概括。地理的概念是最基礎的,正確的運用所學的概念知識,可以對很多有關于地理的問題進行正確的判斷、思考、推斷等。地理有很多知識的掌握和理論的建立,地理概念都是不能分開的。合理的運用地理概念,才能準確掌握到地理學科基本的知識。書本上的內容并沒有總體分類別來寫,如果對書本上的知識不能熟識,掌握不夠,就會對所學的概念一些比較雜亂的問題解決不當。高中地理包括自然地理、人文地理、經濟地理、區域地理。這門學科對學生來說,是非常困難的。因為要記住這些復雜繁多的知識點,是極其不容易的。高中地理解釋了地球上的各種面貌,把各種地球上的奇景,其變化的原因推斷了出來。學好了地理會對很多方面的知識形成一定的認知。
二、什么是思維導圖
思維導圖是一種新的教學方法,對思維導圖的正確使用,會讓很多教學內容容易的表達出來,是非常有效的。思維導圖可以很好的引導學生,正確的使用思維導圖,可以讓學生們很好的融合所學知識中不同的內容,更好的積累起來。很多學生,在學習知識的時候,會經常忽略到其中重要的內容,將很多的時間精力浪費在一些無關緊要的地方。通過思維導圖,那些重要的知識點就會一目了然,也會很好的將各個知識點結合起來。思維導圖作用很大,讓圖片和文章融合在一起的方法,把所見的事物更加簡潔明了,以高效率的方式表達出來。思維導圖可以將學習的理論變的更加豐富,能形成圖表從而十分具體的表達出學生所學的地理知識,可以讓學生對地理產生濃厚興趣,讓學生容易的記住那些繁多的地理知識,對其中的了解也是越來越深入。思維導圖是非常實用的,如果將思維導圖融入課堂里,可以讓學生的思維更加優秀。關于思維導圖這個概念,現在也是被越來越多的人所熟悉,很多人都喜歡用思維導圖來整理自己的想法,思維導圖是一種很有結構的高效工具,思維導圖可以激發你的聯想,比如我們在制作思維導圖的時候,可以通過一個關鍵詞畫出相關的其他關鍵詞。它可以幫助我們理清自己所想的,更加有序的思考所學知識。很多人在思考事情的時候,都會出現很多想法,但是這些想法會輕易的飄走,這時候我們可以用思維導圖把這些想法記錄下來,來明確的清理其之間的關系。由此可見,思維導圖在我們的工作中或者日常生活中,都會有許許多多的地方來加以運用。
三、如何將思維導圖在高中地理教學中應用
高中地理教學正常是包括上課前的預習、課堂中的講授、課下復習所學的知識以及解答問題這些步驟。預習就是學生在老師即將講課前,對新知識自己先了解的過程。在預習的時候,學生們會對新的知識有一些初步的了解,認識到新內容中有沒有重要的,或者是難的以及有疑問的點。學生在上課前有效的預習,會提高在上課時的效率,還會形成學生自己學習的好習慣。但是,學生對預習這方面不夠重視,而且運用的方法也不對。通過思維導圖的教學方式,為了讓學生預習效果更進一步,應該做好事先要預習的知識,把要所學的內容記在紙上,重要的和次要的分開,根據學習的進度和內容的困難度,來整理好自己預習的重要點。現在很多學生在上課的時候把握不住重點,導致下課后也不知道復習那些關鍵的地方,但是通過思維導圖,可以讓學生在課堂中的效率大大提高,用思維導圖的方法,整理好上課時的重點,再把下課后要所背的內容記好。這樣不僅會讓學生的學習效率提高,也會在復習的時候加深自己在上課時所學的重點內容。學生的復習量很大,要把很多繁瑣的知識點關聯起來,而思維導圖正是對應了這種復習方法,通過一些關鍵詞,把很多零零碎碎的知識點結合起來,讓學生更加容易記住學習的知識。思維導圖也會讓解決難題的時候更加容易起來。學生努力的學習新知識,就是為了解決越來越多的題目,要解決高中地理中的難題,不能只在書本上的內容停留,它需要多方面的知識融合起來,要在題目多樣的時候,靈活的使用所學的知識。所以思維導圖能很容易的解決這些問題。
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